小学日记我身边的榜样

老地方整理的小学日记我身边的榜样（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

小学日记我身边的榜样 篇1

生活中的榜样处处都有，而那天那位榜样虽不起眼，但却值得我学习。

那天，我和家人去餐厅吃饭，刚一开门，一阵噪音硬生生的窜入我的耳朵，使我感到烦躁不已，将手中刚吃完烤肠的木棍随手一扔。在座位上点餐时，我四处张望，看见一个小弟弟，大概3，4岁的'样子，垫着脚尖，站在垃圾桶旁。仔细一看，手上拿的正是我刚才扔的。我迅速的低下了头，感觉大家的目光都投向了我，瞬间感觉自己好渺小。

“这里本来就吵，你为什么还要乱扔垃圾呢？你应该给小弟弟做榜样呀，怎么是小弟弟教你如何做呢……”各中声音在我耳边回荡，我不断对自己说“以后再不能乱扔垃圾了，看见垃圾要拣起……”

都说榜样是灯，照亮前程，榜样是指南针，指引方向，榜样总给予力量和关爱，时刻伴随着我们。小弟弟是我心中的榜样，我会向他学习，保护好环境。

小学日记我身边的榜样 篇2

在我的生活中有许多的榜样。有一个与众不同的，她就是我们班的.学习委员，不仅成绩好，还热爱帮助别人，她就是张艺磬婕。她不胖也不瘦，一双汪汪的大眼睛，嘴巴能说会道，样子十分可爱。

张艺磬婕是一个学习成绩非常优秀的同学。每次老师提问题的时候，她都能积极举手回答问题。有一次，我们背课文，我们怎么也背不下来。可张艺磬婕却不同。不像我们这样，她全神贯注地看着课文，眼睛眨都不眨一下，也不受外界的干扰，默默地看着书。到要背的时候，她主动举手起来要求背诵，一字不漏地背了下来，不是一脸的骄傲，而是满脸的谦虚。下课了，我们都过去问小婕是怎么背下来的，她说非常简单轻松，背课文的时候要用心，多读多看，把课文想像成一幅连绵不断的画面，再按照先后的顺序把画面的内容一一说下来，不就可以了吗？张艺磬婕不光学习好，乐于分享，生活中也是热爱帮助别人。有一次，我忘了拿文具盒，她知道后主动给我铅笔和橡皮，让我用她，当时我非常感动。

她就是我的学习的榜样，我应该向她多学习，像她一样认真学习又热爱帮助同学，小婕同学永远是我学习的榜样。

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星期天，妈妈带我上街买东西。路上，我看见一位打扮入时的年轻妈妈搀着一位五六岁的小男孩。只见小男孩流着鼻涕，***妈从口袋里掏出一张面纸，帮小男孩擦鼻涕。而后，随手一扔，风带着纸，飞出去好远。小男孩赶紧追上去，把纸捡起来，递给妈妈，还不停地比划着。那位阿姨连忙说：“扔了扔了！脏死了！”说着打掉了小男孩手里的脏纸，并一脚把它踢开。小男孩又追过去，把它捡起来，嗷嗷地说着什么。阿姨气急了，狠狠踹了小男孩一脚。小男孩哭了，可手里还紧紧地捏着那张脏纸。阿姨更生气了，脸都红了，只好捏着纸巾远远地把它扔到垃圾桶里。这时，小男孩开心地笑了，脸上还挂着泪珠呢。

不久，我和妈妈来到了一个水果摊前，又遇到了那对母子。那位阿姨想买一些水果，就伸手拿了一个，用手擦擦，张开大嘴咬上一口。小男孩呢，就跳起来要够***妈手里的苹果。阿姨以为他也要吃苹果，就又拿了一个给他。但不是的，他把两个苹果都放到了塑料袋里，连同***妈刚刚挑选的，都递给卖水果的叔叔称。叔叔夸他是个好孩子，送他一个大苹果。他摆摆手，微笑着跟着妈妈离开了。

在回来的路上，我想：那位小男孩虽小，但足以做我们以及***妈的榜样。

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在我们身边有许多榜样，值得我们学习。我有一个非常值得敬佩的榜样，你们知道他是谁吗？他就是我们班大明鼎鼎的朱锦程，他是一个名副其实的三好学生。他的成绩在我们班是数一数二的，知道他为什么学习这么好吗？因为他读书非常多。我又问他是怎样读书的？他说：他读书和摘抄的要求共三个：第一：每晚八点钟看半个小时的书，每天早晨读30分钟的书。中午从一点看到一点半，每当他有空闲时间时，就会拿起书读起来。

第二：每次读书时，他会把那些好词好句话起来。

第三：他给自己的摘抄做了一个规定，每次写字时要横

平竖直，方方正正，每次要字体规范，半个小时内写完。

朱锦程读的书有好多种类如：古代。幻想。科幻。科技……我一定要多读这些种类的书要比朱锦程读的书更多。

就像俗语所说书读百遍，其义自现。让我们多读书，读好书，好读书，我一定要多读课外书，要积累更多的好词好句和知识。