作文光阴似箭
老地方整理的作文光阴似箭（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
作文光阴似箭 篇1
1.告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。 我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。
2.当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活泼可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。
3.当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
4.在月考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的.
5.“苦”是甜蜜的果实下坚实的根。没有痛苦的失败和艰苦的奋斗，就不可能造就成功的人生。英语一直是我的弱项，开学的第一次考试，我没有考好。经过老师的教导，同学的帮助和我自己的坚持与努力，我终于取得了一些进步，这让我懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。
6. 我的初一生活真有趣,参杂着“酸. 甜 苦 辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实 动人 愉快……..
作文光阴似箭 篇2
光阴似箭，日月如梭。转眼间，初一的生活快要成为往事了。
环顾四周，一张张陌生的面孔，盛气凌人。我那好心情，顿时飞灰烟灭了。老师门看上去严厉而凶狠；同学们看上去调皮捣蛋。哎！实在难以让人无忧无虑，快快乐乐地与老师同学门和睦相处。第二天，我又极不情愿地，又无极地地，走进了新的课堂。
听着老师的淳淳教导，不知不觉几个星期过去了。我们作为新新人类，容易接受新事物，走就混熟了。渐渐地，我发现，这个班，充满活力！！
那些看上去严厉而凶狠的老师们，其实是和蔼可亲的；那写看上去调皮捣蛋的同学们，其实很可爱的！
运动会上，班里的哭哭笑笑都是由77个可爱的小人儿一起承担的；学习上，班里的坎坎坷坷也都是由77个坚强的小大人一起度过的......反正，初一一班已经打成一片，成为一个团结友爱的集体了！
这一切的一切让我惊叹道："初一一班，真可爱！真能干！！"
在这一年的时光里，我流泪过，大笑过......但和初一一班在一起，我一直都是快乐的！
作文光阴似箭 篇3
《那山那人那狗》是一部电影，讲述了一位青年重返故乡寻找父亲的故事。我的童年也是在大山里度过的。
那座大山，阻断了城市与农村，它清静幽青。山那边，青葱翠绿，生活着天真无邪的大山的孩子。我的童年在奶奶家度过。在我的记忆里，奶奶是孤独的，陪伴她的只有一只忠实的大黄狗，直到两岁的我的到来，才给奶奶带去快乐。
奶奶常说：“大山里的孩子丢不了。”她也总是由我乱跑乱窜，但在我的身后总有那只狗。奶奶家的周围是奇妙的，不必说那翠绿的草地，也不必说那紫红的桑葚，单是那屋子里田野里到处乱跑的小昆虫，也可以带给我无限的乐趣。当我每次玩得迷路时，大狗总会很快地找到我，带我回家，那时的他又是多么忠实！它是我儿时的玩伴，我们一起追蝴蝶，一起自由奔跑在草地上。在它的身上，我感受到了忠诚与责任！
那五年时间，奶奶总是慈祥的对待我。每次烦恼，奶奶总能化解，还有那每个孤独的夜晚，奶奶总是能安慰我这个年幼无知却思念父母的孩子，但我知道，奶奶的心中又何曾没有思念？这让我不禁想起了“对影成三人”的孤独月夜。奶奶却是无奈，自己的儿子出门在外，却忙得连看望孩子都没时间，她也只能默默安慰我这个留守儿童。
渐渐地，我长大了，五年的光阴就这样逝去，我也该上学了。我被父母接到了城市里，仅仅和这里隔着一座大山的那一头。离别的那一天，奶奶满是伤感，连平日里那只听话温顺的大黄狗也疯狂地叫了起来。我蓦然回首，只有那座高山，那个更加孤独的老人和那只大狗罢了……
这一别，就是一年。随着学业的逐渐增加，我好不容易回到了家乡，翻越了那座大山。久别重逢，奶奶很是激动，那只生命走到尽头奄奄一息的大狗竟然奇迹般地从地上跃了起来，它也认出是我。我重返了故乡，故乡的小溪依然那么清澈，而城市里早已全是浑浊的小溪。我深吸一口气，有思念，有自由，也有熟悉的稻香。我感受到了乡村的淳朴与放松，与城市里的紧张截然不同。
仅仅两天，又离别了，我一回头，一切都变老了。奶奶白发苍苍，大狗也老的倒在了地上，一切都变了！
一切都变了，这还是那个熟悉的故乡吗？希望所有事物不要变化，仍像山一般坚固。
我一回头，仍见那山那人那狗……
作文光阴似箭 篇4
光阴似箭，日月如梭。
转眼间，就要开学了。听到这个消息，我感到非常高兴。因为我再也不用死在电视里还有电脑里。还剩下4天就要开学了。时间过得可真是非快啊！我真想赶紧见到我的同学们，不知他们是胖了还是瘦了，或者是长高了多少。可是，五年级了，大家都要分班了，有一队会在同一个班，别的也会分成几队来分班。不过朋友还是朋友啊，我们的友谊是永远也不会改变的。可是，开了学以后，我就不能像在这样轻松了，不能在睡懒觉了。开学了以后，我就不能再继续像现在这样快活地玩了。开学了以后，要按时完成作业了。
说实话，我真的很喜欢上学，因为上学有许多伙伴，他们为我增添了许多快乐。在家却不同，只能闷着，只能低着头看书，只能死在电视里，不学习，就被爸爸妈妈们骂，有时候，我还真不想呆在家里呢。
我期待开学那一天，等待着我的同学们……
作文光阴似箭 篇5
马上就要小学毕业了，回忆这六年的小学生活，脑海里就浮现出许许多多令我难忘的事情。但有一个人，也让我记忆犹新。那就是我们班的数学老师——陈老师。
陈老师大概30多岁了吧，个子很高，瘦瘦的。她有着一头乌黑的长发，脸上长着一双炯炯有神的眼睛，高高的`鼻子下面是一双能说会道的嘴。陈老师上课严厉又亲切，这透露出她对我们的关爱。
记得有一次，陈老师正津津有味地给我们讲课，同学们也积极配合着老师，气氛非常活跃。这时，陈老师发现一位同学正在做小动作，便用尖锐的眼光警告他。可那位同学毫无发觉，反而做的更厉害了。陈老师生气地用粉笔砸了他一下，他才反应过来。陈老是板着脸走到他身边，以前那种亲切感已经消失得无影无踪了，变的那么严肃。陈老师用棒子敲着桌子，批评道：“上课认真点！不要在那里动来动去。你上课不听，学不到知识，下课补再多也没有用……”可见陈老师对我们的学习要求高，教学非常严格。
虽然陈老师上课严厉，但她有时候也很亲切。
又一次，我们遇到一道难题，便去请教陈老师。陈老师听了，二话不说，就耐心地给我们讲解起来。他对我们的那种亲切、和蔼，是课堂上少有的，就像妈妈一样细心教导我们，让人听着非常舒服。我们认真地听着，知道了这题该怎么做。后来，陈老师还夸我们是爱学习的好学生。从这件事中，我感受到陈老师喜爱学习的孩子，讨厌那些懒惰的同学。她希望我们能好好学习，都能有所成就。
啊，陈老师！你像一位园丁，细心培育着我们这些祖国的花朵。你真是一位好老师！你让我终身难忘！
作文光阴似箭 篇6
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”一首优美的童歌“春天在哪里”正为翩翩到来的春天伴奏。
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间的每一个角落。春风吹过树梢，柳树长出嫩绿的柳叶，桃花也长出了粉红的花瓣；春风吹过大地，大地披上了绿装，小草们从黑暗的泥土中钻出，来到了充满童话色彩的世界。 春风又吹过我们的校园。脱去冬装的校园立刻变得春色盎然、焕然一新。你瞧，花圃中的那些花，都是那样的娇艳。它们略带微笑，舒展双臂，像在展示自己美丽的身姿。早晨，花儿们刚苏醒，就开始打扮起自己来了。露水为它们洗脸，晨风为它们梳理头发。它们就像一位美丽的公主，准备去参加舞会。 草地上的小草再也忍不住了，决定一展才艺，赢得人们的夸奖。你看，小草们开始翩翩起舞。它们扭动着小小的身体，摇晃着可爱的小脑袋，还挺像一个个舞蹈家呢！真是有趣了！
其实我们就是一株小花苗，正吮吸着知识的甘霖，正在倾吐芬芳。我们就像一株渴望成为百花之魁的小幼苗，都希望自己是祖国的栋梁。在这阳光明媚的春天，祖国拨下了我们这些种子，祖国正期待着收获的季节。让我们一起努力吧，因为我们就是祖国的春天，我们就是祖国的明天！
啊！原来春天就在我们熟悉的校园中。
作文光阴似箭 篇7
光阴似箭，日月如梭。转眼间，20xx年到了。这时，医疗技术日新月异，号称“人类杀手”的癌症已经被征服，长生不老已成现实。人类找到了第二个家园——火星，而我也成为了像爱迪生一样伟大的发明家了！
现在街道焕然一新，以前的普通汽车被取而代之成一种新型汽车。这是我引以为荣的作品——万能汽车，它的名字是“PX先锋”，因此我也获得诺贝尔科学奖。
“PX先锋”全长4米，宽2米，高1.3米，外壳是又“太空合金”和“X金属”制成的，既坚硬，又富有弹性，既耐用，又实用，无论你怎么打它，敲它，都不会碎。
这款“PX先锋”可在水、陆、空行驶，还有许多功能，让我来一一介绍它的功能吧！
当你坐在驾驶室中，会发现方向盘旁有四个按钮。第一个是“海”，你按下它，汽车后会伸出两个“水浪推动器”，让你在水面“开车”，按下两次，则可潜入海底，当潜水艇来用。按下第二个按钮“陆”，它则伸出四个轮子，在公路上奔驰。按下第三个按钮“空”，汽车后会立刻伸出三条力量强劲的喷射器，开启喷射器，时速可达一万公里。按下第四个按钮“钻”，汽车前头会伸出个什么都能钻的钻头，然后就开始钻地。这个方向盘中间有个正方形的按钮，按下它，再说出终点的名字，它则可开启“无人驾驶系统”，让你悠闲地坐在位子上去任何的地方。
椅子左边把手有四个按钮，按红色按钮，则可听优美的曲子，让你心情舒畅，按橙色按钮，则可吃到美食，让你饱餐一顿，按黄色按钮，汽车里顿时凉爽许多，按绿色按钮，汽车里便暖和许多。右边把手有三个按钮，按青色按钮，则可看电视按蓝色按钮，则可上网浏览资讯，玩游戏，按紫色按钮，则可让椅子启动按摩系统，让你舒缓腰酸背痛。
如果你担心环保问题，那就不必担心，因为这辆汽车不会排放废气，而会吸收废气，汽车后面有两条短短的废气管，它可自动吸收废气，通过“空气转换器”，可把废气变成空气排放出去。这辆汽车的能源是又太阳能和风力提供的，便不用担心缺少能源的问题了。
有了“PX先锋”出游可方便了，可开车到好莱坞看电影，到夏威夷度假，到巴黎参观卢浮宫，到北京参观故宫，还可以去威尼斯跟那里的小艇比试比试呢……
听完我的介绍，你喜不喜欢我这款“PX先锋”？
作文光阴似箭 篇8
光阴似箭，一转眼，四年过去了，我已经不是那个玩捉迷藏的小朋友了，也不是那个躺在妈妈怀里撒娇的小女孩儿了。今天我告别了陪伴我四年的母校，带着我对未来美好的憧憬，走向一所新的小学……
来到新的学校，带给我的第一感觉就是新鲜，校园是那样的干净整洁，有宽阔的操场，明亮的教室；有和蔼可亲的老师，团结友爱的同学。
在母校，有我太多美好的回忆了。此时，我已离开我的母校，那四年的时光如同灰尘一般消失了。回过头去，只能让自己去回忆在母校的种种……四年里，我们常常奔跑在走廊里，常常在操场上跳着、笑着、闹着、玩着……母校的一草一木，母校的老师同学，我都会记在心中，还有那唯美的“四一班”……
来到新的学校就应该有一个新的面貌。在这里的一年里，我要把自己的不足之处补齐。上课认真听讲，积极举手发言，不仅如此，还要积极参加各类活动，做到这些，还是远远不够的，还希望在毕业考中能取得优秀的成绩，回报老师，回报父母……我知道，做到这些会很难很难，只要努力，坚持不懈，永不退缩，就会成功的。
我知道，每个人的`心里想的都不一样，新学期人人都有自己的打算，让我们携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！
作文光阴似箭 篇9
尊敬的各位领导，老师：
大家好！我是八年级的数学老师。很荣幸也很高兴能有这么好的机会学习和交流。就本次集体备课我想从以下几个方面谈谈：
期中考试已经过去，学生的应试成绩却不容乐观，大多数学生在11、12章知识点应用上失分较少。但到了13章全等三角形的证明和综合应用上则存在这样或那样的问题。学生在理解和应用上都很困难。特别是全等三角形的五种判定方法的理解和应用。除此之外学生在做证明题时，存在证明过程不会整理，已知条件不会灵活运用，隐藏条件找不出来等问题。因此应加强逻辑推理的训练，做到证明过程不仅会写还要严密，步步有理有据。让学生从常规练习，激发学习兴趣，低要求，慢中求稳，稳中求升。积极实效的做好考后总结、归纳工作。
因此在今后开展教学时，一定要从实际出发，既要满足于基础较好的学生，让他们能吃得饱，又要照顾到底子薄的后进生，让他们消化的了。这就要求我们在施教的过程中要因材施教、循序渐进。切不可循规蹈矩、急于求成。对此我深有体会，从课堂上看，在老师的引导下，学生能够按老师要求一起跟着来，课堂纪律可以保证。但仍有一部分学生注意力难以长时间集中，容易分心。个别学生对于老师的问题一问三不知。这就需要我们适当的调整课堂教学。实施“高效课堂”全面贯彻新课标理念。必须突出学生的主题地位，把课堂的时间、空间、学习过程都还给学生，教师应是课堂的组织者、引领者、参与者。评价一堂课是否高效 ，就要看能否充分调动学生的学习积极性、主动性，激发学习的认知需求，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生各种能力的提高和发展。
为了更好的开展今后的教学工作，我决定适当调整教法。鉴于学生的听课热情和应试成绩大致成正比。因此在教法的选择和实施上，要切实做到新颖、直观、高效、有趣。这就要求我们在课堂教学中时不时的问一下自己：课堂引入是否恰当，教学目标是否有效，合作探究是否有效，小组展示是否有效，精讲点拨是否到位，当堂训练是否有效，只有切实做到这九问，才能从根本意义上摆脱教法上的死板、低效。才能充分调动学生学习的积极性，做到真正意义的“高效”。
教学反思：作文我对期中考试前的打算
通过对期中考试试卷及学生应试成绩的分析，发现在教学过程中我还存在着许多不足和问题，有的学生学习基础差，学习被动，缺乏主动性和自觉性，作为教师没有照顾到，却常常抱怨费了力却不见效果。所以在今后的教学中，我一定要调整教学模式，让每一位学生在数学学习的过程中体会到成功的喜悦，让学生获得自信。要考虑到学生的基础，能力，再选择合适的数学体系方法指导和培养。
只要我们把足够的耐心和爱给予每一位学生，让他们爱上学习、爱上课堂。变“要我学”为“我要学”相信我们会在今后的教学上取得优异的成绩，真正做到让学生成才，让家长放心！
作文光阴似箭 篇10
开学了!开学了!我日也盼，夜也盼的开学，今天终于到来了。
清早，我整齐的穿好衣服，三下两下把早餐解决完后，便轻轻地提起早以准备好的书包，小心翼翼地背在肩上。“全备武装“后，向妈妈打了个招呼便以“百米冲刺“的速度，走在学校的路上。小鸟儿好像也在为我急将要上学而感到高兴，叽叽喳喳的叫个不停，好像在说：“欢迎你到学校去，欢迎你到学校去!
来到学校后，不禁令我大吃一惊，学校仍然是那样整洁，那样美丽，还透着花香气。
我急忙跑向我们班的教室跑去，呵!许多同学都来了，只见他们有的擦桌，有的扫地，有的浇水忙的不亦乐乎!不一会教室便被打扫的干干净净，一尘不染!
教室打扫完不一会，我的老师便来了。看见我们已经把教室打扫干净后，高兴的对我们竖起大拇子，笑容满面地对我们说：同学们果然又长大一岁了，懂事多了!我听后，心里乐滋滋，想必同学们的心里也一定很高兴吧!
接着，我的老师准备给我们发书!
我的老师先叫了几个身材魁梧的大将去抱书，不一会儿，几大摞书就被大将们一一抱来了。我的老师接着又又叫了几个班干部，为我们发书。忽然，本来非常安静的教室里爆发出了几句话——原来是王通和班长在争论。我的老师叫起他两，问清了他们争吵的原因，便和颜悦色叫他们坐下了。然后高兴的对我们说：我班的王通拿到了一本破了角的书，班长硬是要和他换，可王通却硬是不换。你们说，这表现了什么样的品质?全班同学都异口同声的说：为他人着想的品质!对，大家说的对!我们都因该学习他们，对吗?对同学们又一次整齐而有力的回答到!接着，我的老师又对班长说：这本书不用你换，我来和王通换。王通听后，急忙对我的老师说：我的老师，这怎么可以呢!，这本书虽然角破了，但又不是不能用啊!可我的老师却说：有什么不可以!我的老师我就喜欢用破了角的书。说着，硬是和王通把书换了过来!
书发完后，便放学了。这就是开学的第一天，既高兴又紧张!