小学生“一双手”日记
老地方整理的小学生“一双手”日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
小学生“一双手”日记 篇1
从我呱呱墬地的那天起,就有一双温柔又温暖的手抱着我呵护我,那就是我妈妈的手。
当我哇哇大哭时,会有一双柔软的手轻轻的摸着我的头安慰我那也就是我妈妈的手;当我的肚子咕噜咕噜的叫时;会有一双手为我煮出一道道香香喷喷的菜,那也是我妈妈的手;当我的书房里的书多的像圣母峰一样高时,会有一双粗壮的手把书整理好,那还是我妈妈的.手;当我不会写功课时,会有一双聪明的手指引我不会的功课题目,那全部都是我妈妈的手。
但时光飞逝,岁月如梭,时间在妈妈的手上留下了刻痕,但是当我犯错时,妈妈会用她的大手重重的处罚我,只有我知道,打在儿身痛在娘心,打我不是讨厌我而是爱我。
妈妈用她温柔.温暖.柔软.粗壮.灵活的手照顾我们呵护我们,把我扶养长大。我们茁壮了妈妈的手却老了,变得瘦了.皱了,现在我终于知道妈妈用她那双像大巨人的手把我们扶养起来是一件伟大的事情!
小学生“一双手”日记 篇2
那是一个寒风呼啸的早晨,虽很平常,却改变了我对家人的看法。
我像往常一样在马路边等爸爸来接我。我和一路护送着我的爷爷在护栏上坐下,我的眼睛无意间瞟到了爷爷的手。那双手上,布满着血管和老年斑,我的脑袋一片空白。
我以前对家人是什么态度,尤其是我的'爷爷。爷爷什么事都护着我,当我有要求时,爷爷都会尽力完成,有好吃的,爷爷全给我,自己却碰也不碰。
爷爷对我的爱不只是物质方面的,还有精神方面的爱。三伏天时,爷爷顶着酷暑,在校门口等我,冬至时,爷爷又顶着寒风,在校门口等我。每当我出来时,爷爷都会热情地迎上来。我却是冷冷地回了一句:“帮我提书包。”
我顿时难受起来,爱如此深沉,爷爷对我的爱,也许是唠叨,也许是指责,也许是批评,也许是教导。但,这些鼓励和提醒全是对我的爱,只是,他们爱我的方法,各不相同。
车来了,我一上车,车便发动了。我打开窗户,和爷爷道别。挥别的那只手上沾着我的泪。
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今天,我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”——班长。班长是一个多么令人向往的职位,当然,我也渴望当上这个名副其实的班长。在班干部职务面前,我自信,我能干、我还有责任心。
我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!
假如我当上了班长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体;
假如我当上了班长,我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助。
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我所在的小学名叫渭南小学,有四、五年的建校历史。每天早晨,同学们迎着朝阳如潮水般涌进校园,学校门前的两棵梧桐树也都会向我们招手致意。美好的校园生活开始了!
我的`学校十分美丽。门口的两棵梧桐树,一到秋天叶子全变成了金黄色,它们纷纷飘落,犹如一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞。学校左侧有一片竹林,四季常绿,颜色苍翠欲滴,地上时不时还会冒出小竹笋。竹林旁有一片桃林,春天一到就会朵朵盛开,花瓣粉嫩嫩的,仿佛美少女的脸蛋般柔嫩,散发着沁人心脾的香气。竹林碧绿,桃林粉红,它们都显现出生命的美!
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下课时,同学们都兴奋地跑出教室,进行娱乐游戏:有的跳皮筋,有的捉迷藏,还有的跑步……热闹极了,校园里充满欢声笑语!一上课,老师若是没来,班长就会积极站出来管理班级,还真的是有模有样,井井有条。老师一来上课,同学们马上开始进入状态,积极踊跃的举手发言,畅游在知识的海洋里!
伴随着优美的放学铃声,同学们争先恐后地跑出教室,准备回家,美好的一天结束了。
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