有趣的汉字日记600字
老地方整理的有趣的汉字日记600字（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
有趣的汉字日记600字 篇1
"汉字“这个词语大家都很熟悉，是的，我们每天都在使用汉字！
通过前几节课的学习，我明白了汉字的悠久历史源远流长，每个字每个句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游，特别是这几天的综合性学习，更让我感受到汉字的有趣。
周五第六节班队活动课，邱老师带我们猜了字谜，邱老师说：“今天我们猜的字谜五花八门，可以算是应有尽有。首先是看图猜字，接着是谜面猜字，然后是看图猜成语，最后是看甲骨文猜字了！现在，比赛开始了！”我们集中精神，一开始的几道，都很简单，但因为出手太慢，被别的组抢先一步。这回出现的是一只老虎，上面还有一对翅膀。我脑子中闪出一个成语“如虎添翼。”便飞快地举起了手。邱老师刚好让我回答。“如虎添翼。”我脱口而出。太棒了！又为我们组加了10分！接着，又出来一幅图画，有一张口，旁边还有一个瓶子。我心中可遇到大难题了！我冥思苦想了好久，却一五所获！左顾右下了一下，同学们有的右手在纸上点点画画，有的不时用左手抵住脑袋。不一会儿，吉旸神秘一笑，露出了得意的笑容，暗暗得意。邱老师叫了吉旸来回答。“口说无凭。”她自信的说着》“答对了！”我却丈二和尚摸不着头脑，邱老师急忙解释：“一张口在说话，瓶子在外面，不是口说无凭吗？”“哦！”大家不约而同地说道。我茅塞顿开。接下来，又进行了好多的字谜游戏。最终，我们组以60分的分数大获全胜！！！
通过这次活动，我们这些子子孙孙都知道了中华，大明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我向世界喊叫：汉字——是知识的源泉，我要把汉字文化发扬光大！
有趣的汉字日记600字 篇2
1. 文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。
2. 文章语言生动丰富可读性强。
3. 开头出手不凡吸引读者
4. 开头打动人心具有真情实感。
5. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。
6. 文章选材新颖激起读者读下去的欲望
7. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷
8. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
9. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
10. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚
11. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象文章头尾照应中心明确结构完整
12. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想
13. 作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应
14. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂
15. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好
16. 本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快
17. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…
18. 以饱满的激情描写了……
19. 重点突出详略得当内容具体。
20. 比喻贴切用词生动。
猜你喜欢1：记一件有趣的事初二日记
除夕之夜，还不到六点钟，屋外的放炮声就此起彼伏、震耳欲聋的，我禁不住向窗外望去，院里张灯结彩，已经有许多人在放炮了。趁着妈妈煮饺子的间隙，我拿上鞭炮和礼花、拉起爸爸就往院子里跑。
开始的时候，我有些胆小，害怕鞭炮会崩着自己。于是，爸爸先给我作了个示范，在地上摆了长长的一挂鞭，用燃着的香点着炮捻后就迅速跑开了，只听到“噼里啪啦”的响声，声音特别大，震得我赶紧捂上了耳朵。在爸爸的鼓励下，我先小心翼翼地点着了一个小花，看它在地上转来转去的，像一只小火龙，挺好玩的！爸爸看着我的胆子渐渐变大，让我俩每人手里拿着一只礼花来放，我们同时点火，只见一串串火珠喷出来，然后在空中爆炸，我高兴的给它起名叫“双杆大枪”。爸爸在地上又摆了一个大家伙，足有家里的电饭锅那么大，问我敢不敢放。我说：“敢呀，让我来”，点着捻后，我马上跑开了，可是等了半天，它一点动静也没有，当我正想上前查看究竟时，爸爸一下拦住了我：“别过去，危险！”话音刚落，就听到“嗖”的一声，一颗火球窜上了天空，突然这颗火球“唰”的一声散开了，变成了一棵五彩缤纷的大树；“嗖”的一声，又一颗火球窜上了天，散开后变成了一朵盛开的鲜花，还有的变成了小伞……整片天空一下子被照亮了，如同白昼。哇，太美了！简直太神奇了，就象变魔术一样，让我感到不可思议。
放炮简直太有趣了！听爸爸说，放炮是为了辞旧迎新，燃烧的炮竹可以把过去一年中不好的东西统统带走，让大家在新的一年里健康平安，我似懂非懂的点点头，在这充满年味和喜庆的鞭炮声中，我们迎来了兔年的到来。
猜你喜欢2：四年级有趣的日记
有趣的贴鼻子游戏今天，我们进行了一次贴鼻子游戏。我很紧张，因为怕贴不好惹得大家哄堂大笑。老师画了一个小女孩，然后我们开始测量。我们测量完后就开始贴鼻子了。老师给我蒙上了纱巾，当时我什么都看不见，我非常小心地向黑板走过去，向我认为的方向一帖，顿时笑声一片，我摘下纱巾一看，原来我贴在了小女孩的腮帮子上了，我自己也笑得前仰后合。第二个上台的是李鹤清，她在黑板前摸索了好一会儿才贴上，同学们再次哈哈大笑起来，原来她把鼻子贴到了小女孩脸的外面去了。
她害羞的回到了位子上……游戏做完了，大家都有点余兴未尽。这个贴鼻子游戏太有趣了，我真想再玩一次。名师点评：贴鼻子游戏“有趣”，你的文章也体现了它的有趣。文章的二、三两自然段，叙述了两个小朋友贴鼻子的过程。“我”，“非常小心”、“我认为的'方向”、“摘下一看”、“前俯后仰”。
另一个小朋友：“摸索了好一会儿”、“害羞”……条理清楚，详略得当。“做完了，还余兴未尽”，更突出了游戏的有趣。