共享时代叙事日记

老地方整理的共享时代叙事日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

共享时代叙事日记 篇1

在这个共享的时代，渐渐地我们总能看到一排排的自行车，甚至都出现了共享汽车。共享共享，顾名思义是大家一起去共同享用。但不知为何，这共享两字，却让大家产生了私念。

其实，在很久以前，我们的社会当中就已经出现了共享。在家中，我们总是共用很多的东西。同睡一张床，共用一张桌子。随着社会与时代的发展。慢慢的从小家，变为了大家。但随着时间的推移，正在渐渐揭示出人们心中的自私。家里的东西，我们总是可以好好的去爱护她。其中的原因只有一个那就是这是你自己用钱去买的。所有人都知道钱的来之不易，所以才会去把家中的每一样物品，“视如珍宝”。但在社会这个大家庭中。所有共享的东西都不是自己花钱买的。有些人心中肯定会想：这又不是我自己的东西，弄坏就弄坏了吧。可他们却忘记了最重要的一点，共享。

我曾在一个小区中看见了一处“亮丽的风景线”，几乎每栋楼的下面都停满了小黄车，更可笑的是这些小黄车早已面目全非：有的二维码被撕坏了，根本就扫描不了，有的智能锁早已都替换成了家用锁，更过分的是自行车上被贴满了各式各样的广告。小区前的一块牌子在这些人的眼中仿佛被当做了空气：本小区内禁止停放共享单车。这块牌子与眼前的景象成了最讽刺的对比。这，还是共享吗？

在网上一搜共享单车，铺天盖地而来的不是让我们的社会变得更加美好的正面新闻，而是各种各样的负面新闻。甚至，都出现了怎样不用付钱就能免费骑小黄车的字眼。我的身边，就发生过这样的事件：我的有些同学，用手机扫过二维码获取密码后立即点结束，这样获取了密码的同学就可以无数次的使用，并且不用付任何的费用。这样于将那些把共享单车占为己有的人又有何区别呢？

共享本是人与人之间的诚信，写这篇作文的目的，就是我想要针对现状做出对大家的一些劝告。如果大家都能做到诚信与遵守规则，也许这些事件都不可能出现我的作文中了。而现在，我想问“人与人之间的信任去哪儿了？”共享单车的各种事件暴露了人类的丑陋与不堪，而我们在这个共享的时代应该将所有的共享的东西，当成自己买的一般，去珍惜他，去爱护他，而不是自私的占为己有与破坏他。

共享时代叙事日记 篇2

“共享”听上去包含着共产主义的浪漫色彩，对立着“私有、私人化”。共享的跨步，仿佛标志着这种精神与“私人化”精神的斗争。

从私人化到共享化，首先需要被共享的是权利和义务。在思品书上被强调数次的那一句“每个公民应有的权利义务”来看，这种方针我们已经能够实现。其次，精神和思想也需要被共享。当所有人化为一种声音、一个人，理念才能被更好地传播。最后才是物质，因为物质本身属于满足人们各方面需求的必须物，所以物质的共享需要基础，需要被奠定。

共享的基本概念，可以追溯到秦国统一货币，大米易货币、货币易大米。大米本身值这些货币，货币本身也值这些大米，等价交换推广着个人需求的大众化，而个人需求大众化，“共享”便走上了历史舞台。

共享的益处大致可分为精神层面和物质层面。精神上，“合穿一条裤衩”这样的行为增进了人与人之间的感情。共享时代奠定于精神，也能催生精神的发展，从而形成良性循环。从物质层面上，共享资源能有效节省有限的能源，降低物质的价值。以共享单车为例：越来越广泛的共享单车普及，越来越多人愿意享受这种权利、享受这种便利。骑单车甚至比骑自家的自行车更方便、快捷，我们身边许多朋友的自行车都落下了灰尘，由此可见，共享单车的流行对自行车行业有大影响。

现在看来，有手机增进的个人精神世界，并没有阻碍共享的推进，而公民的素质问题，却使共享时代如履薄冰，艰难行车，公民的素质无关乎教育程度、身份、地位，任何基本的公众手段都难以改善已经定形的“素质”，所以，共享单车被毁坏、上私锁、丢弃，但它目前只能承受这些损失，因为它所面对的问题每个人都可能拥有，而且根深蒂固。

共享时代可能举步维艰，不过“所有伟大的事业开始时都格外艰难”，被称之为新事物的共享时代，有能力让我们的时代变成更好的时代，在此送上最好的祝福。

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8月12日，我们全家准备出海捕鱼，听到这个消息的我，立刻欢呼起来。

到了温岭码头，映入眼帘的，是波涛起伏的波澜壮阔的大海，海风吹过，带给人一丝丝凉意。

我们租了一艘渔船准备好出发,船在海浪中颠簸着前进，到了离陆地大约2千米处，船两边忽然“哗嗒”一声，接着，一张网被扔下大海，之后，两旁的两块板开始下沉，直到看不见为止，放网后，空闲下来的船员接待我们到船舱里休息。不一会儿，按捺不主激动的我们走到甲板上观海，在离陆地2千米的海里可和浅海不同，这里的水很清澈，波涛也很大，使得我们的船摇摇晃晃，在船尾，有几只海鸥跟着，有黑的，有白的，有大的，有小的，在空中滑翔，时高时低，等小鱼浮出水面，好给它们致命一击。

我们面对着波涛汹涌的大海，如痴如醉，却不知要收网了，直到有船员提醒，我们才缓过神来，来到船尾收网，网头已经拉上来了，少量虾虾蟹蟹拉了上来，我们立刻给他们分好类，网尾要上来了，妈妈说会有很多鱼虾，果然如她所说的，一大堆海洋生物拉了上来，有豆腐鱼，蟹，盘虾，将军鱼，小黄鱼，海葵，乌贼，河豚等。我还在底下发现了小鲨鱼和一种扁扁的鱼妈妈说这是鳐鱼，是海洋里的奇特的生物。回岸后，我们把现抓的海鲜到农家伯伯家加工开吃，真是无比的美味啊！

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美丽的校园像一棵葱郁的大树，我们像快乐的`小鸟栖息其中——我们共同学习，共同游戏。可是，雏鹰总要离开大树的怀抱，向着更高更远的目标飞翔。现在我即将毕业，离开母校，我依依不舍。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它的成长；小草感恩大地，因为大地给它生存的空间；我要感恩我的母校，因为他教我为人处事和掌握知识的本领。

时间像匆匆的流水，飞快的离去。回忆像一丝暖暖的春风，吹过我的心头。又似一股甜甜的泉水，流过我的心间。一转眼，我已经上初一了，从一个什么都不懂的小孩，长成一个充满梦想的少年；从一个A，B，C，D都不懂的小学生，成长到一个能用英语写文章的中学生；从一个只会1+1=2小学生，成长到一个能列方程会做几何的中学生；从大字不识一个的小学生，成长到一个能写600多字作文的中学生，这一切都应该感谢我的母校。

难忘离别时的眷恋。在这里，我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败和成功；在这里，我们学会了做人、做事和做学问；在这里，我们沉淀着浓郁的书香；校园内，飘逸着爽朗的笑声；峰华小学的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证，教室可以为证：在这里，我们度过了自己最宝贵的青春年华！我们应该感恩母校！正是她以恢宏博大的学术底蕴，教会我们为人做事的道理和为国奉献的本领。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。母校为我们奠定了良好的基础，但是她不要求回报，她只希望我们能长大成材，成为国家栋梁，这同时意味着我们就要和母校分离，就在这个时候，我们却没有能力为母校做点什么。

如今，我已经上六年级了，但是我永远不会忘记自己的母校，是她给了我良好的成长环境，是她发掘了我的潜力。等我长大以后，无论干什么工作，都会回到母校，尽自己的最大的努力力把学校建设得更好，我相信有母校作我坚实的基础，我一定会成功的。