我不再害怕了小学日记

老地方整理的我不再害怕了小学日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

我不再害怕了小学日记 篇1

我小时候，有一个毛病——害怕。这个毛病处处困扰着我，并跟我交了朋友。

在欢乐谷，我看见人们玩着惊险刺激的过山车，我真想上去体验一番，但我胆子小，听到一声声刺耳的'尖叫，看着过山车极速俯冲……吓得我毛骨悚然，急忙跑开了。

一个春光明媚的周末，我又来到了欢乐谷，当我再一次经过过山车前面时，爸爸高兴地说：“今天天气不错，我们去坐一下过山车吧！”我站在那儿，看着、看着……我心里犹豫极了。上还是不上？人说“世上只有胆小鬼”。一个声音说“你作为一个男子汉，上！”另一个声音反对说“啊——不上算了！一会儿弄个心脏病出来，那可不得了！”“啪”的一声，一只手拍到我的肩膀上“去不去？都站了五分钟了”，我一下醒悟了过来，都五分钟了，时间真是如流水一般。

我支支吾吾地说：“那……好吧。”排了一会儿对后，我坐上了过山车，我明显感到心像十五个吊桶打水——七上八下的。

过上车缓缓开动了，来到了制高点，我的心也提到了嗓子眼儿，“轰”……过山车像饿鹰抓小鸡一样俯冲下去，我的心也随之落了下来。我尽量将身子靠后，双脚蹬住前椅背，这样好似将恐惧减少了许多。过上车在轨道上急驰，像青龙在海中翻滚，又似大蛇在石隙中来回穿行……

“咔！”过山车的轮子被夹住了一般，它慢慢减速，徐徐开进站，我的心平静了，长长地舒了一口气。

其实过山车并不是我想的那么可怕，那么令人胆战心惊，以后我的胆子也放大了，不再害怕了。

从今以后，我就与我讨厌的朋友——害怕说永别了！

我不再害怕了小学日记 篇2

每个人成长的背后，都有一段属于自己的故事，那是一个个以微笑、泪水、欣慰、失落、成功、失败。织成的难忘的经历。而每一个经历都是一次成长。

小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。我很想找一个机会来练练自己的胆子。

机会终于来了，那是一个星期五的晚上，妈妈叫我去超市买东西。我心想：这正是一个锻炼我胆子的好机会，而且找下来的钱还可以买零食，真是两全其美！于是，我拿着钱兴冲冲地出了门。

然而，一到外面我就有点后悔了，到处黑乎乎的，路边的大树像妖怪一样张牙舞爪，吓得我不敢往旁边看。而我走的又是一条连路灯也没有的小路，只好借着居民楼里那微弱的灯光，走几步停几秒，就这样，伴着恐惧向前走了十几步。四周围是那么的静，只听见自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里，就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。突然，一团白乎乎的东西出现在我面前，我“啊”的叫了起来，没想到，那东西竟然被我的声音吓跑了，我这才发现原来是一只白猫。此时的我已经出了一身冷汗，希望快点离开这个“恐怖”的地方。我加快了步伐，终于看到了超市的招牌灯，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去……

买完东西，我又不得不重走那条漆黑的小路，紧张的气氛又向我袭来，我怎么会这么胆小呢？不！我要勇敢些，我要战胜恐惧！我得想个办法才行。于是，我想起了《唐老鸭和米老鼠》的故事来，一边想着它们的可笑，一边蹦蹦跳跳地往前走……

不知不觉，我已来到家门口，我既惊呀又高兴，我竟然自己独个走过了那条小路，我的心里甜滋滋的。现在，我已经不怕黑了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须战胜自己。

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1、敬畏与自己相关的生命，此生有责。我们每个个体都与其他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，在提醒我们，敬畏亲人的生命；触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告诉我们，敬畏爱人的生命；听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的诗句，在教导我们，敬畏友人的生命……

2、马克思几百年前说：“家庭是社会的细胞，没什么大事却比什么都重要。”到了当下，爱的教育并不缺乏，但切莫将爱的传承和表达局限于“局域网”的一隅。爱的“鸡毛信”当用则用，毕竟鸡飞蛋打一地鸡毛的家庭生活真的不符合现代社会组织的和谐发展……

3、生活让我们知道未来不可预知，但是最重要的是要明白，正因如此，我们更要活好当下的每一刻。每一片树叶都不知道它会在哪一刻以哪种方式脱离树枝，但这却丝毫不影响它即使是在树上的最后一刻，也向人们展现它的美好状态的生命姿态。我也不会再因为这突如其来，并且不知道未来何时还会来的地震影响我的生活，活好每一刻不留遗憾就是最棒的选择和的状态，这才是我该有的生命姿态。

4、心灵的舞姿构成了我们迈向成功的步伐，一个人的心是个怎样的状态，他的生活就是怎样的状态，这颗心就是他生命的状态。我们要给自己的心安放个位置，如同每一个人都会有自己的理想信仰和宗教一样。以敬畏之心慈悲之心宽容之心待人，始终将她安放在祥和虔诚的位置，别人必定回报我们友善的目光……

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有一件事，令我记忆深刻。

二年级时，有一次中午，我到老师办公室搬作业，正当我拿起那沉重的一大叠本子时，向后退了几步，老师的水杯摔倒地上碎了，我放下书，想：“怎么办，万一被老师发现，可就完了。”突然，我灵机一动，想：“反正老师不在，毁灭证据，他们就拿我没辙了。”于是，我小心翼翼地用塑料袋把碎片装好后，之后用拖把将水拖干净，我将塑料袋扔了，就搬上作业，回到教室里写作业，可越写越紧张，想：“下午老师万一口渴，不是没水喝了吗？”可旁边出现了另一个声音：“你不说不就没人知道了吗？”可我不知道该听谁的，心里越来越紧张。

突然，老师一脸严肃的走进来，我想：“这下死定了，老师一定会查出杯子失踪案的‘凶手’的。”老师开口说：“我发现一个同学把我的杯子打碎了，请主动承认，不然就不达标。”“什么，不达标，完蛋了。”我又想：“承认、不承认都是要被批评，不如闯一闯。”于是，我到办公室向老师承认了错误，可老师却变得和颜悦色，不但不批评，还说本周达标，我说：“谢谢老师。”

第二天，我赔了一个杯子给老师。