作文特点

老地方整理的作文特点（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

作文特点 篇1

我今天为大家介绍一下我的神探老妈。

她那水灵灵的大眼睛被一副黑框盖上，樱桃般的小嘴，比猫的耳朵还要尖，再加上被烫成大波浪的短发，这就是我的神探老妈。

有一次，老妈出去有事，她走之前再三叮嘱我说：你在家给我乖乖写作业，如果我回来时，发现你在看电视的话，嘿嘿！我说：知道了。于是，老妈便出门了，我不作声，仔细地听着老妈的车子声是否已远去。呀！太好了！老妈走了，我能看电视了，只能看十分钟！我便飞速地写完试卷第一面―胡乱的写的。我把电视打开，把电视调到少儿频道，带劲地看了起来，不过我只看了一小会儿，立刻就关上了电视，我刚走到书房，老妈回来了！

老妈走到我旁边，老妈问我：我出去了那么久，怎么只写了一面，最少也要写到第三面呀？我我刚才背书的。我急得像热锅上的蚂蚁，就随便说了一个，老妈把我的书拿起来说：背《蝉》！垂如喝清水，流水出疏桐，居居什么来着？老妈生气对我大喊道：你刚才看电视对吧？我回来的时候发现电视很烫，而且新闻联播也变成了少儿频道！我无法可说，结果被老妈大骂了一顿。老妈也太神了，这都能察觉，太厉害了，果然是神探老妈！

这就是我的神探老妈，你们说她是不是很厉害？

作文特点 篇2

我妈妈是个手机迷。他吃饭看手机，洗碗看手机，扫地也看手机……恨不得一天二十四小时都看。

有一次妈妈答应放学来接我。放学了，我等了又等，可是妈妈还没来接我，我想妈妈肯定在家里玩手机。我回家一看，果然，妈妈正在床上津津有味儿地看着手机。“妈妈，你不是来接我吗？”我大叫。妈妈才注意到我。一咕噜从床上爬起来，抱着我，直喊：“对不起宝贝儿。对不起……”

还有一次，妈妈在熬粥。她把锅里倒上水，添上米，把煤气打开了，就又到客厅沙发上玩起手机。时间在不知不觉中过去了，我忽然闻到一股糊味，心想：一定是妈妈光玩手机，忘记熬着粥了。我立刻跑到了厨房，一股浓烟正从锅里往外冒，粥已经变成了黑炭。

妈妈玩手机误事的例子有好多呢。那次，明明答应陪我去看电影，结果玩着玩着手机竟然忘记了，弄得我很伤心。

哎，妈妈呀，你啥时候能放下手机？

作文特点 篇3

前几个作文，我老妈的形象可是一丁点儿都没剩了。于是，今天我打算帮她救一点回来，不然的话

其实啊，我的老妈还是很热爱工作的。以至于大家都说她应该是摩羯座的，但她是双鱼座，应该是浪漫的，据我估计我妈没了浪，只剩下一个可怜的man了。

我老妈在生黄子汐的前一个月，每天晚上工作到很晚很晚，但早上却是醒得最早的一个。虽然那个时候是最后一个月，肚子很大不方便，但还是每天都坐在电脑前面。爷爷奶奶到上海来看妈妈，让她多休息，但她还是每天改标书。

当我们爬山时，她在改标书；当我们玩耍时，她在改论文；当我们睡觉的时候，她在编教材。在这短短一个月内，老妈居然完成了四篇论文，一个自然科学基金标书，整整五万多字的教材。更让人惊讶的是，手术过后的第二天，她刚能坐起来，又拿起了手机开始工作，指导学生论文。

从我妈身上，我知道优秀的人往往比一般人付出了更多的努力，每当我遇到困难想要放弃时，我的脑海里就会浮现出老妈认真工作的画面，让我继续努力，不要放弃。

作文特点 篇4

那一对乌黑的眼睛，一身的肥肉。不用说，他就是我的手机迷老爸。

有一次，我在玩手机，爸爸在上厕所，。只听见妈妈喊：“老爸又掉进坑里了！”老爸不是在上厕所吗？正好我也要去上厕所，我一定要一探究竟。我在厕所门前大声喊：“老爸，你好了没有？”“再等会。”“要多久？”“十五分钟。”突然，我看到了一道手机光闪过。十五分钟过去了，老爸还没有出来。这次我就没有直接叫他了，我从侧面的窗口观察老爸的一举一动，他双手捧着手机，头弯成四十五度，他在看抖音小视频呢。唉，你个老爸呀，在厕所里看手机难道不怕吗？

他加班回家，第一件事就是掏出手机，悠闲地躺在沙发上看抖音。他翘着二郎腿，双手拿着手机，头低成四十度。每次都要看个二十到三十分钟，做什么事都要看手机。

我爸真的'是一个超级手机迷！

作文特点 篇5

我们班有一个运动健将，他有一头乌黑的头发，一双细长精神的眼睛和高高的鼻梁。他既是一个篮球爱好者，又是我的好朋友。他的名字叫吴昊哲。

有一次上社团课，我看窗外时，看到了吴昊哲正在篮球场上打篮球。他真是一个打篮球大神啊！快看，他把球托得稳稳的，一下子球在空中划出了一道优美的长线，只听咚一声，篮球正正好落到了球框里。现在吴昊哲又开始练起了跑步。他跑得飞快，风都被他带跑了，背后金黄的，艳红的，黄绿的落叶都被他带跑的风吹得满天飞。看看，看看！吴昊哲做起了开合跳。他的手臂就像一只大雁，翅膀上下翩翩飞舞，两条腿像一只只跳跃的小青蛙，它们跳得那么有节奏感。

这就是我们班的运动达人————吴昊哲。

他有一双大大的眼睛，一只小小的嘴巴，对对对瘦小的身子能让他灵活的走动。

他是我们班足球踢得最好的人了呢。

他还拿过宁波市足球比赛一等奖呢！

有一次我在电视前观看比赛现场直播，比赛开始了，对方先进了一个球，但是他没有放弃，我看他迅雷不及掩耳之势从对方手中抢走了足球，他带着球像子弹一样在人群里穿梭，到了球门前他右脚一抬，用力一踢球就像离弦的箭一样冲向球门，可是守门员一下子把球防住了。这时我方0分对方1分，大家焦急万分，但他还没有放弃，喊到：“不要放弃还有机会！”全体队员的精神抖擞，在队员的配合下，我方也成功拿下一分，最紧张也是最激动人心的时候到了，他像光一样在人群中穿梭，两脚对着球在空中一踢，守门员都没料到球那么快就飞回来了，一下子进门了，这时刚好时间也到了，两边观众鼓起热烈的掌声，“我方胜利了！”大家欢天喜地的叫着。

这就是我们班的班将莫子谦，从他身上我学到了永不言弃的精神。

作文特点 篇6

蜗牛是一种很慢的动物，我的弟弟就像一只小蜗牛。

他长得矮矮的，皮肤白白的，学习棒棒哒，唯一的.缺点就是很慢。

每天早上，妈妈都会对弟弟大声说：“快起床，再不起床就迟到了。”过了十分钟，弟弟终于醒了，他拿起衣服穿了二十分钟，吃了三十分钟的早饭，妈妈已经叫个不停，果真弟弟真的迟到了，还被老师骂了一顿。

每当我们去看电影的时候，弟弟总是那么慢，慢得我们要等到电影都快要结束的时候，我们才能出门。

上作业课的时候，老师让弟弟做语文作业，弟弟是第一个开始做的，可是，等到全班人把作业写完了，弟弟连一项作业都没有写完，被留堂到六点半才终于把作业写完。

你看，我的弟弟是不是慢吞吞的？他可能就是世界上的小蜗牛。不过，无论他怎么慢，我都很喜欢我的弟弟。

作文特点 篇7

1. 抓住小动物的特点进行描写

较为常见的小动物包括家庭宠物、农场动物等。在描写小动物的时候，也要抓住它们独具特色的地方去写。学生在描写小动物外貌的时候，应当避免出现“有……有……”的行文方式，比如：这只小猫有两个尖尖的耳朵，有长长的胡须，还有一对葡萄似的大眼睛。这样的行文方式不仅老套，而且语言平淡，没有生气。所以在描写动物外貌的过程中，应当抓住其特点进行描写，这样的描写方式能够使人印象深刻，使小动物的形象生动活泼。举个例子：我的好朋友是一只小猫咪。它的眼睛清澈透亮，好像一对儿圆滚滚的玻璃珠。在它高兴的时候，那对儿“玻璃珠”总是左顾右盼，样子十分惹人喜爱。

2. 按照动物不同的生长发育阶段进行描写

年幼时期的动物与成年时期的动物的外貌、生活习性、动作等都是不同的，学生可以从这两个方面分别进行描写。例如：年幼的小猫咪好奇心更强，整日活蹦乱跳，喜欢和人类嬉戏玩耍；成年猫更喜欢在太阳下睡懒觉，喜欢望着窗外发呆等等。

3. 灵活运用一系列动词，刻画小动物生动活泼的形象

在描写小动物玩耍、捕食的.过程时，可以使用连续性动词进行进行描绘，这样就会使这个小动物的形象跃然纸上。举个例子：小猫满月的时候更可爱。……一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。……它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。（选自老舍《猫》的片段）

4. 描写小动物与作者之间发生的高兴事与难过事

单纯描写动物外貌特征及生活习惯，不能使文章结构变得饱满，因此，就需要学生写出自己与小动物之间发生的故事。不论开心的事还是难过的事，前提要保证故事中心积极向上，充满正能量，其中的人或事一定是要正派的。只有文章结构变得丰富饱满，才能使自己的文章更具感染力与影响力，引起与读者之间的共鸣。

叙事之后，再写出自己与小动物之间的情感，总结一下文章的中心思想即可。

作文特点 篇8

在我奶奶家里养了一只活泼可爱的小狗，它的名字叫朵朵，很好听的名字吧。它长着一身白绒绒的毛，非常漂亮，朵朵威风凛凛的样子帅极了，高高的个儿，细长的腿，圆圆的脑袋，一双明亮的大眼睛，长长的嘴巴，红红的舌头一伸一缩的，身后拖着卷着的大尾巴，走起路来一摇一摆的，可爱极了。

在奶奶眼里朵朵是一只忠诚的小卫士，也是爷爷奶奶的好朋友，平时朵朵会蹲在大门口帮爷爷奶奶看大门口，有陌生人来了，它就会瞪大眼睛，竖起小尾巴，大声地汪汪叫，那样子可凶啦，简直像凶神恶煞。要了我们从外面回来，它老远听见我们的声音就会高兴的跑到我们跟前，摇晃着尾巴围着我们转来转去的，它的声音就会很温柔友善，仿佛在说：“欢迎!欢迎”!它可喜欢我了，我要是一回到奶奶家，它就会主动向我跑来，用它的舌头舔舔我的手，舔舔我的脚，那个亲热劲就别提了，我上哪它就跟我到哪，几乎成了我的影子了。

我非常喜欢朵朵!

作文特点 篇9

她酷爱睡觉。中午吃完饭，大部分同学都会跑到操场上玩一会儿。而她呢？嘴巴一抹，本来就胖得只剩一条缝儿的眼睛就更睁不开了，哈欠连天的说：“你……你们……”说着说着，“血盆大口”就又不停的打着哈欠，“不要说话了，我上大学可是要上清华的，不要打扰我的美梦啊……”“啊——”又一个哈欠响起。“秒睡”呀！不会儿工夫，这位就睡得口水淌了一桌子啦！“风雨不动安如山”，这睡功真让我瞠目结舌，望尘莫及呀！

她还一句口头禅是“我是天才我怕谁！”的确，一考试，我最怕的就是她。面对数学考题，她总是不慌不忙、一丝不苟，光草纸就用了一大堆。我一遇见最后一道附加题就头疼，而她呢，两只眼睛像见了“鸡腿”一样直放光，眨巴眨巴小眼睛，就有了思路，若是算出来，那眼睛就笑得像弯月。

数学课堂是她的天下，题越难她越兴奋。四年级时，老师出了一道超级难的题，我们一看傻眼了，纷纷唉声叹气，更有甚者竟扬言：“老师，你出错了吧！”你再看看她，来了精神。小嘴一抿，小脸一绷，小眉梢一拧，唰唰地算起来。她突然乐了，原来包子似的小脸褶子没了。数学老师看着她的答案啧啧称赞：“天才呀！”

这就是我的好朋友——马燕。她身上总是闪着开朗、乐观、上进、执着的光芒。