三年级重阳节日记

老地方整理的三年级重阳节日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

三年级重阳节日记 篇1

今天，阳光明媚，又是一年一度的重阳节。我忽然看到妈妈拿着拖把拖地。于是我跑过去，对妈妈说：“妈妈，让我来帮您拖地吧！”妈妈听了高兴地说：“我们家的宝贝长大了，都会帮妈妈做家务了。”我立刻从妈手中接过拖把，开始干活了。首先，我先把拖把拿到池子里洗干净，然后，从屋里面拖到外面，这样就能把家里的地板拖得很干净了。当我拖到我房间的时，看见地上有一个小黑点，又用拖把拖，又用手抠，费了很大的劲长擦掉。我开心地笑着。因为看到了自己的劳动成果，所以我拖地的疲劳都远走高飞了。妈妈看了，高兴地说：“你真是爱劳动的好孩子呀！”

三年级重阳节日记 篇2

九月九日是一年一度的重阳节。每当这天，人们都会插茱萸来驱魔，现在还把它成为国际老人节。

重阳节和大多数节日一样，也有它的由来。

在汉朝时期，有一位叫横景，他的父母去世了。据说他家门前有一条妆河，妆河里有个瘟魔，每当它一出现，就会有人病死，他的父母也死于这种灾难。于是，横景告别妻子和儿子，决定为人民除掉祸害。在仙鹤的引导下，他力尽千辛万苦，终于找到了拥有神奇功力的仙长。横景刻苦练习，终于练出了一身非凡的武艺。农历九月初九，瘟魔又来到了人间，横景让乡亲们带上茱萸，躲在山上，自己下山与瘟魔搏斗，几个回合后，将瘟魔刺死。从此，乡亲们又过上了平安、幸福的生活。

后天就是重阳节了，今天我决定把在劳技中心学的面条做给外公吃。我先在面粉里加了些水，把它揉成白花花的面团，然后将面团搓来搓去，这是为了增强面团的柔软度，接着，我把它搓成了球体，再压扁，一个完美无缺的面饼诞生了，我又用擀面杖不停的来回擀面饼，它变得又圆又大了。这时，在面饼上撒点面粉，然后折叠起来，这样就不会粘住了，再用刀切成细条条儿，就成了面条。终于到了最关键的时刻——煮面条。我先把锅洗干净，然后把锅里的水烧开，就可以放配料下去了，等过了一会儿，菜叶成了深绿色，便可以把面条放进水中，再放盐。待水沸腾时，就好开小火并放味精啦！现在，只要稍等片刻，一碗香喷喷、热乎乎的面条就出锅了。外公在一旁看着我麻利的动作，不住地赞叹：“我家出了个小厨师罗，再也不用担心闹空城计了。”我盛了满满的一大碗端到外公跟前，亲热地喊到：“外公，请尝尝我的手艺，祝您老人节快乐！”外公乐哈哈地接过大碗，尝了一口，连连称赞：“好吃！好吃！今年的重阳节能吃上外甥女做的饭，真是喜上加喜，谢谢萌萌特别为我经心准备的盛餐！”看着外公津津有味地吃着，我也乐开了怀。

其实，老人们一直都在默默地关心我们，爱护我们，只是我们没有发觉罢了。愿所有的人，都能关心、爱护老人，都能过上幸福健康的生活！

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每年的农历九月初九是重阳节，每当我读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”时，我都会想起重阳节时爷爷教我做重阳糕。

我和爷爷一起和面。瞧，我多卖力啊！我左一搓，右一揉，真像一个真正的糕点师。忽然，爷爷指着我的脸，一边笑一边说：“你这个小傻瓜，把面粉弄得满脸都是，真像一只小花猫。”我忙跑去洗手间把脸洗干净。过了一会儿，爷爷把做好的重阳糕放到锅上蒸。

只听“咕噜、咕噜”，水声慢慢变大，一股股水蒸气在空中翩翩起舞，有的像一辆雪白的汽车，四处奔跑，有的像一个大大的棉花糖，让人口水直流，还有的像一朵洁白的云，四处飘荡。

屋里飘满了沁人心脾的香气，我仿佛踏入了美食的殿堂。爷爷把重阳糕端到桌上，那重阳糕软软的'，仿佛是在向我招手。我心急地对爷爷说：“爷爷，我们快吃吧，希望您来年顺利，身体健康。”爷爷面带微笑地说：“小馋猫，好，好，好，瞧你这馋样。”

脑海中不断浮现着爷爷和蔼的笑脸，满是皱纹的脸庞，可是他已经走了，再也回不来了。我不禁落下了泪珠，我心里很悲痛，真想穿越到以前，可以再次拥有这段美好的时光。

猜你喜欢2：重阳节日记

在此次调查中，50%的年轻人知道自己父母的生日，但从未想到在重阳节为父母送去一份祝福。这种对重阳节“有名无实”的认识，反映了传统伦理道德观念在不少年轻人观念中的某种弱化。

重阳节已经过去了，但与此有关的一条新闻却仍发人深省。重阳当日，解放日报进行了一次随机性的街头调查。结果显示，多数被访的年轻人不知道当天是重阳节，有的知道重阳节，但不晓得重阳节与尊长敬老之间的`关系。

重阳节在当代青年心目中的淡化，反映了传统文化对年轻一代影响的日渐式微。年轻人可以用学习压力大、工作竞争激烈等客观因素来解释自己的这种忘却，但无法回避的另一个事实是，在传统节日被淡忘的同时，西方节日却在不少年轻人中风光无限。如今许多年轻人热衷于西方的情人节，却对中国传统“七夕”节不屑一顾，就是一例。

事实上大多数中国的传统节日是传统文化的积淀形式，是传统伦理观、价值观的特定反映形态。然而我们不少年轻人却不知道为什么要在重阳节登高、赏菊，更无法体会其中所孕育的尊老敬老的伦理内涵。在此次调查中，９０％的年轻人知道自己父母的生日，但从未想到在重阳节为父母送去一份祝福。这种对重阳节“有名无实”的认识，反映了传统伦理道德观念在不少年轻人观念中的某种弱化。

当然这种弱化需要辩证地看待。对于传统文化中糟粕的东西，这种弱化无疑有益。但是对于那些类似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“贫而无谄，富而无骄”之类优秀的东西，这种弱化就不应该了。因为，恰恰是孕育于后者之中的伦理规范与价值观念，成为构筑现代人格的重要力量之一。

在重阳节被一些年轻人逐渐淡忘的背后，我们看到的是传统文化教育的脆弱，好在这种淡漠已经引起社会的注意。目前北京已有２５所中小学把诵读四书五经的部分内容列入课程表。在全国估计已有１００万孩子开始把诵读古诗文作为日常学习的必修课。

我想重要的不是孩子们背了多少古诗，而是让他们多了解一下自己祖国优秀的文化遗产，并在这种优良文化的哺育中真正成为“知书达理、尚礼重义”的栋梁之才。