三年级下册写放风筝的日记

老地方整理的三年级下册写放风筝的日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

三年级下册写放风筝的日记 篇1

星期天，风和日丽，我和小伙伴们决定去放风筝。

“到了，到了！”我们到了广场上，看见了一群放风筝的小孩子，他们都笑盈盈的，好像在对我们说：“欢迎你们来到这个地方！”

过了一会儿，我们准备好了，就去放风筝。领头的小伙伴一发令，风筝就像一个个运动员，乘着风拼命往上飞。有银色的“飞机”，有美丽的“蝴蝶”，还有不知道像什么的“小纸片”风筝，这些风筝都做得很简单，我觉得可能飞不高。

我的风筝是一颗“小星星”，我花了很长时间才把它做好，昨天晚上我还在它身上点了些彩色的斑点，让它变得更好看了。

现在飞得最高的是那个“宇航员”风筝，我见过那个做工精美的风筝，它的头上还有“直上太空”四个字呢，甭提多神气了！

飞得第二高的是“蝴蝶”风筝，它能很好的保持重量和平衡，我觉得这是它得第二名的原因。

你别小看那个“小纸片”风筝，它还飞了个第三名呢！

我回到家之后问妈妈：“为什么那简单的小纸片也能飞得很高呢？”妈妈说：“也许是因为小纸片轻，风筝飞起来和气流有关，它的形状设计得好，所以就飞得高啦！”原来是这样，做一个风筝也要懂得那么多知识呀！

三年级下册写放风筝的日记 篇2

清晨，一缕阳光透过窗户，轻轻躺在我的枕边，慢慢揉着我的脸蛋，叫我起床，一切是那么安详。我恋恋不舍地离开我的被窝，迎接新的一天。

刚准备吃饭，姑姑来到我家，只见她的手里拿着一对颜色艳丽的风筝，我妹妹高兴得一蹦三尺高，一把夺过姑姑手里的风筝，还不忘给我一个。我们俩拽着风筝在屋里晃悠来晃悠去，妈妈见我们这么喜欢放风筝，决定带我们一起去广场放。

到达目的地后，我俩各自拿着风筝，迎着阵阵清风，开始我们人生中的第一次放风筝。首先，我拉住最顶端的风筝线，冲着正吹得厉害的风狂跑，达到一定程度时松手，握住下端的白线，我暗想：风筝，快飞起来吧!可是它可像在跟我唱反调，就是不愿意飞，还频频掉落，我有一点恼火，可又能怎么样呢?

第二次尝试，同样的结果，第三次、第四次最终还是我以失败落幕。我不甘心，眼看着天渐渐暗下来，我还没有成功，于是，我调整好心态，下定决心：风筝，你一定要飞起来!带着决心，我再次尝试，我小心翼翼，一步步来，眼看风筝就要掉落了，我看在眼里，急在心里，突然一股强劲的大风吹来，我的风筝嗖的一下，飞上了天空，我高兴得大叫起来，风筝，你飞起来了!

太阳缓缓降落，而我的风筝却还在天空中遨游，迟迟不肯下来，我笑了，心里简直比吃了蜜还甜呢!

经过此事，我悟出一些道理：做每一件事都要坚持不懈，持之以恒，只要做到这两点，你就一定能成功!

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春天到了，百花齐放，我的心情也像开了花一样。因为今天老师要带我们去放风筝。

同学们兴高采烈地来到操场，手里都拿着各自喜欢的风筝。有“天空之神”般的老鹰风筝；有“仙女”般的蝴蝶风筝；还有象征着龙年大吉的火龙风筝，而我的是一只五颜六色的飞机风筝。

疾风阵阵，我心想：今天真是一个放风筝的好日子！说时迟，那时快，我乘着一阵疾风，用尽全力把我的风筝往高处一扔，然后抓着线儿，迎着风儿狂奔。我一边跑一边放线，“飞机”乘着风儿扶摇直上，我的心儿也随着飞机上了蓝天；但当风力有些小，风筝有点下落时，我又随时小心翼翼地收一下线，真是紧张而又刺激。当我的“大飞机”飞到全班最高时，我既自豪又兴奋，忍不住叫了起来：“大飞机啊！大飞机！你飞吧！飞吧！你承载的不是货不是人，而是我的梦想和希望！真希望有一天，我也能像风筝一样展翅高飞！”

放风筝真快乐！

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春天假期里，我们常常可以在公园的草地上看见一个个小朋友，有的拿着美丽的风筝跑来跑去，有的在看别人放风筝，有的把风筝放上蔚蓝的天空。远远望去，天空上飘着栩栩如生的金鱼风筝、蝴蝶风筝、蜈蚣风筝等等，美丽极了！

你们看！那位穿着紫色衣服的明明正用双手举着一只雨燕风筝，大喊着：“风筝，风筝！快快起飞吧！”说着他就借助风的助力把风筝向前一推，前面的亮亮牵着风筝线往前一跑，风筝就慢慢升起来了。在他们两个旁边，还有一位身穿粉色裙子的小女孩，手里捧着一个精美、别致的蝴蝶风筝，正笑眯眯地看着他们放风筝——她，就是萌萌。

瞧！远处还有一家三口呢！爸爸和妈妈依偎在一起，看着他们可爱的儿子放风筝：“我们的儿子小小年纪就能把风筝放得这么高，真棒！”

这场景正如古文所说的：青春地，放风筝。汝前行，吾后行。