中考我来了日记

老地方整理的中考我来了日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

中考我来了日记 篇1

已是深夜，轻柔的月光挥洒在窗台上，透过窗户月光笼罩在我的身上，此时的世界万籁俱寂，是那样的静谧。中考来临之际，不得不拖着疲惫的身子反复的看着那些枯燥无味的书籍。

每每到深夜我抑制不住自己想睡觉的时候，想到黑板上“中考倒计时30”的字样就马上打起十二分的精神投入到学习中去，也许这就是我永不止步，奋勇向前的动力。在过去的三年，我迷茫过，放弃过，放纵自己白白浪费了几年的光阴。在最后与同学们朝夕相处的几十天中我知道，我必须要努力！

老师一次又一次的疾言厉色；家长一次又一次的失望与无奈；同学一次又一次的开导与安慰；成绩一次又一次的直线下降。难道这就是我三年以来的收获么？不，我不甘心。同学们似乎也感觉到了危机感。现在课堂上没有了以往的懒散，少了搅乱课堂秩序的声音，多了几十位专心致志的目光；少了课堂上与老师僵硬的局面，多了一片片的小树林。在这样一个争分夺秒，你追我赶的最后时刻，没有常胜的冠军，也没有绝对的白浆。大家都不服气的为自己的未来而而奋斗，这样的竞争让我们的学习生涯变得格外激烈，格外精彩。当旁观者是懦夫的选择，只有真正的勇者才不畏挑战。挑战自己，专心投入到这场战争中去；挑战自己，让自己三年的.学习成果因为最后一次考试而绽放光彩；挑战自己，让自己胸有成足的走进考场骄傲的对每个人说：我可以。

在迎接中考的日子，伴随我的将是我永不言败的决心以及信念，孤灯下也常常会出现我苦读的身影。我知道，在我的身后还有全力支持我的老师同学，我将不负众望，顽强的向终点拼搏。放马过来吧，20xx中考，我来了！

中考我来了日记 篇2

天空中的日月星辰东升西落，地球上的阴晴雨雪气象万千，随着时间的推移，一切的一切都发生了变化。

晚上，我躺在阳台上，仰望着闪烁夜空，我不禁想起了苍茫大海。大海永远是我梦中的主题，我渴望大海，想听大海的歌唱，想看大海的舞蹈。我不仅爱大海的气势磅礴、澎湃起伏的浪涛，更爱大海粼粼波光的细浪。假如我是小溪一条，大海就是知识的海洋。大海，我心中的圣地，我会穿过千山万水执着地奔你而去。我不禁喊了一声：“嗨，高一，我来了，你是我知识海洋的地基，我会把你打得结结实实，决不让你松懈。”

渐渐的，夜深了，疲劳了一天的身躯慢慢地进入了甜蜜的梦乡。一个阳光明媚的早晨，我披着娇阳，踏着矫健的步伐，向温二中走来。它坐落在山脚下，那里空气新鲜，旁边围绕连绵起伏的山丘。融进了绿色的大自然，充满着勃勃生机。我在秀丽的景色中，开始迈出人生的关键一步。我选择了它，意味它就是我知识海洋。开始了我的高中生活。

我的高中生活像一首诗，充满了诗情画意，它带我闯入中外文化的汪洋大海。它就像一件艺术品，任你欣赏，任你品尝，却无需你的一丝回报。只在于你是否真心去品尝。

我的高中生活正如一幅画，你要用真心去描绘它，让它焕发出无限的光芒。当你回想起它时，你就会觉得它给你带来无穷的乐趣。总之一句话，我会把握现在的每分每秒，为我的人生作一个铺垫。

忽然，一滴水掉到了我的脸上，凉凉的、湿湿的，接二连三的掉到我脸上，我被惊醒了。一睁眼，又一滴水掉了下来，朦胧中听到有人说下雨了，我一转身起来了，跑回了房间，我对着窗外的雨说：“哎，你为什么不晚点下，让我把梦做完呢？”哎，高一，我又深深的思索着，高一……

猜你喜欢1：期中考试的日记300字

今天，也就是星期六，育才学校六年级进行了一场期中考试

这次考试之后我也知道做题的重要，此前我碰到简单的数学题，认为自己肯定会，便没有去做，而往往，不做题便让自己的大脑处在非思考状态，这样在做试卷时粗心的问题发生的几率就很高！可一旦自己每时每刻都在做题，那在做题时就可以做到又快又对，因为熟能生巧！所以今后不能小看这些简单的数学题，要把基础打牢，一步一个脚印，把数学学好。

这次语文做的也并不够好。其实语文的基础得分不需要动什么脑筋。只要多读多记多默，基础知识就不会有什么问题。而后面的阅读和作文则重在平时。平时多积累，好词好句积累的多了，文章自然能写好。在此之前，我缺乏阅读量，导致词语积累不够，今后应多读书，读好书。语文成绩就自然会上去。

科学这次的发挥属于失常。 因为科学老师就没有上过几节课。

英语这次考试基本发挥了正常水平。如果都会背，那问题就不会很大。而我在英语方面总认为自己会，不用去多背，所以也尝到了一些苦头。

这次考试总体还是不错的！

猜你喜欢2：期中考试后的反思日记

首先是学习态度的反思

学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢?一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。

其次是学习方法的反思

科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内容，在什么时间，怎样背效率高，是抄背还是读背。

其三是单科差异的反思

不少学生对各门功课并不是同样感兴趣，往往会出现偏科现象，从而导致弱科太差，强科无效。这就需要在考试之后进行反思，哪些功课学得好，哪些还不够理想，成功经验是什么，失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要，就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识，树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视，那就肯定能够学好。

其四是应试心理和技巧的反思

你能否带着平静的心情去应试，也是你成绩能否进步的一个因素，因心理过度紧张而导致考试发挥失常的情况有很多。应试技巧是指学生在应试时是否能够合理分配时间，能否快速审题，能否尽快把握题目要点，能否完整的找到答题角度。你在考试后就需要对这些情况做一个全面的总结，避免再犯类似的错误。