《不懂就问》小学四年级读后感

老地方整理的《不懂就问》小学四年级读后感（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

《不懂就问》小学四年级读后感 篇1

我今天又读了一个故事，名叫《不懂就要问》。主要内容是：孙中山小时候读书时，总是先生念，学生背诵。有一次孙中山不理解文章的意思，大胆向老师提问，先生同意为他们讲解，讲解后孙中山明白了文章的意思。

我读完了《不懂就要问》这个故事，明白了这个道理：遇上什么难题不懂，不能不懂装懂，应该主动提问，才能解决问题。

我马上想到我自己也有这样一个故事。一个夜晚，我正在做作业，突然，胜利在望时，跑出了一只“拦路虎”。我一时不知所措，只好埋头苦想了。过了一会儿，妹妹跑过来说：“姐姐，姐姐，跟我玩，跟我玩。”我不管三七二十一了，直接随便填了一下就跑去玩了。

过了一会儿，妈妈来检查了，发现我在这一题偷工减料了，批评了我一顿，我的'脸火辣辣的，我心里很后悔，决心改过，所以问了爸爸，搞清楚了答案。

遇上不懂的问题要问别人，不能不懂装懂。

《不懂就问》小学四年级读后感 篇2

今天我读了一篇文章叫《不懂就要问》，讲的是孙中山小时候的故事。

先生教孙中山读书，他篇篇课文都能流利地背诵，至于书里的意思，先生从来不讲，遇到不懂的问题孙中山就去问先生，先生把意思讲给孙中山听。有一个同学问：“你向先生提问不怕挨打吗？”孙中山回答：“为了弄清道理，就是挨打也值得。”

读了这篇文章后，我被孙中山勤学好问的.精神感动。今后我在学习中也会遇到很多困难，也会有许多弄不懂的地方，我一定去问老师和爸爸、妈妈，决不能不懂装懂。我要做一个勤学好问的好学生。

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星期五的下午，老师叫我和几位同学去科教楼，我感到很好奇，去科教楼干吗？到了科教楼，我们才恍然大悟，原来是去听故事。我们高兴极了。我飞跑着，去抢位子。我看见我们班的包卓群坐在前面，他是我们班这次参加讲故事比赛的，还有六，五，四，三年级的每个班，都有一个人参加讲故事比赛，所以，我们听了一下午。

终于，都全讲完了，到了评比一等奖，二等奖，三等奖的时候了，虽然，我们很着急的走，但是，我们还是坐在位子上，应为我们想看看，我们班的包卓群能拿几等奖，我们着急的听主持人报包卓群的名字，所以别的班的同学名字，我就没听清楚了。只听主持人报道：“包卓群，二等奖，”我们一阵欢呼，包卓群得了二等奖，接着包卓群上台领奖，领完奖走了下来，数学老师也来了，他叫我们走了，因为我们已等了很久，看老师来叫我们，我们就飞快得跑向了教室，到了教室我们发现已经放学了，我们赶忙捡好书包，走。到了校门口，爸爸问我：“怎么这么晚才出来啊？”我说：“我一下午都没上课。”“为什么？”爸爸问，我说：“因为，这一下午，老师叫我和几个同学去听故事，而且三，四，五，六年级的每个班都有一个人讲故事，所以，我们听了一下午。”爸爸就说了：“那回去，写一篇作文吧！题目就叫讲故事，”我听了，心里一点都不好受，心想；每遇一件事，都要我写一篇作文，发到网上去，真不好。

我今天后悔极了，后悔不该把听故事的这件事告诉爸爸，不然的话，就少写一篇作文了，哎！

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前几个星期，我和张雨梦一道去了我奶奶家，那儿可是地地道道的农村呢！

这不，我和张雨梦一到那，就吵着要去山上玩奶奶拿我们没办法，只好带着我们上山啦！“哇噻！这是什么花？这么漂亮！咦？这花咋长成这样？”张雨梦一边走一边发出感叹不知怎么的，平时爬着挺累的山，今天却觉得格外地轻松！

“要不，咱们去摘蚕豆吧？”奶奶问我们“好啊！”我们改变方向，朝蚕豆田走去“哇！好多蚕豆呢！”我和张雨梦奔向蚕豆田奶奶在后边大声提醒我们：“摘肥的，瘦的不好吃！”“知道了！”我们回应我们这边摘几个，那边摘几个不久，小篮子便装满了我们向前走去，我眼前一亮，发现了几棵挂着红樱桃的樱桃树，那樱桃可大可红了，看着就觉得好吃我把手伸过去打算摘几个尝尝奶奶忙叫住我：“不能摘，不能摘！那是别人的！我们可不能摘！”哎！没办法，我只能“望樱止渴”了在回家的路上，我们还挖了几棵小笋，就因为这几棵小笋，我还差点滚到大坑里去呢！

回到家，我们向奶奶要了几棵小得不能小的小笋，玩起了“竹子餐馆”的游戏……