网络九年级日记

老地方整理的网络九年级日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

网络九年级日记 篇1

网络真的就像一张大网，把全球覆盖，把每个人都笼罩起来。

开始只是少数人使用网络，但是随之科技的发达，越来越多的人来使用网络。紧接着就产生了数多的各种各样的问题。

网络用处十分大，它可以把大洋两岸的人紧紧来连在一起。应了那句话“天涯若比邻。”真的是这样，最流行的一种社交软件QQ，你可以跟朋友发信息，语音通话，甚至还可以视频通话。随时查看好友动态。网络还给学生带来了方便，不是有一句话说：“有事找百度。”可以查处各种资料，学习方法名师讲座，等等。这给学生带来了十分的大的益处。

同事，网络是一把双刃剑，有那么多的好处，也有许多坏处。

还拿QQ来说，有的人专门在QQ上骗人，有些同学跟陌生人聊天，还把自己的个人信息告诉别人。这样的招来了许多的危险，有有甚者，跟网友见面，结果被骗。所以在不了解对方时，千万不要泄露自己的信息，要做到自我防护意识，不要沉迷，不要轻易相信陌生人。

这是一个知识经济时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸。未来的世界是网络的世界，要让我们在这个信息世界中跟上时代的步伐，我们应更快适应这个高科技社会，好好利用科学信息的能力。

网络真的是张大网，他也有正反两面，不是说网络完全是好的，也不能说是坏的，那应是对某些人来说。每个人对待网络的态度不一样。有的人把电脑用来学习，社交，娱乐的工具。而有的人却是一直沉迷于虚拟的网络。

网络是把双刃剑，希望每个人都能好好利用，让他发挥最大的作用。

网络九年级日记 篇2

网络的'飞速发展使人们的生活不断改善。

它可以是人类很好的助手，也可以是危害青少年身心健康的利刃。它在人类生活中便是一把双刃剑。网络的危害也给我深刻的教训。

上一年，学习几乎都不怎么用功了，作业也是以应付了事的形式完成的。一做完作业就想上网，那时候我对网络很感兴趣，，觉得他不仅可以玩游戏也还可以听音乐，网络世界丰富多彩。正是这种诱惑，我渐渐忽略了学习。

我现在都觉得很不可思议，我居然会为了游戏而放弃学习。那时已有空就上网，随着上网次数的越来越多，我的学习成绩直线下降，年级排名也是直落千丈，每次月考和期末考都会给我带来压力。其实我还是想学好，只是控制不住。

最后八年级上学期的期末考试让我决心改变命运，排名九十多名给了我巨大的压力。如果继续沉溺于网络，我的人生还有什么前途，什么未来不是梦都是空谈。

学习成绩的直线下降，使我清楚地认识到网络是把双刃剑。八年级下学期我放弃了网络，选择了学习。虽然只是一学期的勤奋，但成绩提高了不少，由此，彻底坚信了我摆脱网络沉迷的决心。

我相信，只要我继续努力，我的未来不是梦。在网络的负面影响的背后，我们同时不得不正是网络给我们带来了很多好处。

网络就像蜘蛛织的网，四通八达，想“到”哪里就可以“到”哪里。它还是一个巨大的资料库，不论天文还是地理，不论理工还是文学，古今中外的奇闻轶事，最近的新鲜时事，都可以通过网络来了解一切。

网络帮助人们办公、浏览新闻、相互沟通联系，总之，网络的智慧和普及使得人们离不开网络。网络在日常生活中，有利也有弊，如何做到趋利避害，就要清楚地认识到网络的本质。

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随着时代的发展，网络技术也越来越发达，同时，网络渐渐的走近了我们的生活中。

网络是我们的联系更加的方便、快捷，但网络却又让很多人深陷其中，无法自拔。我的身边就有这样的一个例子。

我们家邻居的大姐姐，在我三年级的时候家里搬进了一台电脑，那个时候，我和那个姐姐的关系很好，她们家搬进电脑的时候，那个姐姐高兴的一蹦三尺高，我却十分的不解：这电脑有什么魔力？能让平时很注重形象的姐姐这么失态？后来几次去邻居家，每次去，都能看到姐姐坐在电脑前，沉醉在网络的“怀抱”中。虽说我们家也有电脑，可平时妈妈都不让我碰，我便回家，趁妈妈还没回家，偷偷的用了电脑。可能是因为我的年纪还小，加上电脑课才教了我们怎么开关机，根本不会用电脑，所以，我并不觉得网络有多么的奇妙，这让我对那个姐姐沉迷于网络的原因更好奇了。后来的一段日子里，她们家总能听到打骂声，听妈妈说，是因为那个姐姐的成绩一下子从全校前百名落后到了后二百名。而之后见到她的几次，她总是一副没睡醒的样子，人也日渐消瘦。我的母亲和她的妈妈也劝过她好几次，可她总是听不进。看着她的样子，我不禁对网络有了些厌恶。可随着我渐渐长大，我也明白了，网络的好处：可以帮我们查询资料；可以让我们更快捷、方便的与朋友家人联系……

网络有益也有弊，关键是你怎么使用它。作文

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21世纪，一个新的世纪。人们的生活水平提高了不少。也许就是因为生活在这样一个时代，成就了一个什么都想试试的我。在这个潮流的浪尖上，不知有多少东西已被“网络”所代替。于是正因为这个原因，在生活中我看到了这样一个场景:小朋友喜欢在电脑上玩游戏；学生在电脑上查找作业的答案，许多人因为这个原因视力差到极点。恰恰相反，我又看到这样一个场景;白领们在电脑上完成工作；老师们在电脑上准备课件。于是这样的越来越方便让我一头雾水。网络使我们的“朋友”还是“罪人”?

我怀揣着儿时的好奇心，我尝试着使用了一下电脑。

我们信息老师给我们介绍了电脑的构造及作用，还能实行人机对话。我当时在下面悄悄地想：那怎么一点反应也没有？我急切得询问老师：“那我们怎么样才能和它对话呢？”老师说：“它不能直接听懂我们的语言，但是它们能通过计算机语言，听懂人下达的命令，为人办事，与人对话，大家可以从简便的BAS-IC语言学起。” 在老师的指导下，我开始尝试用BASIC语言编制一些比价简单的语言。电脑就能快速而准确地打印出来。我觉得真是不可思议，居然能识别这些一个个字母和这么多的标点符号组成的语言，并严格执行命令。有时，编制的程序比较复杂，我调试了半天，累得手都酸了，还是不能运转，气得我真想关机。可是又想，我不能前功尽弃，应当查出打错的字母，把它改正过来。终于程序能运转了，我高兴的跳了起来，嘴里不断地喊：“我终于打出来了，我终于打出来了！”

半年下来，我已经能用计算机语言解决“百鸡问题”“韩信点兵”“虫食草”以及一些思考性较强的竞赛题了。

于是，儿时的好奇也解决了。从中我也明白了：“上网而不沉溺其中，体会其中快乐而不能不失自我。帷其如此，才能真正做到‘网络是我们的朋友。’”