语言作文
老地方整理的语言作文(精选10篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
语言作文 篇1
我不是一个信仰宗教的人,但我是一个相信命运的人。我不明白为什么人们总是把命运和宗教联系在一起,为什么所有人都在试图“掌握”命运。
我不是一个屈服于命运的人,我也不是一个整日与命运作对的人,高中时,张春晓老师的话非常对,给我留下了非常深刻的印象,那就是“尽人事,安天命”
人不是万能的,所以只需要做到尽力便好,何必终日勉强自己去做力所不及的事情呢。
命运不是别人给你的,别人规定或给你下定义的不是你的命运,不是他们说什么你就是什么,这就是为什么所有人都在宣称:命运掌握在自己手中。因为谁也不想让别人来操控你的命运。
对,那没有错,但是,那不是命运的全部。命运是件很神奇的东西,我们无法用语言来解释。命运不是古希腊神话中的“俄狄浦斯情节”那不是命运,那是改版了的诅咒,他们逃脱不了的只是神的力量,不是命运。
命运是,我们来到了这个世界,谁都明白是父母把我们带到了这个世界,不是God,但是我们不是别人,我们成为了我们,这就是命运。在一生,你会遇到某些人,遇不到某些人,这就是命运。
我也说不清楚了,因为它太神奇了,我想做的事情就是,感谢命运。
语言作文 篇2
在那年,在那年离情依依的夏里。我们在如城市般的海洋中寻觅,如海洋般的城市里追求,我们试着优雅的前进、转身、前进、转身。那不长也不短的一年,白云们聚在一块儿又散开来。
在得知了这消息──“转学”,我努力将专注力移往天空之间,试着眨眼,却仍制止不了毫不犹豫的泪奔腾直下。我晓得自己可以有选择,但仍无法停止漫延开来的恐慌及烧灼、刺痛的`泪。家人与朋友之间,选择前者是我竭尽力气说服自己所作的抉择。
于是在那剩下的时光中,我总在意识中告诉自己,面对她们,要懂得压抑情绪。制式地拿起教科书,掏出笔,开始解题。等回到家,拱起背,像只蜷曲的兽,在夜色中哭泣,黎明到来,再重新勇敢一次。直到,我告诉班主任,强换上一张笑颜,克制在眼眶打转的泪,她试图安慰我,但我们却一同在楼梯间失声而哭,她轻拍我的肩膀,虽然没有那种厚实温暖,但却有个声音从四肢进入,通往内心深层的某个角落,告诉我:“一切都好!”
最后一天,我与个个朋友相拥、抽气,无言的道别或许对彼此都好,不用给彼此一个时间会沖淡的承诺,只要当下给彼此一个温暖,大家的笑颜沐浴在黄昏,那一刻却是亘古不变、镌刻在心扉上。等到某一天,细尝那一段过往,有的会是满满的感谢与道不尽的思念。
语言作文 篇3
文明是一种道德德品质、是一种发自内心的美、也是一种无声的语言……如果每一个人都能讲文明,那我们的世界将会变成一个文明的世界。如果我们一人讲一句脏话,那全世界应付有几亿句脏话,那我们的世界将多么肮脏。
但是仍然有一些人,特别是农民伯伯。他们不用普通话,而导致发音不标准。比如:有一次,村里要开会。由于村长的发音不标准,结果把同志们说成了兔子们,把乡民们说成了虾米们。这不是让别人笑掉大牙吗?所以我们从小要养成讲文明、说普通话的好习惯。我曾经读过这样的一篇短文。从前有一个人,他小的时候不好好读书,长大后连自己的名字也不会写。有一次,一个城市里的人来到乡村游玩。在一个偶然的机会里,这个游客认识了这个不识字的人,并和他交朋友。
游客每天都来他们家教他们识字,写自己的名字。经过他的刻苦学习,后来还会用英语和别人对话了。那位游客向周围的人讲了这个人的经历,大家都佩服得五体投地。以上种种事例说明文明很重要,就连讲普通话也是非常非常重要的。我经历过这样的一件事情:那天我去商店买吃的'。到了了要付钱的时候,那位阿姨把我的钱算少了。当我走到半路的时候,我才发现钱付少了,我急忙跑了回去,向那位阿姨说清楚了是怎么回事,并把钱补了上去。经过这事件,我又懂得了社会需要诚信。文明、礼貌、雅言、诚信,都是我们生活中不可少的行动指南。
语言作文 篇4
亚里士多徳说:“语言的准确性,是优良风格的基础”。在我们的生活中,语言是必不可少的一部分。可这平凡的文字中,也蘊含着极大的魅力,那件事让我深深地明白了。
许多的洗手间里,都贴着提示语,为了让人们保持文明的现象。在洗手池旁边,有这样一句话:请关掉水龙头许多人都看见了,可却对它视而不可,依旧我行我素。可有一天,我发现,那个提示语换了,变成“请不要让水龙头伤心地流泪”了接着人们洗完手看到这句提示语时,都会很自主地关掉了水龙头滴答滴答的水声消失了。
这两句话谈起来意思是完全一样的,那就是希望火们节约用水。可这两句话得来的现象却完全不同,这是为什么呢因为有语言的魅力在呀!第一句话听起来很不舒服帯有命令的'ロ气。而第二句话中,它用委婉、札貌的语气,把水龙头写得像人一样,又将水滴比喻成水龙头的泪水,让人们起了怜惘之心、识到了自三以前的错误,所以就会及时地关掉了水龙头了。曠,语言的魅力是多么伟大啊!
语言文化是博大精深的,我们要不断探索,体会语言的魅力,用语言架起入与人之间沟通的桥粱。
语言作文 篇5
一个衣衫褴褛,佝偻着腰的老妇人因生活所迫,不得不在人来人往的大街上乞讨。可一天下来却一个铜板也没有得到。而一个偶尔诗人路过时,在老妇人旁边写着“我什么也看不见“的木牌上加上了四个字。木牌上的字成了“春天到了,我什么也看不见。“晚上,诗人又来到了那条街,他看见行人经过时总会给老妇人一些铜板,哪怕只有很少一部分。。。。。。
“春天到了,我什么也看不见。“这句话的意思是:春天是多么美好。但是,对一个双目失明的人来说,仍然是一片漆黑。何况是一位贫困交加,风烛残年的'老妇人呢?
这个诗人仅仅加了一句“春天到了“。使老人早上与晚上得到的钱币数量截然不同。春天,万紫千红,飞花点翠,可老妇人。。。。。。诗人借万紫千红的春天体现了一个美好季节,用美好衬托出不幸的人更加不幸。有谁见了,不产生怜爱之心呢?又有谁会视而不见呢?
诗人在适当的时候以一句话,使情势扭转,使这个老人从“一个铜板都没有得到“直到后来“行人经过时总会给老妇人一些铜板,哪怕只有很少一部分“体现了语言惊人的力量。
语言可以使人一帆风顺,也可以使人一文不值,可以使人失败,也可以使人成功。那就要看你怎样说了。总之,语言的力量是强大的。
语言作文 篇6
你有没有听说大自然的语言,大自然的语言很难找?看那水上的青蛙,这就是大自然的语言:他们高兴的唱着歌,这预示着春天来到我们跟前。
大自然的语言其实并不难找,它就在我们生活中间。你看那天上的燕子,这也是大自然的语言:燕子低飞而过,他在预示春雨就要来临了。
太阳穿着一件云衣,就像雨雾挂在天边。大自然在太阳上写着,大雨就要来临。
你看那海水突然地消失,你会发现,灾难就在你眼前。
大自然的语言,什么事物都能预见,大自然的语言妙不可言,但只有开动脑筋的人才能看见。
语言作文 篇7
阳春三月,草长莺飞,正是踏青的好时节,大自然也正招呼着我们,向我们诉说着,你听——
哦,我发现大自然的语言了。大自然的语言藏在那绿茵茵的草地里,小草悄悄地钻出了脑袋,向土地底下的小生物说了声再见,向蓝天打了声招呼,好像在说:“春天到来了!春天到来了!”
哦!我发现大自然的语言了!大自然的语言在那柳树身上,河边的柳树多像一位小姑娘在河边梳洗自自己的头发,柳茵下显映着:“春天到来了!”
哦!我发现大自然的语言了!大自然的语言藏在那小燕子身上,小燕子飞得低低时,不就在告诉我们,大雨即将来临了,出门记得一定要带伞,不然就要被淋成“落汤鸡”了。你看,不一会儿,天果真下起了雨,我和妈妈在屋檐下躲了好一阵子呢。
哦!我发现大自然的语言了!大自然的语言在那墙角的蜘蛛身上,蜘蛛张开网,出门,迎接你的是那明媚的阳光,太阳公公笑着脸向你打招呼。
大自然的语言无处不在,只要你留心观察,就能发现。“哦,我发现大自然的语言了!”我一边喊着一边回家了。
语言作文 篇8
音波,永不止息般的袭来,嘈杂的喧哗嬉闹,让我的内心波澜起伏,好想静下来,用自己的灵魂感受这世界,听,无声的语言……
曾经,我邂逅了无声的语言,最真诚的嵌入我的心坎。校园一片死寂,阳光直剌剌地直射大地,牺牲了午睡,我们为三个月后的全国赛作足准备,待在窒闷的练习室吹奏千万一律的乐曲,老师脸色愈来愈凝重,手部肌肉线条扩张,那根细短的指挥棒仿佛就是短刃,代表她的愤怒、无奈,狰狞的表情、激动的指挥在摆荡到极限时瞬间垂落,老师叹了一口气:“先这样,明天继续!”大家默然,在赶紧收乐器的同时,我瞥见老师的那张脸,一张沮丧的脸。
回到教室途中,我刻意缓下步伐,看着这宁静的校园,心中却无法平复,“难道是我们不够认真吗?”我看着自己的手,压按孔而红肿的手,“都已经这么努力了!”我心想。当内心一片狼藉时,我突然想问自己:“你还要坚持下去吗?”想到其他人有的按弦而手破皮、布满一层茧;想到自己已经牺牲了多少的午休,我给了自己一个肯定的答案,一个默许。
日复一日的演奏、练习下去,我们的信心日益茁壮,老师还是极有耐性的`陪我们走过这段艰苦时光。直到大赛已至,我们进入了宏伟的音乐厅,站在后台时,我的恐惧却油然而升“真的办得到吗?”还来不及思考这问题时,已经走进了灯光聚焦的舞台,面对台下的一片黑暗,虽然有点迟疑,我仍坚定的告诉自己:“一定做得到!”内心平静,状态升华到另一种境界,我们在台上,享受自己的音乐,三个月来的努力和对自己的坚持,直到最后一缕音符飘尽,我看到了大家满足的笑容。无声的力量占据了心房,战胜了自己的紧张……
微笑,无声的语言;一张无奈的脸,无声的语言,生命是一种过程,体会了无声的世界,才知道微笑能代表赞美,而无奈取代责备,无声的语言,一种让人成长的力量。我仿佛看见老师也露出满足的笑容……
语言作文 篇9
有一个人想得到一块土地。地主就对他说,清早,你从这里往外跑,跑一段就插个旗杆,只要你在太阳落山前赶回来,插上旗杆的地都归你。那人就不要命地跑,太阳偏西了还不知足。太阳落山前,他是跑了回来,但已精疲力竭,摔个跟头就再没起来。于是有人挖了个坑,就地埋了他。牧师在给这个人做祈祷的时候说:“一个人要多少土地呢?就这么大。”
语言作文 篇10
同学们,你们验证过“蚂蚁搬家晴必雨”这句气象谚语吗?在日常生活中,如果你们仔细观察,也会看到的。下面就让我来告诉你们我验证的经过吧!
一个星期天,我在楼下玩,突然,看到脚下好像有一些“逗号”在爬,我蹲下来仔细一看,咦,这不是蚂蚁吗?只见这些蚂蚁正在忙碌地搬东西,有的蚂蚁搬食物,有的蚂蚁搬蚂蚁蛋,还有的蚂蚁正在齐心协力地搬着一条大虫子。它们排着长长的队,走呀走,终于来到了它们的目的地——一个高出地面许多的土堆,蚂蚁的同伴们在挖洞,过了很久,洞挖好了,有一部分蚂蚁带着蛋和食物进洞了,还有一部分蚂蚁在外面收拾东西,东西收拾完了,那些蚂蚁也进了洞,我还发现它们还把一些草放在洞口呢!
我正观察得入迷,突然,几滴雨点滴到了我的头上,抬头一看,呀,下雨了。我急忙跑回家,想了想,终于明白了,原来蚂蚁能在下雨前能预感到天气的变化,它们会把家从低的地方搬到高的地方,这样下雨时雨水就不会淹没它们的家了,真的是“蚂蚁搬家晴必雨”呢。
大自然的语言真是妙不可言啊!