童年的三年级诗歌

老地方整理的童年的三年级诗歌（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

童年的三年级诗歌 篇1

亲爱的朋友，还记得你的童年吗?

童年是什么?

人们说，人的一生如果是海洋，

那么童年就是人生中的一朵浪花，

我说，

童年，是一首清新的歌，

我用稚嫩的双手，

把光阴谱成悦耳的音符，

在手指间跳跃;

童年，是一幅生动的画，

我用清澈的眼神，

把岁月绘成纯净的蓝河，

在双眸中流淌;

童年，是一段金色的记忆，

我用美丽的心灵，

把时光染成温暖的火炬，

在人们的心中传递。

童年想什么?

人们说，人的一生如果是蓝天，

那么童年就是期盼翱翔的雏鹰，

我说，

童年想成为初升的朝阳，

因为它的光芒更加灿烂;

童年想成为无声的春雨，

因为它的气息更加芬芳;

童年想成就人生的全部梦想，

因为它是刚刚铺开的缤纷画卷。

童年做什么?

人们说，人的一生如果是参天大树，

那么童年就是准备成才的幼芽，

我说，

童年要做快乐的小鸟，

用天真鸣唱出生活的喜悦;

童年要做亮丽的彩虹，

用善良描绘出人生的底色;

童年要做搏击风浪的海燕，

用坚强与勤奋实现未来的理想。

童年的三年级诗歌 篇2

摘下这童年的快乐

收藏这快乐的童年

回忆这歌谣的纯真

取走这纯真的童年

童年虽已快悄然离去

但留给我们生命中最灿烂的时刻

绚丽的道路上也有着荆棘

但童年给我们了知识和勇气

让童年打开所有的心窗

让孩子们劲情玩耍

让童年唤醒所有的沉睡

让孩子们嘻戏打闹

童年好似滴滴营养的春雨

亲亲哺育着我们

童年也好似块块肥沃的土地

细心滋润着我们

童年到底留得住吗？

我漫步在河边问河水

河水只埋头发出哗哗声

我躺在草地上问云朵

云朵却怱忙离去

留住童年

寻找童年的足迹

留住童年的纯真和果敢

让我们憧憬美好和未来

猜你喜欢1：诗歌《清晨》

今天早上，雾，特别特别的大。都看不清石阶呢。从宿舍下来的时候，险些摔着。幸而，有惊无险。

就是这样的清晨

我想唱歌，唱一首，曾经与我亲爱的朋友们一起唱过的歌。

还没好好的感受，雪花绽放的气候，我们一起颤抖，会更明白，什么是温暖。还没跟你牵着手，走过荒芜的沙丘，可能从此以后，学会珍惜，天长和地久。有时候有时候........

一切都有尽头。

恨有尽头。痛有尽头。伤有尽头。泪有尽头。怨有尽头。

可是，爱呢？爱真的有尽头吗？爱到不爱算是一种尽头吗？不太如此番认为呢。

时光沉淀下来的情感，怎能说放就放。

我们怎能说走就走。

挥手只是希望重逢的意思。而不是不见。

所以我的亲爱们，离开的时候，我使劲的`向你们挥手，只因我那么急切地想与你们重逢。而不是决绝的不见。

我不是一个放得下的人，我不善于离开。

我的离开，只因我明了。人，总是应当学会长大。

而在你们身边，我想我是永远学不会长大的。因为你们是那样的宠着我。几近是宠溺了。

我想，人生路，总得是我自己去走，有一天，你们也终将离去，我也终将是一个人。与其彼时一个人暗自哭泣，不如我早些忍痛离开。

我亲爱的朋友们，想你们了。

猜你喜欢2：六年级诗歌日记

诗歌的海洋里，有无数的珍宝。在那次综合性学习里，我们班的班主任开展了一次别具一格的诗歌问题比赛。

那天上午，同学们早早回到学校，在翻查着有关诗歌的资料，因为早上第一节课就是诗歌问题竞赛，所以大家都在努力地查找。“叮叮叮……”随着欢悦的上课铃一响，班主任踏着轻快的步伐来到教室，随着一首岳飞的《满江红》拉开了这次比赛的序幕。第一关是轮流答题，每答对一题加十分，答错后抢答加五分，答错不扣分。老师报我们分开四个小组后，比赛正式开始！大家都旗鼓相当，大家都为自己的组呐喊助威，到了最后几道难上加难的课外题，有的组答得出，有的组答不出。而我的第二小组靠“二黎”答出了这道难题。第二关是抢答题，规则是赵老师说三，二，一，到一的时候迅速举起手，答对一题加二十分。答错后抢答对加十分，答错一次减二十分。大家都拼得头崩额裂，非要争个你死我活。我和第三组的“小苏东坡”博览群书，每次回答都胸有成竹，所以我们组和第三组斗得狂风大作，飞沙走石，犹如蛟龙出海，猛虎下山，只斗得山蹦地裂，鬼哭狼嚎，也无法让这场千古大战停下。最后决战的一题，这道题是这样的：古代诗一共分几种？“小苏东坡”手疾眼快，答出了五言，七言律，赵老师说“回答错误。”我忽然想起三种诗，就举手告诉了老师，大家都屏住了呼吸。赵老师说“回答正确。”那一种就是田园抒情诗和写景诗。最终，我们凭借着团体实力和我的“绝杀”打败了第三组，夺得了冠军。

这次精彩的诗歌知识竞赛不但让我们认识了许多诗人和他们的诗篇，也懂得了“人心齐，泰山移”这句话的含意。