日记尊敬

老地方整理的日记尊敬（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

日记尊敬 篇1

郑xx同学：

你好！我叫王xx，是湖北省xx市xx市的一名小学生。很高兴给你写信，虽然我们彼此还不熟悉，但是我很想和你交上朋友，我愿将一颗真诚的渴望有情的心献给你。

我的家乡是光武帝刘秀的故里，我们这里有很多名胜古迹。如，远近闻名的`道教圣地唐梓山；唐朝古墓遗址九连墩等。

如果有机会，希望你能到我的家乡来做客，我会做你的小导游，带你去金碧辉煌的汉城，热闹非凡的万象城，等。我相信你一定会喜欢上我美丽的家乡。

今天我写信给你，还有一件很重要的事情，我们小组商量一下，决定开展一次手拉手活动，就是保持联系，互相学习，互相帮助。到时候你可以来我家，我会把最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。

我盼望着与你见面的那一天早点到来，真诚地祝福你：

学习进步，身体健康!

日记尊敬 篇2

别人是因为太不自觉，而被批评，或因为太不努力而被批评。而他是因为学习太自觉，而被批评和因为太努力而被批评。

方弈成今年13岁，高挺的鼻梁上挂着一架眼镜。如果忽略掉他的沉稳，便会觉得他就是一个玩手机玩坏眼睛的普通学生，跟常人没什么两样，可真正了解他的人都知道他并不是玩手机过多而戴上眼镜，也并不是一个低头族。

他的眼睛之所以近视，是因为他的读书太刻苦了。每天中午他都会去风车坪吃午饭，与别人不同的是他总是背着书包去，这是为什么呢？这是因为他去食堂还是会一边记英语单词一边吃饭。他不愿意放弃一丝学习的时间。连别人在午休时他还是在读书，他的父母劝他休息，命令他玩，他却依旧要学习。相比于他而言，粟宇霄就是走了一条和它完全相反的路。粟宇霄总喜欢跟别人开玩笑，学习总需要别人催，所以成绩并不是很好。而方弈成呢，性格成稳，学习自觉，由于成绩异常的优秀还因此当上了学习委员，反伤刺后段工作认真努力负责，一视同仁，成了我们班的哦，大公无私的“狄仁杰”。

我个人认为粟宇霄之所以还能跟上班级的进度，主要是因为父母的严厉，而方弈成主要是靠自觉，俗话说得好：近朱者赤，近墨者黑。方弈成和粟宇霄是一起回家的伙伴，都是教师子弟，可方弈成不仅没有被粟宇霄感染，变得贪玩，还使粟宇霄状况慢慢变好，足以说明了方弈成的自觉。

这就是让我敬佩的人，他工作负责，学习自觉，是我们班的德育标兵。也只有这样的人让我敬佩不已，因此以后我要树立他为榜样，成为和他一样，学习自觉的人。

日记尊敬 篇3

我们的校园，是一方乐土。它不仅风景优美，而且这里还有生龙活虎的同学，有性格各异但都保持着一颗童心的老师。因此，发生在校园中的趣事就像那天上的星星一样，数不胜数。

帮倒忙

“当……当……当……”

预备铃声刚落下，初一年级数学老师的办公室就被推开一条缝，一个圆圆的小脑袋伸进来，笑眯眯的两眼四处看了看，飞快地跑到刘老师面前：“老师我来抱作业。”“今天不用抱了，明天吧!”小同学见老师拿着书正要提小黑板准备上课，便抢上一步：“老师，我帮你提。”

师生走着说笑着去上课。唉，这小家伙个子太低了，黑板不住地在腿上蹭来蹭去，那上面可是写满了习题呀!怎么办?有了，只见他高高地把小黑板举过头顶，像电视上举重的运动员一样。“这下行了”，他挺高兴。

到了教室里，昂首挺胸的小同学放下黑板一看，呀，黑板两边有个白白的手掌印，中间有几块被腿蹭得白乎乎的，写好的例题也模糊了。

小同学傻眼了，没想到自己竟帮了倒忙!唉……

“伙计，别忙!”

上午下课快一个小时了，三(八)班的赵亮却还坐在位子上一动不动，一头扎在题海里，专注地做他的数学题。同学们几次催他吃饭，他都像没听见一样。

班主任张老师来到教室里，他走到赵亮身边，轻轻地拍了拍他的肩：“快吃饭去吧!”

“伙计，别忙!”

一抬头：“啊，张老师!……”

老师的胡子一尺长

“哈哈哈哈……，张老师的胡子一尺长!噢……”

星期一下午第二节，是学校规定的班会时间。二(三)班教室内传出的阵阵掌声和笑声，把树上的小鸟吓得“扑愣”一声飞跑了。什么事这么热闹?

原来，在这次期中考试前，班主任曾和同学打赌，假如期中考试全班有30人的平均分在90分以上，今年54岁的张老师在给同学们祝贺时，要在自己的下巴和两鬓处各贴一个三尺长的纸条，以示服输。

“哼，老师，到时非让你贴纸条不可!”全班同学暗自鼓着劲，下决心要把功课学好，复习好，把知识掌握牢。

期中考试成绩公布了，二(三)班同学平均分成绩在90分以上的有32名。“张老师输了!”“张老师贴纸条!”同学们叫嚷着。

班会开始了，张老师走进教室。咦，他怎么带着大口罩?是牙疼把牙给拔了，还是怕流行感冒传染给我们?同学们顿时静下来，一个个用疑惑的眼神望着张老师。只见他光笑不说话。教室里静了有两分钟，讲台上的张老师慢慢摘下口罩，“唰啦”，三张纸条从老师脸上垂落下来!同学们愣了三秒钟，接着一阵欢呼。

“同学们，我服输，我贴好纸条了，看，欢迎参观!”张老师“悲痛”地说。脸上却笑成一朵花。

同学们奇怪了，张老师输了，怎么还那么高兴?嗯，莫非这是一计?

日记尊敬 篇4

她关爱学生，她关心班集体，她无时无刻不为班级着想，她很有礼貌，她也很低调，她就是那个让我尊敬的人，她就是我的班主任李老师。

李老师身材不怎么高，有一双大眼睛，思考的时候嘴唇总是撅着，笑的时候有点像动漫里的人物。虽然李老师的样貌不怎么出众，但她总是让人一看上去就觉得那么和蔼可亲、平易近人。她关爱学生，每次只要有学生犯了错，李老是不是先训斥他一顿，而是把他叫过去“审问”。即便批评那个同学也不会当着全班同学的面批评他，除非他犯了很大的错误。她关心班集体，每次只要任课老师给那堂课的评价是A或A-，老师就会让我们全班扣五分，还会问我们什么原因。后来，李老师觉得不妥，就改了一下：如果那堂课是一位或两三位同学导致老师打了A或A-的话，就只扣那些同学的分。但是只要我们那堂课表现得非常好的话就会所有同学加五分。李老师很有礼貌，如果她认识你的话，你碰到了李老师而没有看见她的话，李老师就会主动向你问好。如果有同学向李老师提建议的话，李老师不会不理不睬，而回耐心的听，李老师觉得这条建议可行的话，就会采纳。

这就是我的班主任李老师，这就是那个让我尊敬的人。

日记尊敬 篇5

我始终认为手是造物者最精巧绝伦的工艺品。它是那样的灵巧、欢动。伸出时是温暖的服务，摊开时是放飞的梦想，张大是创造的力量，举起是腾飞的姿态。以我手画我心，展现生命最傲人的芬芳。

世界上有许许多多不同种类，不同形式的语言，但我认为最浅显易懂同时又最优美的语言是手语，它以一个个常见的符号和动作表达着自己的想法。曾经一个由特殊学校的学生用手语表演的《感恩的心》的节目让所有人都倍受感动，他们以自己有残缺的身体语言表达和传递出了自己对社会的爱和感恩之情，那一个个柔弱的小手表达出的都是满满当当的大爱。这是爱的姿态。

在NBA赛场上，由于比赛的节奏快队员之间往往很少有在场上交流的机会，所以也就产生了许多的经典手势。在每场比赛开始之前，每队所有队员都会紧握单拳、将拳头靠拢在一起，由队长说一些激励的话语，每每看到这种场面，我都是热血沸腾，我多么希望自己是其中的一员，那高举的拳头让我感受到他们必胜的信心。每当詹姆斯在开赛前将沾满镁粉的双手搓两下，一下抛举到空中时，我似乎在银光闪闪的镁粉中真的看到了霸王的形象，它让我们感受到了王者的霸气和决胜的信心；每当穆大叔盖帽之后扬起那硕大长直的食指并轻轻摇晃之时，我看到那是大叔心中舍我其谁的气势的展现，更是激励队友的绝招。这是信心的姿态。

曾经看到电视上白沙烟的广告让我深受触动。那段时间因打球受伤住在医院，心情十分忧郁，无意看到电视中两三只白鹤飞过，紧接着一双手大拇指交叉紧扣，其余八个手指头舒展开呈飞翔的翅膀状态。看到这个手势时我心中的积郁一扫而光，因为我从这个手势中看到了自由的心，梦想的心，那是追逐梦想的姿态。这是自由和梦想的姿态。

不管生活多么艰辛，时刻谨记以最积极的姿态迎接明天，伸出你的双手、向别人传达你的爱意；举高你的双手，让他人看到你的信心和勇气；放手你的双手，让你的心灵和身体挣脱束缚，以最自由的姿态追逐人生的理想。

日记尊敬 篇6

妈妈是一个值得我尊敬的人，她做什么事都一丝不苟，有时为了工作，她甚至废寝忘食。

记不清有多少次了，反正妈妈每天总是很忙。有一次，她回到家就一如既往地忙乎起来，她翻出活动单和教案，一边看活动单，一边翻教案，为第二天的课准备着。时间在不知不觉中过去簇了，到吃饭的时候了，妈妈还在兴致勃勃地绘图、填色，做各种上课用的教具，奶奶喊了好多遍妈妈都没听到，她已经彻底地沉迷在她的教案里了。我肚子饿极了，就跑到妈妈身边摇她，她这才反应过来，仔细地把教案和材料叠起来，放到了书橱上，还不停地叮嘱我：“你这小手可别把妈妈的东西弄坏了，不然的话，别怪我不客气。”终于我们开饭了，可妈妈就吃了一点儿，就又到书房去忙她的事情了。等我吃饱了，还把我也拉了过去，递给我一张大纸，说：“宝贝，帮妈妈把这份图片放大一下，再画到这张纸上。”说完就给了我水彩笔、铅笔、勾画笔等一堆笔和材料。我只好把玩具丢下，帮妈妈画图了。到了深夜了，我都快睡着了，妈妈还打开电脑，到网上去查看资料，不断地改进完善自己的教案，后来我睡着了，也不知妈妈忙到了什么时候。

我敬佩我的妈妈，敬佩她为了工作，为了学生废寝忘食的精神。

日记尊敬 篇7

地球给了我们生命，给了我们水喝，给了我们一个美丽的森林，也给了我们生存的空气。让我生活在这美丽的森林里，让我无比的幸福。

这一年来，随着人们的生活提高，可是还是有一些人乱砍乱伐，把森林里的树林全砍完了。还有一些小孩子乱采花儿，乱爬树，把大地妈妈弄哭了，还有的去采草，害的大地妈妈的头发不长了，城市里到处都是垃圾，老鼠和苍蝇也出来到城市里面去偷吃米！城市里到处都是垃圾，这让我特别的生气，我对人们说： “你们怎么没有善心呀！我一定让你们停止破坏环境的行为。”

我作为一名环保小卫士，首先我应该保护我们学校的小环境做起，我会每天给那么花儿捉虫、浇水、施肥，必在这里挂上一个牌子，上面写着，保护环境，人人有责。还有另一边写上珍爱生命，从我做起。还每天在学校里捡垃圾，随时保证干净。平时，号召那些同学去打扫卫生，让我们的校园保持干净。

同学们，让我们保护环境，拯救地球，这是我们环保小卫士的责任，从学校的花草树木做起，让我们用自己的`实际行动去行动，保护我们的绿化，为我们的校园做出贡献。

日记尊敬 篇8

列车的轰鸣声把我带到了远方，我黄河之滨的家乡——河南。每年一次的老家之行就像一根卷尺把我一点一点拉长：直到我长到亭亭玉立，风华正茂！

我是一只“小侯鸟”，以前读幼儿园和小学前三年的时间都在老家呆的，爷爷奶奶对我很好，老家民风淳朴，亲情浓郁。他们虽然很宠我，但都很有原则，总是教育我要尊重父母、老师，在学校里要礼让同学。记得幼儿园时，我偷偷把学校同学的玩具拿回家，被奶奶发现后不仅没收了我的玩具，还叫我第二天和她一起去向同学老师道歉。当时我撒泼赖在地上不肯去，奶奶也没有打我，只是语重心长地说：“别人家的任何东西都是他们努力得来的，你要，奶奶赚钱给你买，但不能擅自拿别人家的东西。”我当时虽然听不太懂奶奶话里的意思，但感觉到了奶奶的一种威严和不可抗拒的责任感。

直到今日，我还珍藏着奶奶用捡破烂换来的钱给我买的毛绒小狗。爷爷奶奶去世得早，还没到我成年他们都匆匆离开了。如今，每到过年回老家，我总是格外想他们。今年是狗年，我把毛绒小狗放到他们坟前，告诉他们，我感谢他们对我淳朴的启蒙，充分的信任和严格有度的管束。很多人说隔代教育总是溺爱成灾，难有成器，但我始终感恩爷爷奶奶那几年的陪伴，让我有一颗独立、善良、自信的心。

来到杭州，我的父母也传承了爷爷奶奶的好家风，他们对我都是充分信任，告诉我正确的人生道路，然后慢慢引导我，让我平安地度过了叛逆期。我是一个性格开朗的女孩，又是班长，平时也难免会很忙，如果晚回家，父母也从来不会打骂我。他们总是问我一些想法，与我沟通，碰到困难一起商讨，再拿出解决问题的方案。

我非常庆幸我生长在一个虽然不是大富大贵，但温馨、民主、有爱的家庭里。这个家庭让我成长成熟成才！20xx年春节的脚步悄悄地来了，春风吹绿了江南的柳吹红了西湖的桃。再过十多天，我和父母又将匆匆踏上外出打工和学习的征程。春节的相聚是短暂的，奔波是劳碌的，但我们全家的相聚是温馨而融洽的。

“有国才有家”“有爱才有家”，我相信：好的家风能代代相传，能薪火相接，能赢得美好的明天和人生！我相信：我的美好人生将乘着家风的帆，在人生瀚海中远航，永远相传！