我真开心初二日记

老地方整理的我真开心初二日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

我真开心初二日记 篇1

记得有一个国庆节，我和父母去了重庆，欣赏了酉阳桃花源的美景。

那天，经过几个小时的乘船旅行，我们终于到达了——酉阳的目的地。为了节省时间，大家决定当天晚上去欣赏酉阳的城市风光，然后第二天去桃花源。

第二天一早，我们来到了著名的桃花古洞。洞很长，足有2公里，很多人在中间折回去。我也有过半途而废的想法，但后来觉得既然来了就要走到最后，不能轻易放弃。洞穴里的景色令人咋舌：奇怪的钟乳石挂在洞穴的顶端，有的似乎随时会掉下来；有的像下凡的神仙，威风凛凛；有些重叠，很壮观；东一块西一块也有，只是一个生动的图案。洞的两边，不时有像星星一样明亮的石花，给人的感觉不是像石头一样冰冷坚硬，而是像夏花一样明亮。越往前走，中途回头的人越多。这种“逆流而上”的感觉很难，但也让我更加兴奋。

最后我历尽千辛万苦，终于来到了古洞的尽头。“生如仙洞，危峰无限风光”。我满满的收获，想想自己一路上欣赏的风景，那些半途而废的人看不到，他们心中感受到的快乐也无法欣赏。当我想到这些事情的时候，我的心里很开心，这也是一种前所未有的幸福。

那次旅行后，我觉得生活和它很相似。在山洞里，我可以走到尽头，欣赏一路上许多人没有欣赏到的风景。在我的人生中，我也应该一路向前，不怕任何困难和阻碍，依然享受人生的.真谛！

我真开心初二日记 篇2

烈日当空，又是一个炎热的七月，树上的知了不停地叫着，抱怨这天气的炎热。

我吹着风扇，吃着雪糕也热得坐立不安，终于忍无可忍，让妈妈给我报了游泳班，妈妈答应后，我收拾着东西。

第一节课如约而至，见到了我的老师，他姓董，有着浓密的头发，戴着黑色的眼镜，很和善。他先让我们在装满水的水盆里练换气。我感觉很简单便一头扎在水盆里。“哇，好凉快！”我心里想着。于是抬起头，猛扎进水盆里，水花四溅，想象和实践相悖啊！由于用力过猛，我呛了一口水，好半天才缓过来，老师告我不要急，要慢慢来。

随后的几节课都是练换气，我有些不耐烦了，便问老师“老师，什么时候教我下水游泳啊？”老师笑着摸了摸我的头说：“只要你想学，我就教你”。我开心地点了点头。

以后的课上老师耐心地教了我游泳时腿、手的动作，几天下来，我的游泳技术提高了不少，体重也减轻了。我更认真地对待后面的几节课。老师见我游得差不多了，就把背上的漂浮板给拿下来，让我独立游一圈，刚开始我还有些害怕，还有几次呛了水，但是在老师的鼓励下，便很快进入状态，迅速游完了一圈。老师看我游得不错，就让我自己玩。时间就像一支射出的箭，转眼间就得和老师说再见了。不得不说，董老师是我见过最好的游泳老师。

经过这几节课，我收获很大，不仅解了暑学会了游泳，还认识了一位好老师，我很开心。艳阳高照下的大树，为树上爬着的知了遮挡着太阳，知了“吱——”的感谢着大树。

猜你喜欢1：二年级开心的日记

在晴朗的`一天，小蚂蚁和小虫子从梦境中醒来。睁开眼就看见一只鸡宝宝从壳里跳出来，跳到了妈妈怀抱里。有一半鸡蛋壳滚了过来，小虫子想了想说：“小蚂蚁，咱们用蛋壳做一个翘翘板吧！”小蚂蚁问道：“就一个蛋壳，怎样才能做成跷跷板？”小虫子回答：“找一块木板呀！”就这样他们找来一块木板，放在蛋壳上面，小虫子和小蚂蚁一人一边坐了上去，开心地玩了起来。他们的笑声引来了一只美丽的蝴蝶，蝴蝶飞来，看着他们开心地玩，所以不由自主地说：“能不能带我一起玩？”小蚂蚁和小虫子异口同声说：“好呀，就这样他们开心地玩了起来。”

过了一会儿，他们玩得非常热，小虫子就说：“上天啊！大地啊！为什么不给我一双翅膀啊？”蝴蝶听了笑着说：“你做一个热气球就可以了呀！”小蚂蚁说：“我赞同。”过了一小时热气球做好了，正好小虫子和小蚂蚁爬进去的时候吹来一阵大风，把热气球吹到了空中……

到了下午，空中飘来朵朵乌云，小虫子看了看天空说：“蝴蝶，你帮我们把热气球降下去吧。”蝴蝶点了点头，就上去把热气球降下来了。热气球刚刚降下来，天空就下起了雨，他们把蛋壳翻了过来，躲了进去。

雨停了，天也黑了，太阳公公下班了，月亮姐姐上班了。他们又把蛋壳翻了过来，躺在里面，正好一阵风把一片叶子吹了过来，落在了蛋壳上，他们很快进入了美丽的梦境。

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昨天，美术课上周老师让我们用紫砂泥制作一个罐或壶的作品。我听了立马就在心里飞快地设计起来。不一会儿，一个制作方案就跃然在我的脑子里了。OK，我要做一个"雪人形"的紫砂罐。

想好后就开工吧！我首先把陶泥搓成两个大小不一的圆球并将其掏空，然后把大的空心球做底，小的空心球叠在大的上面连接起来，并把它们打通。这样一个胖嘟嘟、憨态可掬的“雪人”轮廓就完成了。

接下来的任务就是给我的作品装饰点缀了，这是我最拿手的，也是我最喜欢的步骤了。我将两颗乌黑发亮的亚克力珠子镶嵌在“雪人”的脸部，做了它的眼睛，又用四颗鲜红欲滴的“钻石贴”做了“雪人”的嘴巴，还为它佩戴了粉红色的“围巾”。

罐子当然少不了盖子啊’怎样能让我的作品既美观又实用呢？我绞尽脑汁，终于有了妙招。我用陶泥捏成了一个南瓜形的小帽儿，往“雪人”头上一盖，这样，一举两得，大功告成，我的“雪人”有了帽子，罐子也有了盖。嘿！你瞧，经过我这位“造型设计师”的精心打扮，这个雪人形的紫砂罐看上去还真是别具一格、独特新颖。

这堂美术课我真开心。因为不仅是我的`作品得了高分，更重要的是，我发现了潜藏在我身上的设计潜能。哈哈，真是乐趣多多，快乐多多啊！