遇见你优秀作文

老地方整理的遇见你优秀作文（精选3篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

遇见你优秀作文 篇1

小时候，我学习背诵《静夜思》，于是就记住了你的名字——李白。

长大后，我又学到更多你的诗，从“黄河之水天上来，奔流到海不复回”到“青山横北郭，白水绕东城”。你是唐代伟大的浪漫主义诗人，被人们赞称为诗仙。

你留给后人许多的千古名篇。如“月随碧山转，水合青山流，杳如星河上，但觉云林幽。”又如“金陵夜寂凉风发，独上西楼望吴越，白云映水摇空城，百露垂珠滴秋月。”大唐的青山、绿水、飞鸟、明月，在你的笔下是如此生动，美丽。这些纯净、空灵、明朗的诗句，让我仿佛看到了一幅晶莹剔透的山水画，而置身之中。

《郢门秋怀》“倚剑增浩叹，扪襟还自怜”中，我见到了一个倚剑走天下的侠客。

《送友人》中，你只用颜色和景物的描写，就表达出你依依惜别之意。你诗笔挥洒自如，立刻就描摹出一幅寥廓秀丽的图景。未见“送别”二字，其笔端却分明饱含着依依惜别之情。从中，我见到了一个重情义的诗人。

你有“五花马，千金裘，呼尔而出换美酒”的豪迈，你也有“大道匡君，示物周博”的才华，同时你更具有“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的傲骨。

你对我的影响不仅仅在于文学的熏陶，更在于你的诗句和故事对我的帮助和启发。

小时候，“铁许磨成针”的故事告诉了我，做任何事情都要一心一意，只有端正态度，坚持不懈才能成功。长大后，我又学会了诗句“天生我材必有用，千金散尽还复来”。这句诗句又教会了我要有自信。不能因为一点小小的挫折就放弃希望，让我有了面对失败的勇气与信心。

与你同时代的诗人还有很多，但是你却是带给我最大的。是那一首首千古名篇让我结识了一个放荡不羁，不追求名利的你。

李白，遇见你真好。

遇见你优秀作文 篇2

在我最深处，最深处的梦境里，有一个古老而诗意的地方。青石板路，白墙黛瓦，路边卖小吃的小贩都化作点点光影，化作了如同水墨画的你——徽州古城。

你没有南栅或凤凰古城的喧闹，更像水墨画里一个羸弱的女子。“天青色等烟雨，而我在等你”，与你携手共游，夜，深了。街上的人更加少了。远处，梦幻色的天空上有了繁星点点，如同幽美的音符在谱写夜的乐章。有一丝内疚，以前总说身边没有美，其实，美就在那里，只是城市的喧闹和灯火让我视而不见。因为遇见你，我才发现了夜空的美。深巷，传出来打梆人的梆声，虽然不是很清楚，但却直击心灵。黑暗中的道路又一次震动，但我并不顾及这些，谁会在古镇里注意过于现代化的东西呢？渐渐的，我产生了一股醉意，因为遇见你，我才能触碰到深邃的意境里。

驻足一家小吃店，店主阿姨便跑过来，用好听的方言问我想吃什么。我选定了当地特色的毛豆腐后，她小心翼翼的加了几块，放入大油锅里，不一会，豆腐泛起了金黄色，其独有的香味也氤氲开来。她就把做好的豆腐递给了我，我竟有些许感动。她任劳任怨的传承了这份工艺，让传统工艺经久不衰，或许就是因为她的善良，她的坚守吧。因为遇见你，让我了解了那些让传统工艺和文化传承下去的人。

我走在路边与你共游，看着，听着，想着，渐渐明白了你的美丽不仅在于古老的风景与建筑，更是在于你那深邃的意境和文化的传承。可悲的是，现在有些人只是匆匆过客，无暇顾及你那深邃的内涵与底蕴，因为遇见你，才给予我这次安徽之行不一样的意义。

遇见你优秀作文 篇3

我的语文老师是我非常喜欢的老师之一。

去年，由于原来的语文老师有事请假了，语文课也不能一直拖着，所以，学校又为我们新调了一位老师。

那天早晨，我们正在班里上自习课，忽然门“吱”的响了一声，全班的目光都齐刷刷地投向了门口，一位陌生的女老师走了进来。这位老师个子不高，梳着一条马尾辫，辫子的两侧分别戴着一个粉红色的卡子，一双炯炯有神的大眼睛，面带微笑地看着我们。她和临时看管我们的幽老师小声地说了几句话，幽老师离开了，她，留了下来。我们个个脸上都充满了疑惑的表情，心里猜想到：莫非她就是我们新的语文老师？

这个谜一直到晚自习才揭开。她慢慢走上讲台，站在讲桌前，右手拿起一根粉笔，一边作自我介绍，一边用粉笔在黑板上写出了两个又大又工整的字“杨萍”，这就是她的名字。她笑眯眯地说：“大家可以称我为杨老师，今后，我们共同学习语文。”

我们发现杨老师有两大特色：写字大，声音大。当我们奇怪地问老师为什么的时候，她自豪地回答：“声音大，可以让同学们听得清；字大，可以让同学们看得清。我们的座位不是按个头高低排桌的，这样后面的同学既听得清，又看得见。”说完她开心地笑了。

和杨老师相处了这么长的时间，她的教学方法也慢慢地影响着我们。她讲课时，有一个习惯，就是喜欢用手比划帮我们理解问题。当遇到我们听不懂的地方，她就会举出一个例子，配合动作，让我们更形象、更直观地理解。

就拿我们今天上作文课为例吧！她站在讲桌前，一边比划着，一边和我们分析作文，讲到范文中“他总是习惯把手抡在空中，然后不住地点点儿……”杨老师立刻抬起手，用手指在空中点点儿，画圈儿，我们马上心领神会。

这就是我们的语文老师，她有许多与众不同的地方，需要我们慢慢地去观察呀！