有关六年级的日记
老地方整理的有关六年级的日记（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
有关六年级的日记 篇1
“又是一年家长会了。”我躺在床上，瞪着因疲劳而红肿的眼睛想。虽然身体已在抗议疲劳，但我依然思潮起伏，难以入眠。
还不是给即将到来的家长会闹的！据班里的“知情人士”爆料，每次开家长会，学校都会将我们在校的所有表现公开透明地告诉家长。老师们“有恃无恐”，仗着校方的支持，班主任会“添油加醋”、“毫不隐讳”地在家长面前“如数家珍”般汇报我们的“光辉战绩”。
更有一些不知真假的小道消息称：老师手中有我们的作业，那时作业本会成为老师的证据，证实老师们说某某人“做作业不认真”的“无稽之谈”。虽然家长们见到了我们的作业，仅仅见到我们的“罪行”的冰山一角，但是鉴于家长们强大的思维联想能力与推理力，很容易从作业本上潦草的字迹、错误的答案、密密麻麻的涂鸦联想到我们在校的种种“不良表现”！嘿，甭看我们平时在学校“八面威风”，关键时刻还是得“认怂”。
我继续想着家长会的.事：如果开家长会，我该如何面对老妈？根据我的经验，最好先躲进被子，或者找个安全“避难所”藏着，待到老妈怒火慢慢消退后，再蹦出来认错。注意，这认错时，嘴皮子必须灵活，像机枪般一口气说完，不给老妈有插话的时间。说完后赶快溜走，对方就会觉得既然你已经认错，再打你就不合道理了。而且大人最好面子，如果打了你在孩子面前顿时失去了威信，面子挂不住。所以，一般情况下，大部分的大人会选择悻悻离开（当然，这是属于比较明理的父母）。
我继续想着，辗转反侧。唉，不干亏心事，不怕鬼敲门。早知道我就不做那么多“亏心事”了！
有关六年级的日记 篇2
我是一名普通的小学生。如果我问你最害怕什么，恐怕你会说：“纸老虎——试卷！”考试想买彩一样。考好了，皆大欢喜。可考差了，老师骂，家长打，同学笑……咳！
“明天就要英语考试了！”我暗暗想，脑海里浮现出了家长骂我打我的景象。“可怕的考试！”我大声喊。
我躺在床上，想着明天的考试，辗转难眠。忽然，我模模糊糊睡着了……
“你好，这里是25世纪！”一位笑容可掬的仿真机器人出现在我眼前。“什么？25世纪？”“对呀！我听见你一直喊‘不要考试！不要考试！’，所以就把带你来了。考试是多么遥远的事情呀！已经是几百年前的事情了。那我带你去参观参观我们的学校吧！”
他带我来到一间摆放着许多电脑的房间。“这些可不是一般的电脑。”机器人笑着说，“它的运转速度已经超过人脑脑电波的速度了，不过它是用来检测书生们的学习情况的，就相当于你们的考试。”我仔细观察了一下，发现它多了一个小盒子和一个麦克风。我指着它们问，“这是什么东西？”“声频处理器和声音接收器呀。虽然这台电脑已经接近人脑思维，但无法直接接受人类的语言，所以就要转换成声音。想试一试吗？”“好呀！”我爽快的答应了。
机器人打开电脑，然后打开了一款开车的游戏，说：“开始吧！”“这就试考试？”我疑惑不解。刚按下开始，汽车在我的控制下往终点开去。可这时，电脑问：“39。6×38+60。4×38等于多少，10、9、8……”“3800！”“正确”。突然电脑又问：“我们以每小时60千米的速度到达距6000公里的终点需要多少时间？”“15分钟，哦不，10分钟！”“回答错误！”电脑屏幕上出现了一个手，把我车窗打碎了……我的速度就减慢了一些……“这只是四年级的内容，有许多关卡，如果过了小学级别，就有一张通知书，进入中学读书，这样，人人都爱读书了。我们有专业的人员来编写这些程序，每天都会自动更新。想不想留在这儿？”“我……”
“起床了，还要考试呢！”我从梦中惊醒了。这只是一场梦。但我相信，快乐学习一定离我们不遥远，或许实现这个愿望的时候，就没有人会说：“我渴望没有考试！”
有关六年级的日记 篇3
一说起“传家宝”，大家的脑海里就浮现出许许多多价值连城的宝物呢？其实我家的传家宝就是我家的家风——坚持、勤学，它虽然很不起眼，但是却让我受益匪浅。
坚持
说到坚持，我就想起二年级参加英语风采大赛的情景。记得那时候，我刚刚接触英语，认识的英语单词是屈指可数。所以一看到那整整大面的英语故事稿，我的心里就打起了退堂鼓了。爸爸一眼就看出了我的心思，回家后就坐在电脑前。他匆匆忙忙地吃完晚饭，又坐在电脑前。到了三更半夜，我迷迷糊糊地醒来了，发现书房的灯还亮着，微弱的光在一片黑暗中显得极其刺眼。第二天早晨，爸爸将两张纸递给了我，纸上布满了他的字迹。我抬头看见他的眼睛里布满血丝，黑眼圈也很深很深。爸爸工作很忙，但是他一有时间，便和我一起读稿子。他经常把自己关在房间里，一遍一遍地练习，再把最好的一遍录下来，让我去听、去模仿。我从一个音节到一个单词，从一个单词到一句话，再从一句话到一篇文章，最后在爸爸和我的一起努力下，我在赛场上出彩的表现得了评委的一致好评，最后获得了金奖。每当我看见那个奖杯，仿佛能看见奖杯中已经溢满的辛勤的汗水，它让我明白了凡事贵在坚持。
勤学
俗话说得好“活到老、学到老”。奶奶已经六旬余岁了，但还是眼不花，耳不背，天天忙里忙外的。那她勤学在哪？在老家的客厅里经常会出现一道亮丽的风景线，那就是的白发苍苍的奶奶拿着手机向我请教。这时，奶奶就像一位好学的小学生一样，轻声细语地问我：“妞妞啊，我要和你的堂姑语言聊天，要怎样按呢？”“你能教我把照片发给你表姐看看吗？”“微信里的朋友圈怎样点赞呢？”……每次，我都会特别耐心地教奶奶。现在，在我们一家人手把手的“帮助”下，勤学好问的奶奶已经能得以应手地使用手机了。每当，看到奶奶发的朋友圈，我就心想：奶奶这种“活到老、学到老”的精神，值得我们学习！
“坚持、勤学”给我们这个家带来了幸福。我爱我家的家风，我爱它的美好，爱它给我的信心，爱它给我的支持和爱。
有关六年级的日记 篇4
有一个人他曾陪伴了我十几年了，他曾陪我渡过难关，陪我经受许许多多的风雨，但是他也有一些缺点——这个人就是我的爸爸。
我的爸爸很关心我也很疼爱我，但是有一些缺点他改不了，他爱抽烟，爱。
我的爸爸为了抽烟经常和我的妈妈吵架，而且他还经常咳嗽，我和妈妈经常劝他，但是他却把我们的话当成耳边风，只是当时记住随后就忘记了。
记得有一次，我的爸爸和我的妈妈吵了一架。那是因为我的弟弟发烧，我妈妈让爸爸去给他看病，而我的爸爸却不去，我妈妈当时气哭了，我爸爸并没有回来安慰她，只是一个劲儿的打牌，有许多人劝我爸爸，当时他就不耐烦了，满脸暴力的表情回家了，并且将我的妈妈打了一顿，他们争吵了好长时间。可是，我没有办法阻止。爸爸，这就是你的不对了，我妈妈不也是为了我和弟弟好吗？为了能健康成长吗！
我爸爸为了买烟一下子花了一百多块钱，他抽烟每天都要咳嗽，让我跟妈妈整天胆惊受怕的，而且他还每天吃药，他还不改，使我跟妈妈不敢回家，我们一回家就有一股难闻的烟味。爸爸，你能改一改吗？吸烟对身体有极大的危害。
爸爸，你能听女儿一次吗？这也是为了你好，希望你从今以后能改，成为女儿心目中的好爸爸。
爸爸，你能改一改吗？
有关六年级的日记 篇5
上课时，老师说：“咱们玩一个游戏，叫‘看动作，猜词语’。”同学们一听，都站起来了，同学们激动得欢呼雀跃，我也在高兴地喊叫。
老师给我们说了游戏规则：平均分成四个组，每组两人，每组选一个代表，老师悄悄地把词语告诉代表，让代表把动作做出来，同学们来猜是什么体育项目，哪组的同学猜对了，哪个组就加一分。
游戏开始了，我心里很紧张，老师太小看我们了，给我们出了几个简单的，结果我们不费吹灰之力，就把词语猜出来了。轮到我了，老师悄悄地给我说：“射击”，我就假装拿了一把枪，向前射去，结果同学们都猜出来了，他们都把手高高举起，嘴里暗暗念叨着：“我，我，我。”最后，我们组和第一组打成了平手，我们两个组得进行加时赛。
加时赛开始了，老师选了罗祎婷做动作，老师给罗祎婷说完，罗祎婷就开始捂住嘴笑，我们都觉得很奇怪，她为什么笑呢？接着她就开始做动作，她把俩手摇来摇去，我们就开始猜，都没有猜对，教室里鸦雀无声，同学们有的愁眉苦脸，有的趴在桌子上认真想，还有的眼睛盯着天花板，不知怎么办好，我也在静静地想，大家都想到跳舞上去了。老师说这是一个很野蛮的体育项目，听了老师的提醒，大家有一点思路了。过了一会儿，周蔚然说：“老师我知道了，是摔跤！”罗祎婷说对，同学们都欢呼起来，互相击掌。最后，我们决出了胜负，真可惜，我们输给了第一组。
多么有趣的活动啊！这种活动既给我们带来了快乐，又锻炼了我们的思考和猜测能力。下次我还要玩！
有关六年级的日记 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自六（6）中队的xx，非常高兴可以代表即将毕业的六年级同学在这里发言，但心中也有一些悲伤，因为明天，我们将向美好的小学时光道别。
日月如梭，光阴似箭，不经意之间，一段美好的时光离我们远去了，这六年的路，我们走得坚定而快乐，这六年的生活，我们过得充实而幸福。六年的岁月，听起来似乎是那么漫长，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。刹那间，记忆的闸门轻轻打开，无数动人的瞬间涌上心头……
回眸昨天，我们一起笑过，一起哭过，一起淘气过，一起努力过，无数个纵情欢乐的白天，无数个绚烂的时刻……无一不证明着我们的成长。六年的小学路上，处处皆是我们成长的足迹。茂密的大树下，有我们的欢声笑语。宽阔的操场上，有我们矫健的身姿。安静的图书馆里，有我们学习的身影。明亮的教室中，有我们求知的目光……早读时我们专心致志读书的场景。运动场上夺冠时我们脸上洋溢的笑容。考场上我们皱眉凝思的.表情……历历在目，难舍难分！
六年前的我们懵懂无知，怀着美好的憧憬走进校园，而六年后，我们蜕变成一个个充满自信意气风发的少年。我们学会了成长，学会了思考，学会了合作，学会了信任，也学会了超越自己，我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。这些日子，有老师的殷切教导和期望一路陪伴。朋友快乐的笑容，班级温暖的气氛，是我们永远都不会忘记的！
今天的我们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞。今天的我们是一只只扬帆的小船，要在这里远航。今天的我们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。今天，既代表着我们六年小学生活的结束，又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。但是，当我们勇敢地走向明天时，同学们请不要忘记这座美丽的校园，请不要忘记传授我们知识的每一位老师，请不要忘记伴随我们成长的同学们，他们永远是我们内心深处最美丽的回忆。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。明天在朝我们招手，前方有无限的辉煌，前方有奋斗的阔野，前方有理想的圣殿。让我们抓住眼前的机会，使自己的笑容充满着青春的骄傲，期待着明天会更好！
最后，我祝愿所有与我一样即将走出这个校园的同学们能百尺竿头，更进一步，各位老师桃李芬芳，工作顺利，同时，也将美好的祝福送给我们的母校，愿母校的明天更加辉煌夺目，光彩耀人！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
有关六年级的日记 篇7
我是一个瓶子，我对未来感到迷茫。为了寻找生活的意义，我开始了旅行。
这时，一只可爱的小狗迎面跑来。小狗累得气喘吁吁，却依然摇着尾巴努力地跟在主人身后跑来跑去。我不禁好奇地问：“小狗，小狗，你每天跟着你的主人跑来跑去，不累吗？”小狗说：“不累呀！看着主人因为我的陪伴，露出了快乐的笑容，没有什么比这更让我快乐的了，这就是我存在的意义。”当小狗把这句话说完，我就把一个词语印在了瓶盖上——陪伴。
到了晚上，我滚到了碧绿的田野上，正准备在月光的照耀下入眠时，突然，听见一阵阵“嗡嗡”声，我忍不住想去探个究竟。顺着声音，我发现一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去。我忍不住上前问道：“嘿，小蜜蜂，你不累吗？这么晚还在采蜜。”“作为蜜蜂大家族的一员，每只蜜蜂都有自己的职责，而我也只是做好自己的本职工作罢了。”小蜜蜂说完，转身又继续采蜜去了。“职责”这个词又印在了我的身上，我的心也变得沉甸甸的了。
第二天，我继续朝前滚着，突然看见了一枚钉子，我问：“钉子大哥，你马上就要被钉在墙上了，可你还是挺直了身板，你不害怕吗？”钉子大哥骄傲地说：“我们钉子非常坚韧，从被铸造出来时起，就不知道如何弯曲。所以不管身处何种环境，我都会挺直自己的腰板，笔直地面对人生！”“坚韧”这个词又印在了我的心中。
此刻，我虽然只是一个瓶子，但是我却找到了自己存在的价值！我又启程了，去寻找新的生活。
名师点评：开门见山，交代“我”的身份与旅行的目的。通过小狗的话点明了“陪伴”的价值。对话描写生动、形象，符合角色的特征。“沉甸甸”体现了“我”对“职责”的认知是深刻的，感受到了它的分量，结尾与开头相呼应，习作浑然一体。
有关六年级的日记 篇8
大年初一，一大早，此起彼伏的鞭炮声让我这个小懒虫终于睁开了眼睛，一向比我还晚起床的老爸居然已经忙碌开了，说是准备放“开门鞭”。哦，过年了！我拿出早就迫不及待想穿的新衣服，对着镜子试了又试，粉红色的棉袄配上漂亮的牛仔裤，在蹬上一双帅气的运动鞋，简直酷毙了。
走出家门，只见外面白茫茫的一片。哇！雪后的景色真美啊！树上、地上、屋上，都盖上了一层厚厚的雪。田野里看起来更壮观，一条硕大无朋的银地毯无边无际，伸向天边，没有一丝的杂色……雪还在纷纷扬扬的飘着，站在雪中，真觉得飘飘欲仙。
“吃早茶了！”妈妈喊道。向桌上一看，真是应有尽有：汤圆、银耳、大红枣、粉丝炖牛肉……没吃就令人垂涎三尺罗！顾不上 老师刚刚对我们说的不能暴饮[来源于]暴食的忠告，捧起碗一阵风卷残云。
早茶吃完了，该去拿红包了。于是，我和弟弟一路小跑，来到爷爷奶奶家。他们早就坐在床边等我们了。我说：“祝爷爷奶奶健康长寿！”弟弟也奶声奶气地说：“祝爷爷奶奶长命百岁！”两位老人乐得合不拢嘴，忙不迭的把红包塞到我们手里，一边还说：“好，好，祝你们年年都得三好生！捧回大奖状！”
回到家，我又提了个建议——打雪仗。全家一致通过，我和老妈一组，弟弟和爸爸一组。比赛在紧张而又不是轻松的气氛中进行着，我们欢呼着，跳跃着，引得邻居的孩子也纷纷加入队伍中来。“打中了！打中了！”欢庆胜利的声音震得树上的积雪簌簌的往下落……