爱心永恒日记

老地方整理的爱心永恒日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

爱心永恒日记 篇1

爱心可以让人受益非浅，但是在你付出你的爱心时，往往却是一个小小的不经意的细节。爱心可以来自不同的人，也可以是不同程度的关爱和关心。有亲人的、朋友的、同学的、老师的等等。同样也可以是来自素不相识的陌生人的关爱，在这种关爱里，我有着非常深刻的体会，虽然受到关爱的不是我，可我却记忆犹新。

一次，我在家里和家人一起看一部电影，不记得名字了，就是讲：一个小女孩，在放学回家的途中，在过十字路口时，被一辆汽车撞倒在地，一个好心的路人急忙把小女孩送到了医院抢救并通知了小女孩的家长，然后他便悄悄的走了。后来经过抢救，那个小女孩活过来了，脸上又露出了灿烂的笑容，小女孩的家长为了感谢那个路人，在电视上播出了那个感人的故事，在一次偶然的一天，路人在看电视时看的了这个广告，可他并没有去找小女孩的家长，也没去找他们领取在广告上说的那所谓的报酬，只是对电视机笑了笑……。

上面讲述的是一个带有虚构和编造的故事，然而在现实生活中，也有类似的事情在发生。一天，我和妈妈在街上闲逛，当我们走到了烟水亭广场，妈妈看见那儿有个“无偿献血”的流动献血车，妈妈便对我说：“我也去看看。”然后经过咨询和了解，一个医护人员开始帮妈妈两血压，过了二、三分钟，那个护士对妈妈说：“血压正常，可以献血。”妈妈便走上了献血车，我一直认为妈妈的身体并不是很好，所以我很不想让她献，结果她还是献了三百毫升，最后，我哭了，因为妈妈的一时新奇而流失的血液，妈妈对我说：“不要哭啊，我知道你是为了我好，我是科学献血，这点血对我不会有事的，而别人却会丧失生命啊。”听了这句话，我非常感动，对妈妈说：“是，我知道了，我以后也要向你一样。”

我想，有些关爱虽然很小，却可以使人继续拥有生命，甚至更多的一切的一切。希望大家珍惜别人的关爱，也多给别人关爱，让世界充满爱！

爱心永恒日记 篇2

六月一日，是一个全世界孩子都十分开心的节日——儿童节。但是，却有一些孩子的六一儿童节却非常不快乐。你可能会想：他们是谁呢？

他们因为交不起每天3元得午餐费，没有每天的午餐，只能饮水充饥；没有冬天的棉鞋，只能穿破旧的草鞋或光着脚丫子在冬天的雪地上行走，脚丫子冻得通红。他们，就是是贫困山区的孩子。

因为这个，我们学校就在六一儿童节的上午开展了一个“爱心义卖”活动，希望我们的同学都能献出自己的一份爱心，把自己最心爱的东西拿出来义卖。而义卖所得的款项，我们将全部都用在为贫困山区的孩子每天的.午餐上。

六一节当天上午，我和严景怡、祝新韵成为了我们班的小小“售货员”，负责把同学们的爱心物品卖给同学们，来募集爱心善款。为了让这一份爱心可以让贫困山区的孩子吃到仅仅三元钱的午饭，我们都付出了自己全部的努力。

我们几个人搬着箱子，拿着同学们沉甸甸的爱心物品，走下楼，奔向了操场。找到了我们的售货台，迅速贴上标签。看见了同学们满满一箱的爱心，我们感到无比的高兴，因为这些爱心物品，可以帮助那些小朋友，吃到香甜的午饭。一想到这些，我们的干劲十足，精神饱满，微笑着等待这我们第一批买家。

义卖还没开始，已经有别的班的售货员开始向我们买东西了。而且，董老师为我们这次义卖制作的爱心箱也招来了其他班同学的拍照。

义卖开始了，操场上人山人海，有5、6年级的售货员们和老师，还有许许多多的买家。

第一批买家终于来了！他们把我们的柜台围得水泄不通，还把柜台下的箱子也围得没有一丝缝隙。可见，我们的商品多么受欢迎！我向他们一一介绍这些精美的商品。果然，有一位同学被我们的介绍感染了，买下了一件18元的商品。这可是我们的第一位顾客啊！我们的心情十分激动，但是，她给了我们一张20元的纸币，让我们感到措手不及。我们的爱心箱里可没有零钱！不过，还是严景怡想到了一个好点子，用她自己的钱来找零，也算为山区的孩子奉献了一份爱心！之后的几个买家，都十分爽快地买下了他们钟爱的商品。而我也在十分认真地填写着一张售货表，把钱一分不差地放进了那个色彩鲜艳的爱心箱。

第二批，第三批……越来越多的同学光临我们的“店铺”，带走了越来越多的爱心宝贝。10元，15元，20元……越来越多的爱心善款流入了我们班的爱心箱，这使我们的心情更加激动。因为，这爱心箱里装载的是我们五年级段每一位到我们“店铺”来的同学的爱心啊！

义卖的尾声，我们只剩下了两件爱心宝贝没有卖出。而看到那满满的爱心箱，装满了同学们对贫困山区孩子们的爱心，我们觉得，这一上午的那份辛苦，是值得的。

让我们一起，为需要帮助的人奉献自己的一份爱心，一起让爱心永恒！

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当我在学习上感到困惑时，她总是向我伸出一双热情的手：当我在困难面前退缩时，她总是给我信心和勇气。是她，让我克难奋进，勇往直前；是她，让我重新认识了我自己。这个人，她就是我的一位良师——林俊老师。

可以说，是林老师让我步入了习作的殿堂。那是我上三年级的时候，有一天老师给我们布置了一篇有关“植物”的家庭作文，我在操场边走过来转过去，看了这种植物，又看那种植物，可就是不知写什么好，于是妈妈让我去请教林老师。当时，林老师还没教我们课，只听同学传闻说林老师很凶。我不敢到林老师家里去，也极不情愿去，可一想到写作的难，只有硬着头皮来到林老师家。走到林老师的家门口，正好碰见林老师在操场上整理她的`花草，她看见我来了，连忙让我过去看她养的花，还不时给我讲解一些花的生长规律。林老师她是那样和蔼可亲，平易近人，一点也没有感觉到传说中的那种“凶”。在和林老师的交谈中，她指导我认真地观察了倒挂金钟、花叶黄杨、金橘等植物，也了解到了它们的生长情形。告别林老师，我一路飞跑回家，成功完成了家庭作文。这次作文让我知道了习作来源于生活，有生活就有精彩。

林老师不仅是我习作中的引路人，更是我生活中的指明灯。我之所以现在能成为学校大型活动的主持人，我得感谢林老师。以前我生性胆小，什么事都不敢大胆去做，就连在班上大声发言，我都觉得是一种痛苦，这种痛苦直到在我上四年级时才完全消除，因为这一年是林老师的班主任。那是20xx年元旦，学校举行文艺演出活动，要在我们四年级选一个女主持人，林老师找到我说：“你的嗓音好听，记忆力又强，想当主持人吗？”我推脱着，但林老师说我一定行的。就这样我拿到了台词，虽然我害怕出丑，极不情愿，但迫于林老师的”压力”我用一节课的时间把所有“乙”的话全部记熟。接着林老师开始训练我们，先是告诉我们抑扬顿挫地读，然后教我们怎样上台和退场，还告诉我们当好主持人的一些小技巧。训练中，林老师不时给我们示范，不时给我们鼓励，就在这不断的鼓励声中，我们进步了。林老师让我们在办公室训练了一段时间，然后又把我们带到了主席台，进行实地训练。元旦到了，一切都可以说是乱熟于心，但我还是不由得紧张。林老师拍拍我的肩膀说，上台了就和平时训练一个样。“就和平时训练一个样！”我平静了。于是我带着这份平静，出色地主持了元旦文艺汇演。这以后我一直作为学校主持人的台柱子主持了“六一文艺汇演”、“红歌汇”等活动。……

林老师，我们的良师。她图什么呢？她只需要我们取得优异的成绩，她只想看见我们健康快乐地成长。学习上，我感受到了林老师无私的爱；生活中，我体验到了林老师博大的胸怀，是爱让我不断地成长。

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今天，我在草地上，发现了一只呼呼大睡的蚂蚱，我摸了它几下，他才伸伸懒腰跳起来。我跑东跑西地去抓，可它很敏捷，“蹬蹬蹬”一下跳到一片绿油油的草地上。我不知道怎么办了，仔细寻找它的踪迹。突然，我发现了蚂蚱，我毫不犹豫地把它捉住了。

看着躺在我手心的“小俘虏”，我洋洋得意，真想去摸摸它。可我突然想起妈妈说的话：“要对动物有爱心，它也是一条生命，生命不论大小，都一样珍贵。在它需要帮助时，要献出一点爱心！”我瞪着它，它也古怪地看着我，它这种目光好像充满了乞求、绝望。“是啊，生命是珍贵的，我应该放了它！”

我的手不知不觉地松开了，看着它渐渐地跳向远处，消失在草丛里。

生命是宝贵的，我们不应该伤害身边弱小的生命，应该给身边弱小的生命一点儿关爱。