有趣的实验课日记300字

老地方整理的有趣的实验课日记300字（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

有趣的实验课日记300字 篇1

今天我们上了第一节实验课。

首先，老师告诉我们这节课要学的知识，于是我们开始观察了。我们看的是盐能不能在水里溶解，首先老师给我们点上了火，有用蒸发皿盖住，我们看到水里一开始什么都没有，慢慢的盐在水里溶解后，水就慢慢的蒸发掉，在这时候，我想：难道盐真的可以让溶解水吗？

我们继续观察，慢慢的水快蒸发掉的时候，有的一粒一粒的盐就往外嘣。水越来越少，越来越少，水终于没了，老师就用灯帽把它熄灭了。我们开始观察，有的人说盐变成了黄色的，有的人说现在的一些地方有的像哈密瓜的皮，有的人说盐如果被蒸发掉就会变颜色……

这节课很快的结束了，我自己学到了水是怎样溶解盐的，被溶解的颜又怎样的改变。这就是我们有趣的实验课！一个令人难忘的第一次让大家开心的实验课。

有趣的实验课日记300字 篇2

今天是我很期待的一天，因为该我们去科学实验室了。

进了科学实验室引入眼帘的就是上面大大的地球表面图，地球表面上有的地方是蓝色的，还有的是黄色的，还有的是白色的，还有的是绿色的，蓝色的表示大海，黄色的是高原，白色的是白云，绿色的是平原，开始上课了，我们学的是摩擦力和什么有关，科学老师讲了一下牛N，然后就开始做实验了，我们小组做的实验是重量，开始了，我们先是认真的看组长是怎么做的，接着就该自己做一遍，我们每一个人测量的都是0.2牛，然后我们就汇报了结果。

该第二次试验了，我们在上面放了五十克的砝码，然后测量，最后得到的结果是0.4牛，第三次试验放了两个砝码，这一回的结果是0.6牛，又开始汇报了，我们组从中得到的结果是：摩擦力和重量有很大的关系。

这一节课没过多久就结束了，真希望能快点到下一次科学实验课！

猜你喜欢1：四年级有趣的日记

今天，老师问：“同学们，你们喜欢做游戏吗？”同学们异口同声地说：“喜欢”。老师在黑板上画了一张脸，脸上面有嘴、眼睛和耳朵，就是少了鼻子，老师问：“谁来贴个鼻子”？孙五月说：“我来”。老师把孙五月的眼睛蒙住，让他转了三圈，老师说：“贴鼻子吧。” 孙五月把鼻子粘在了嘴边，同学们大笑起来。老师又问：“还有谁来呀”？韦一来到老师面前说：“我来”。老师把韦一的眼睛蒙住，也让他转了三圈，老师说：“你要把鼻子贴好呀!”韦一把鼻子贴在了嘴巴的上方一点点，同学们再次大笑起来。老师说：“还有谁来”？一个大哥哥说：“我来”。可这个大哥哥把鼻子和耳朵贴在一起。同学们大笑起来。老师开玩笑说：“这个鼻子和耳朵成了双胞胎了。”同学们听了笑的更欢了，有的同学们连眼泪笑出来了。

贴鼻子游戏真让我开心呀！

猜你喜欢2：五年级有趣的事日记

寒假里，发生了许多有趣的事情，有一件让我记忆犹新。

一天下午，我和妈妈、弟弟、阿姨一起去天中广场放风筝。

下了车，啊！今天天高气爽，风不大不小，很适合放风筝的，我再抬头一看“哇”！天空中飞着好多风筝呀！有“老鹰”、“飞机”、“燕子”，弟弟的风筝是五彩的，是个大三角形，有一条长长的尾巴。我的风筝是一条“美人鱼”，瞧，它正向我笑呢！它有一条美丽的尾巴！它可漂亮啦！

刚开始，我让妈妈帮我扶着风筝，妈妈一松手，我急忙跑了起来，风筝是飞起来了，可是我不能停下来，只要我一停，风筝就往下掉，最后，我实在跑不动了，停下来直喘气，而风筝也掉了下来，我失望的站在那，再回头看一看，弟弟的风筝已经飞的很高了，忽然，一阵风吹来，这时，我才发现，原来我没有注意风向，弟弟是逆着风跑，而我是顺着风跑的。

我立刻调整了方向，果然，我费多大力气，风筝[来源于]就升了上去，只要绳子一紧我就放线，到最后，我把绳子都快放完了。这时，我只能隐约的看到风筝的形状。忽然，我绷紧了自己的神经，原来，我和弟弟的风筝线缠在一起了，我怎么抖也抖不开，只听“啪”的一声，我的风筝线断了。一会儿，我站在自己掉下来的风筝旁边，想：没事的，我的风筝一定还会重新飞向蓝天，不一会儿，那条“美人鱼”果然又摇摇摆摆的飞上了天。

这次放风筝我十分开心，这也同时使我明白了一个道理：做事要细心观察后再行事，而且，在失败后不要灰心丧气，而要打起精神重新开始，那样才能取得成功。