一件有意义的事日记100字
老地方整理的一件有意义的事日记100字（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
一件有意义的事日记100字 篇1
今天是星期天，我写完作业就去看书了。突然听到卫生间里有洗衣服的声音，我连忙放下手中的书，跑到卫生间一看，原来是妈妈在洗衣服。我问：“妈妈，您累吗？”妈妈说有一点儿累。：“妈妈既然你那么累，我就帮您洗几件衣服吧。”妈妈说：“那好吧！”
我首先端了一盆水，拿了洗衣粉和脏衣服，就去洗衣服了。
我先把洗衣粉倒在盆子里一些，然后让洗衣粉融化，再把脏衣服放进盆子里，用手轻轻地搓着，大概搓了十分钟左右，我把衣服拿出来，放到一边，接着又接了一盆水，再把衣服投干净。一件脏衣服就洗得干干净净了，最后我按照刚才洗衣服的方法又洗了几件脏衣服。
今天，我做了一件有意义的事，我真高兴！
一件有意义的事日记100字 篇2
星级五晚上，因为姨奶要装修房子把家里所有的东西搬到车库。吃过晚饭我便和姐姐、妈妈一起去，我们一到楼上人真多啊！有姨奶、舅舅、还有姥爷。
我便大声说：“我搬什么？”姥婆说：“你年龄还小，去看电视吧，”我说：“不行，我也要参加劳动。”说完我拿起凳子飞快地跑到车库，然后又飞快地跑到楼上一次接着一次跑了几趟了，我精疲力尽，姥婆说：“喝口水吧，”我坐到凳子上喝了一点水，准备看电视，但看着大人的样子我又振作起来。
经过大家的努力终于搬完了，这时的我已经是在没有力气，但看大家的努力，我开心地笑了，只要“坚持不懈”我们都会成功的，我会永远记住这句名言。
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清晨，我正睡的迷迷糊糊的时候，妈妈就把我叫醒了，我一骨碌就爬了起来，因为今天是我们班第一次校外集体活动---“承传统、知文化、修身心”小雁塔研学活动，我从昨天开始就盼着今天的到来。我快速地洗漱完毕，吃完早饭，就跟着爸爸出门了。
天空是一片灰蒙蒙的，还有一点冷，城市已经从睡梦中醒来，街上是人来人往。我和爸爸今天准备坐公交车过去，我站在公交车站，嘴里念着“阿弥陀佛”，爸爸问我在念什么呢，我笑着说“我在念阿弥陀佛呢，希望车能赶快来！”，一会儿，车就来了，我们坐上车，没有多长时间就到了小雁塔站。我和爸爸走到集合点，咦！怎么来了这么少的小朋友，爸爸说我们来的太早了，我就先和来的小朋友愉快地玩了起来。过了好一会儿，同学们都来了，今天的活动正式开始了。先是有一个老师让我们排起了队伍，给我们讲了一些今天活动的内容和意义，然后，我们就开始了今天的第一项活动“穿汉服，知礼仪”，我们每个小朋友都穿上了一件漂亮的汉服，坐在一个小木桌前，我还坐在了第一排呢！在之后的一个小时中，我们学习了一些中国传统文化知识，听了老师讲的四个故事，还跟着老师念了几段话，其中就有我们熟悉的“弟子规”，后来，老师还给我们每个小朋友点了朱砂痣，还问我们长大的愿望，我说了我长大想当一名医生，有的小朋友想要当警察，有的想要当宇航员，也有小朋友跟我一样想要当医生，之后，我们在爸爸妈妈的协助下，用毛笔写了“人”字，第二项活动是学习制作拓片，每个小朋友都学习制作了一张拓片。本来下面就是我期盼好长时间的'聚餐活动，可惜的是，因为今天比较冷，爸爸妈妈们还有老师担心我们受不了，就取消了后面的活动，今天的活动就全部结束了。
今天真是有意义地一天呀！我不但跟同学们愉快地玩了一上午，还学习了汉服知识和拓片知识，增长了见识，我已经盼着下一次的活动了。
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铃声刚响，老师就走进教室对我们说:"我要交给你们一个任务——帮低年级写申请书。写入对申请书。因为一、二年级学生不知道申请书怎么写。你们还要给非少先队员讲知识。'我和路遥一个组。
“叮铃铃”上课了，老师带我们去一二年级，去给小学生讲申请书的写法。我和路遥拿着本笔，就像去采访小学生一样。我和路遥走进教室，我们找到一位干净、整齐、可爱的小女孩。我觉得这个小女孩非常懂事爱学习。我和路要走到她身边，我看见他的字写得不错。我想：这个女孩很聪明，一定优点很多。我对路遥说：“就是他吧!"'好”我温柔的对那个小学生说：“你想参加少先队吗？” 小女孩欣喜若狂的说：“想”。“ 那我问你，你叫什么名字？今年几岁了？”“我叫笑怡，今年六岁。”后来，我们都认识了。我把笑怡的基本情况一一写在稿纸上。然后，我和璐瑶开始工作了。
路遥负责讲少先队知识。我负责写申情书 。我看见路遥讲的`十分认真。路摇讲的是什么是少先队员得标志。标志就是红领巾。还讲了红领巾的意义是什么，还讲了少先队的呼号是啥，少先队是谁领导的等等。路遥讲着，我一边插话问情况，一边写。后来，老师走进教室说；你们把自己的红领巾摘下来让小学生戴一下。我把自己的红领巾摘下来，戴在小学生的脖子上 。我还给笑怡教了怎样佩戴红领巾。
过了快一节课，我们的任务完成了。可我要回红领巾时，笑怡都不舍得得把它摘下来。我耐心的说；“这不是你的红领巾。你被选上少先队员的时候，你才有自己的红领巾。”这时，她才依依不舍的把我的红领巾还给我。
我们要离开的时候，笑怡对我们说；“谢谢。”听到这句话，我感到心里很自豪、很骄傲。
指导老师评语：
这是一次有意义的活动，也是一次学生能力的锻炼，小学生的参与性极高。本文小作者真实的纪录的自己参加活动的全过程。由于学生感兴趣，所以写起来毫不费力，写的很自然，流畅。 全文段落分明，记述语句通顺，重点突出，从中看出语文基本功还是过硬的。(张宏普)