人生如歌日记
老地方整理的人生如歌日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
人生如歌日记 篇1
“人生是什么?”曾有人这么问我。他说:“人生是五味瓶,让人们尝尽世间的酸甜苦辣。”而我不敢说人生是什么,我只能说人生像什么。人生像奔流的.长江,有时平静如镜,有时波涛汹涌,有时又会遇到暗礁,没有这些人生就不会激起浪花;人生像一条没有尽头的路,有时平坦,又是崎岖,一路上会有灿烂的鲜花向你招手,也会有密布的荆棘阻挡你的去路。如果你想得到鲜花,就不能希望上天给你风和日丽;如果你想冲出荆棘,就不要乞求别人给你一把宝剑,你要在暴风雨中经受锻炼,你要赴险如夷闯人生。
人生潮起潮落,有时你会跌到黑暗的谷底,有时你会沐浴明媚的阳光。在黑暗的谷底不知你有没有感受到阴霾下挺立的苍松翠柏。记住坚定的信念定能把失败超越。
面对人生中的挫折,心要懂得转弯,千万不要让心被挫伤,只要心中有路脚下就有路。路,是走出来的的,在看似没路的地方,只要你有信心、有勇气走下去就能踩走出一条路来。曲折,加速人意志的成熟;挫折,培育人生性格的完善;坎坷,锤炼人品质的升华。人生的痛苦不只是负面影响,它还可以分解成自省,可以转化为自强,可以升华为创造。
人生就像一首歌,困难是高音,幸福是低音,酸甜苦辣是人生的主旋律。让新世纪的我们插上自由的翅膀谱写我们的生命之个吧
人生如歌日记 篇2
人生的道路曲曲折折,犹如天气一样,有阴晴圆缺。在人生的道路上,有失败才有成功,有痛苦才有欢笑。
失败乃成功之母,人生只有尝试无数的失败的苦涩,才能拥有成功的甜蜜。
东方的阳光已经升起,温暖的阳光照在大地上,田野上,还照在一个不到2岁的小孩身上。阳关为小孩照出了希望,照亮了未来。
这个小朋友活泼可爱,健康,可就是不会走路。小朋友的意志非常的坚强。小朋友的妈妈把小朋友放在一迷多远的地方上,让小朋友一步一步的走过来。这对于一个不到2岁的小孩来说是多么的艰难啊!小朋友的妈妈用糖果来引诱小朋友。这是一个很好的办法。
小朋友开始出发了,哈哈哈手放开了,小朋友撑着摇摇晃晃的身子站在地上,小朋友迈出了第一步,他抬着脚,抖擞的想放下,一个不小心,小朋友整个人摔到了地上,水汪汪的眼睛,顿时掉下了两颗眼泪。妈妈在一边,用鼓励的语气,对小朋友说着:“站起来,快站起来,到妈妈这边来,妈妈给你糖果吃。快,快,快……”
小朋友凭借着坚强的意志,撑着全身的力气,站了起来。小朋友又开始出发了,他的脚有迈出了,跨出了第二步,他已经走出了一步,说明第二步已经不远了。
那位小朋友就这样摔倒了站起来,站起来又摔倒,经过了多次的失败。他终于成功了。终于走到了哈哈哈面前,终于拿到了糖果。
只要自己肯付出,能以实力与困难作斗争,前途就会一片光明。
人生是杯无色的酒,是苦是甜我都喝;人生是首无畏的歌,是高是低我都和;人生是条无名的河,是深是浅我都过。
猜你喜欢1:活在今天日记
人生想想有时很无奈,有时很顺心;无奈时感叹人生的艰难,顺心时感慨人生的安适。在生活中当我们总在羡慕他人的人生时,却看不到他人背后真实的故事。生在富贵里想去体会穷人的满足,生在贫困中却不知富人的烦恼。每个人为了生活在打拼,在无奈中比拼人生之坚强,看谁能够活得更精彩,看谁能够承受得更多!托尔斯泰说过:“人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。”
想想贪官的下场,什么是你的,什么都不是你的,人死了什么都带不走!何况人失去了自由,远离了亲人,带走的是人生忏悔和痛苦!
其实人活着很简单,只要一桌一床一电脑一茶一饭几亲友足矣。人一旦什么都想要,最终什么都得不到。要想人不知,除非己莫为。人生经不起折腾,经不起等待,经不起放纵。人生少一点套路,多一点真诚,生活就会更美好!人生苦短,生命无常,自足常乐,始终保持一种从容淡定的心态。人一定要好好珍惜眼前美好的时光,不要错过人生最美的风景。
人的一生在任何时候都要保持清醒的头脑,要真实的看清自己,懂得自己姓什么,叫什么,不要等到有一天迷失了自己,方知晚矣!歌德曾经说过:“游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。”
想想人生只有三天,昨天、今天和明天。昨天已经过去,明天没有到来,唯有今天属于自己。迷惑者,活在昨天;奢望者,活在明天;唯有清澈者,才真正活在今天。
猜你喜欢2:叙事的日记300字
前些日子,我们在多功能厅举办了一次三年级朗诵比赛,有评委,有老师,有比赛的同学和观众。在比赛现场的舞台 后面,挂着横幅,上面写着关于朗诵比赛的一些字。
比赛进行得还不错,很多同学演讲的`都很好,我最影响深刻的是一篇文章叫《在山的那边》。那个孩子讲得比较生动,但还比不过老师在大屏幕上给我们播放的那个十几岁的孩子演讲的好。
还有一篇文章叫《海燕》,有两个孩子朗诵,有一个朗诵得比较好,她的声音比较大,声音有起伏,读得非常有感情。另一个孩子,老实说她的声音有点失控,声音有点尖尖的感觉,听着有点刺耳,读的倒是挺好的。
我们班的同学侯凯文朗诵得非常有感情,声音有起伏,文章中描写地震的紧张感很明显地表现出来了。他的声音非常地洪亮悦耳。苏老师给他评了10分。他真是我们班的NO1。
我感觉每个同学都发挥得很好,他们都很勇敢,敢于参与,朗诵得都很有感情。他们落落大方,这是我要学习的。