初一以成功为话题的优秀日记

老地方整理的初一以成功为话题的优秀日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

初一以成功为话题的优秀日记 篇1

什么是诚信呢？诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信就是诚实、守信。通俗地说，就是“说老实话、办老实事、做老实人”。

人生活在社会中，总要与他人和社会产生联系。处理这种关系必须遵从一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去立身之本，社会就失去运行之规。在人际交往中，只有真诚待人，才能与人建立和保持友好的关系；只有诚信，才能赢得别人的信任。所以，我们应该从小树立“言而有信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯。诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。

不要漠然地说这些与我无关，与同学约好时间却没有准时出现，在考场抄袭作弊，这些难道不是发生在我们身边的事吗？我们还有什么资格说与我无关？也许你还会说，这些只是微不足道的小事，到了作大事的时候，我自然会讲诚信。殊不知，高尚的品德是靠平时一点一滴的积累修养而成，在小事面前尚不能以诚信严格律己，何谈大事？一种在小事中养成的惯性只会让我们在背离诚信的道路上越走越远。

难道做到“诚实守信”真的如此难吗？确实，要一辈子做到诚实守信实属不易。“诚信”二字看似简单，却重似千斤。因为在大千世界中，利益和诱惑无处不在，贪图小便宜又是人之一大弱点，难到“诚信”注定是一小部分君子的专利吗？我不以为然。我认为“诚实守信”几千年来一直是中华民族的传统美德，随着时代的发展，“诚信”必将成为我民族的优良品质并发扬光大，使之成为推动历史前进的动力。作为新世纪年轻一代的我们，需恪守“诚信”两字，从自己做起，从小事做起。从小讲诚信，哪怕是一次小小的抄袭作业，一次小小的撒谎，都应以此为耻，从小养成讲“诚信”的好习惯。，如果这样坚持下去，我相信“诚信”定会在中华大地上大放光芒。

几千年前，在中国，孔子说：言必行，行必果。几千后的法国，左拉说：失信就是失败。穿越不同的国籍，跨过不同的时空，惟有对诚信的尊重是一致的。最有价值的东西总是能够穿越时空，沉淀成永恒的真理。在这个比任何时候都让需要美德和诚信的时代，让我们牢记：国不信不强，商不信不富，行不信不果，人不信不立。我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将变得更加美好、更加灿烂、更加辉煌！

初一以成功为话题的优秀日记 篇2

如果把打击形容成失败，那一次次的打击让我跌入到谷底；连续的失败，让我心灰意冷。

刚上初中时，我因为数学入门考获得了优秀的成绩，被数学老师选为了数学课代表，这让我不禁有些沾沾自喜。可这令我最骄傲的学科，也挫败了我，令我备受打击。

就在上一次的数学周测，我的名次简直就是“飞流直下三千尺”啊！不用说，我立即被老师调到了班级里的“边疆”地区——最后一排。当老师宣布这消息时，我顿时有一种“末日来临”的感觉，两眼昏花，头晕耳鸣，仿佛快要撑不住了。

抬头一望，关心我的全是班里的捣蛋鬼，他们对我眉目传情，挤眉弄眼。“嘿！哥们儿，干嘛这样子嘛，这里光线不好，空气新鲜；成绩不好，心情不差！”阿蔡用辩证法安慰道。“对呀！三十年河东，三十年河西，不就是没考好吗，像你这样的‘大人物’，还怕没机会？”老陈的精神胜利法，听着蛮有道理的。

其实，坐在最后一排的我们，也是非常渴望成功的！他们表面嬉皮笑脸，暗地里却下着功夫呢！军训时，阿蔡在被窝里拿着手电筒背单词，老陈在睡觉时常常发出“我成功了！”的声音。

在一次英语课上，老师出了道题目，结果全班没人会做。碰巧我做过，我把手举得高高的，还不停摇动着。可老师却说道：“怎么就没人会做呢？”我默默地把手放下，不是老师没看见，而是老师觉得好学生不会做，而坏学生更是不会做了！

我渴望成功，犹如在干渴时，渴望清泉；在饥饿时，渴望面包；在寒冷时，渴望温暖。

半个学期过去了，机会来了，就是这次的半期考。考试的时候，我十分紧张，而且这次的题量非常大，对于我来说，就是更大的阻碍！好在我平时辛勤的努力与付出，我答题还算比较顺利。交完试卷后，我长舒一口气。我是多么渴望这次考试，我能从最后一排逆袭到前排啊！

几天后，我看到了我的排名，“咦，第一名，等等？第一名？”我惊出了声。这成功有点出乎我的意料之外，没想到我居然是第一名。老师向我投来赞许的目光。

最后，我离开了最后一排，跟我一起的还有阿蔡和老陈。但是我们知道，真正让我们离开最后一排，是我们那渴望成功的决心。

猜你喜欢1：我成功了的日记

生活像一个调味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全，而味道最浓的，还要说是成功的滋味。

在我五岁那年，我接触到了围棋，那时，我还是一个懵懂无知的少年，老师讲的知识我基本听不懂，每次下棋结局都是输，不过老师看我年纪小，也没多说什么。

有一次，我碰到了和我旗鼓相当的对手，我不禁窃喜，总算有机会赢一局了吧！我只要认真就一定能赢他!于是，我认真地下好每一步棋，“扳、打吃、粘”都一板一眼的。只见一步步棋从我手中落下，棋盘上的'棋子也逐渐变多了。到了中盘，我围住了他的一块棋，他竟也不慌不忙，胸有成竹地落下了一颗棋子。

我定睛一看，这个棋局好像老师讲过，我绞尽脑汁，想啊，想啊，哦，对了！这个棋形是“大猪嘴”，只要“扳点立”，就能杀掉了。

我缓慢地把棋子放在棋盘上，对方一看，大惊失色，只好“以命搏命”。他把那块棋弃掉，又迅速把我一块棋包围住，如果我这块棋死了，那么他就赢定了。

这时候，我的手已经快拿不住棋子了，双眼死死盯住棋盘，这个形状老师似乎也曾讲过。我冥思苦想，棋点计算了一个又一个，我想起来了，这是个“倒脱鞋”，给他四个子我就能反败为胜。我自信地将棋子落在棋盘上，“啪”，对方见大势已去，只得投子认输，我终于松了一口气。

“我赢了！我成功了！”，我激动地又蹦又跳。张老师这时也走了过来，摸着我的头说：“冉宪楷，不错，要继续努力哦”！就连对手也跑来祝贺我。

我通过自己的努力，终于尝到了成功的滋味。所以，无论任何事情只要认真努力，回馈给我们的结果就一定不会太差。一分耕耘一分收获，下棋如此，学习亦是如此，我想我如果把下棋得来的经验应用到学习中去，学习也必会得以稳步提升！

猜你喜欢2：成功四年级日记

一分钟、二分钟……不知多长时间过去了，我呆呆地坐在电视机旁看电视，又无聊地打开电脑玩着无聊的电脑游戏，我是多么想出去玩啊！

妈妈出差了，最起码也要四五天才能回来，妈妈临走前忘留下钥匙，把我锁在家里，不能够出去玩。为了能出去玩，我把我的工具箱拿来，用方案一：把一些锤子和铁丝连在一起组成一个“无敌流星锤”，对准锁又捶又打，打了十多分钟，没反应，失败。

方案二：拿了一个桶子放在门下边，然后爬上去，再跳下来，就成功了。可是我跳下去的时候，没有站稳，摔破了我的腿。

虽然这个任务完成的有点惨，但是我毕竟成功了。

我像攻克了难关的智者，我像凯旋而归的勇士，我按捺不住内心的喜悦，成功的感觉真好！