思考初二日记
老地方整理的思考初二日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
思考初二日记 篇1
我喜欢思考,一片悄悄划落的树叶也会引起我无尽的联想,思想被带到远方,于是我快乐。
秋天来了,大雁南飞。
在我的家乡,秋风并不像北国的秋风一样带着刀剥般的寒冷,但分明带来一丝寒意。
“自古逢秋悲寂寥。”难道正是因为这秋的寒而引发诗人们无尽的哀愁?秋风的劲舞卷起片片黄叶,秃秃的树林只剩几只孤独的麻雀在鸣叫,无人照料的野草也显出憔悴的枯黄……。秋的萧条让人触目伤怀。
但我要这样去质问大地:“难道这秋真的是被束缚在诗人手中的一片黄叶上而不剩下一丝的希望和温暖?”我深深陷入秋的思考中了,这哲学般的思考。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”时间流逝,岁月变迁,世间的万事万物生生灭灭都有着自己生命的意义。若说秋的萧条在于那飞落的黄叶,那便未免过于悲观。我要为黄叶喝彩。那被埋藏在泥土下的无声无息的黄叶变化自己的生命形态,为树的生长贡献着养料,它们的生长虽然停止,但它们却将自己的最后一点价值毫不保留地送给大地。这消失的落叶不也是第二个“春蚕”吗?黄叶不仅是美丽的终点,更是美的起点,我要为黄叶喝彩。
在这逐渐宁静的秋中也有些事物绽放着生命的光彩和希望。当秋风来临的时候,你一定不会忘记菊花。设若单单欣赏盆中之菊,情趣未免过于单调。且看看那漫山遍野的野菊,一朵一朵花团锦簇,这一朵朵像太阳般的“金花”如勇敢的斗士。这些秋菊不求盆中之贵,只愿在荒山野岭、在百花凋谢的秋天默默开放,也只有它才具备那种与寒秋相峙的精神。而菊正因秋之美更显它的高洁,秋正因菊之美而美。
冉冉升起的红日,郁郁葱葱的油菜田,自由自在的鱼儿……,这不也构成一幅和谐的图画?
秋并不是悲凉的,我要一反古人之情去高声赞美这秋。
站在高堤上,对于这秋的思考让我忘乎所以,我深深知道思考带来思绪,思绪带来思想,思想带来对世间一切事物美的诠释。
我思考,我收获,我快乐。
思考初二日记 篇2
世事无绝对。一件事,有人认为很难,有人认为很简单。确实如此,只要找对了方法,其实真是很简单。
佛经里说:“空即是色,色即是空。”同样,困难即简单,简单即困难。如果你这样想的话,那么归根结底,无论困难还是简单,就都是简单了。
一道数学题,用反比例函数求证的时候可能非常难,但如果换一种求解方法,换用二次函数去求,就可能是一道极其简单的题。所以,当你认为这事很难的时候,很可能这事很简单。所谓困难,只是你的方法还不对头。
一道政治题,若是选择题,可能是再简单不过了,一眼就能看出来;可是若换成辨析题的话,可能就不那么简单了,就需要从多方面着手考虑,从多方面分析,才可能得出准确的答案。所以,遇到困难的时候,换个角度想一想,其实很简单。
同样,在生活中,有些事情从正面去做的话,是很难,甚至是难于上青天。但是,若从侧面着手的话,就很简单。当哥伦布发现新大陆的时候,有人说这是很伟大的发现,真的很难。哥伦布问这些人:“请问,您可以让一只鸡蛋立起来吗?”人们说:“不能,这太难了。”哥伦布把鸡蛋的一头敲破,很轻松地就把它竖在桌子上了。这则故事告诉我们,生活中,往往被人们认为很难的事情其实很简单的,只要换一个角度来思考一下,或改变一个方法,不费吹灰之力就可以完完美美地将其完成。
所以,各位不要被眼前的困难遮蔽了你们的眼睛,不要畏惧困难。当你遇到了困难的时候,不要害怕,用你的大脑冷静地思考,换一个角度去解决,这个问题将会变得很简单。记住这句话——其实很简单!
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星期一,老师说:“本周要进行期中考试,各位同学要认真加强课外练习,复习所学过的知识和习题。”
随后,我在放学回家后,认真复习学过的语文知识,练习数学书的习题,每天坚持读一篇日有所诵文章,写一页口算题卡,背诵古诗词和乘法口诀,练习讲故事,书写常用字。
时间不知不觉过去了,转眼到了考试时间,我的心情既紧张又兴奋,考试时由于紧张造成书写错误,同时没有认真阅读考试题,本来会做的题也做错了,应该得的分也没有得到,我心里非常难过。
通过反思,我自己认识到平时自己在课堂上不认真听老师讲课,有时候做些小动作,老师要求的作业没有认真书写和背诵,平时养成了不认真看题的坏习惯,决心以后认真听讲、按照老师要求做题和诵读课文,认真完成老师布置的家庭作业,努力学习,争取在期末考试时取得好成绩。
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煮咖啡有冷热的学问,首先是将咖啡粉倒入冷水中搅匀,再用小火缓缓加热,直至一股浓郁的香醇刺激你的鼻腔时,即可待微冷时饮用。而若待其凉时饮用,就少了那份香醇,只能品尝到一碗苦涩了。若将其再次加热也品味不到那一丝香醇中的甘甜了。
由冷及热,散发出一股香醇;由热到冷,剩下的只能是苦涩。人心不是如此。
有些人和蔼可亲,面善心热;有些人满脸横肉,面恶心毒;有些人却有一张看不透的面容,猜不准的心,忽冷忽热,唯利是图。我愿从自己的角度去与大家一起分享人心的冷与热。
我以为自己天真,愿意相信别人,却发现自己是傻瓜,太容易被欺骗。我以为只要自己努力,便可拥有自己的世界,到最后,却发现在世界中迷失了自我。
世界的“冷与热”于我为人子,为人友,为人之学生,均有体现。为人子,我以为当个乖巧的孩子便能拥有家庭的温暖,可父母之间的纷争却常常让亲情冷漠。我以为为人友只要尊重对待对方的感情,相互信任,就能获得火热的友情,可为了名利的争执却让朋友冷眼相向。我以为做一个成绩好的学生就可以得到老师的热情赞扬,可老师的严格要求让我常常冷静思考。就这样我在“冷与热”中思考人生,寻觅人生的方向。试图向外界关上心门,却总有几束关切的目光射进心中,舍不得那份久违的'温暖,决定留下。尽管家庭纷争不可避免,可“世之熙熙皆为利来,世之攘攘皆为利往。”在利益面前,人们总会有冷热不同反应。成功必有失败处,上台定有下台时,人的一生,是奋斗的一生,其实是为自己和他人的利益奋斗的一生,奋斗有成功也有失败,因此人生有冷也有热。要有火热的激情去创造未来,更要有冷静的心态面对人生。“宠辱不惊,漫随天外云卷云舒;去留无意,闲看庭前花开花落。”
煮咖啡有冷热过程,饮咖啡有甘苦味道。人生冷热亦如此。