失落
老地方整理的失落（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
失落 篇1
失落是冬的严寒；是漫天的大雪。刺骨的寒风，下在心灵的天空里，使我在静默与苦痛中挣扎；而严冬之后，心的原野被雪水滋润、清洗，新绿的原野上伸展，心灵的空间因此却有了一种透明的舒爽。
失落是一把锻造中的铁锤，熔炉中铁锤被烤得红透，近于熔化，而一盆冷水浇下，瞬间红光消失，只有坚硬的铁与袅袅的烟浮现于眼前。那是因为一个女孩在升中考试中以失落而告终产生的心灵之歌！
失落是与生俱来，无所不在的。人类与自然界中的动物、植物因为语言不通而无法交流，人类社会中人与人之间又因为可以通过语言沟通而产生了种种的误解、敌意甚至仇恨。 所以，不要为了排遣失落而随意地做些什么。要知道，失落是伴着哭声与我们每个人一起来到人世间的，它又将和着病痛同总有一天会衰竭的我们一道走进另一个世界。
那么就学着去欣赏失落、享受失落吧！当你走进了失落，也就是能很容易地走出失落。
于是，在失落中，你可以品位到不寻常的感受，如同落雨的无人的黄昏，黎明的清凉的海边；在雨夜中悄悄吐蕾的一枝蓝色的玫瑰，于某个想像的地方飘洒下一场醉人的花瓣雨。
此刻，不需要任何的描述的引导，你已让心灵的空间充溢着宁静，获得了自由。
失落，无语，夜深，人静。
有依稀的天籁从心间飘过，有丝丝的寒意从发间掠过。
晚风在寂静中漂浮于天际，少了白昼里的蓝天于白云的相伴；心儿在黑夜里渐渐苏醒，寻找一份黎明的清凉。
灯光在这一刻显得特别地明亮，桌上书面上那女孩的眼眸放出了异彩，透过这清澈如水的目光，仿佛可见那秋天原野的一片金黄，原野上提着小篮拾着麦穗的小女孩，花布短褂、小布鞋和红扑扑的苹果般的小脸。
这清纯动人的女孩可也有这秋天里的童话？
绿色的窗帘上的水波纹路开始荡漾，缓缓地，缓缓地，一池的春水展开了，在春日之下泛着点点金光，杨柳依依，桃花的粉红，梨花的雪白飘到水面，和着春水的碧绿，泛出一幅朦胧的水墨画……
失落，无语，夜深，人静。
面前的时钟诉说着时光的流逝。
一秒、两秒……一分、两分……一刻、两刻……
又过去了，过去了，时间从落笔的这一瞬，从指缝间轻轻地溜走了。
昨日呢？昨日呢？那每天清晨被闹钟叫醒的童年呢？那寒冷冬天里穿着小棉袄，在寒风中跑步，想把 每天的里程积累着可跑到北方的童年呢？
无论你是否进入了失落的世界，都不要害怕、伤心。因为，总有一天你会从失落的世界走出来的。
失落 篇2
人往往有些执念，如同博尔赫斯说过的：“记忆总是固守在一个原点。”思绪在回忆中浮沉，和记忆的激流一起不断冲刷着时间的崖岸。记忆如同串满珍珠的线，要再串上一颗，就得挤走一颗，而那失落的珍珠恰是最温情的一截回忆。
似乎没有到伤春悲秋的年纪，但是早慧如我，开始思考是何种事物已然让我和童年、和过去，渐行渐远。
自从搬家后，就很少再听见小孩子在楼下叫人了，更不用说自己被人叫了。搬家是七年前的事了，而失去那声音，总有七年了吧！
回想当年，院里孩子多，我们喜欢拉上一大帮人呼朋喝友，漫无目的又兴师动众。大家一般都不上楼敲门，为首的楼下一喊大名，迅即，对方就会出现在窗前。
喊人也颇有技巧和学问。要喊楼层高的朋友，得运足了中气，喊的时候调子拉长，声调逐级递增，如同火警渐响，到聒噪刺耳时对方就出现了。喊楼层低的，往往只要短促响亮一声吼，对方立即探出脑袋脆脆地一声“哎，来啦”。喊和自己关系亲近的，用不着叫大名，往往是阿猫阿狗的绰号，对方也绝不生气。如果要喊和自己闹过矛盾的人，因为这一趟玩儿是有心讲和的，不免就多了几分低声下气，好言好语地呼唤几声，还要耐心等着绝不毛躁。
自己做喊的人都会非常激动，每一次呼喊和等待，就如同多年不遇的朋友相见。而当被叫的人，固然也是万分兴奋，有人挂记、有团体可以归依，这对成长中的我们何等重要！
时间不断割裂重组生活。有多少次穿过曾经的小区，看见当年的小树已长成如今的绿荫，曾经踢过足球的草地种满了高树。当年的玩伴，和我一样，都搬离了最初的田园。冥冥中，似乎每一个人都在离开过去的堡垒，走向生活的旷野。
成长，摆脱了幼稚，但也甩走了追不回的记忆。失落，就因为自己从他人那里获得的快乐没有了归宿。那些陪我渡过童年生活的人，现在做了风流云散。毕竟是不懂愁，但还是明白了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；毕竟是留恋的，知道“良辰美景，更与何人说”；毕竟有心痛，“是离愁，别是一番滋味在心头”。
对着窗户大叫他们的名字，却再也听不到那熟悉的声音，再也见不到那熟悉的面孔了。让磅礴大雨洗尽一切。眼眯成缝，盯着乌云密布的天空。雨从鼻梁上流到脸颊上，是雨水抑或是泪水……
蓦地，又闻见有小孩在楼下大呼某人之名。一瞬间似乎有一个清脆的声音击打在我心灵最深处，我恍然明白：这是珍珠落地的回响。
可是，我要如何才能俯拾记忆的珍珠呢？
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新的学期，新的开始，新的同桌，新的希望。可经过那一天的相处，我内心受到极大的.打击。
我的同桌开朗活泼，一双机灵的眼睛，像星星似的眨呀眨的。我与他关系十分融洽，直到那一天晚上。
数学老师迈着轻快的步伐走进教室。一进教室，目光就立刻锐利起来，马上做出一副法官似的脸。
这时，同桌碰了碰我，“帮帮我行不行？”我一听，不禁抖动了一下——最反感的就是这种人，难道我的同桌就是这类？！我开始有点生气，可为了不推翻友谊的小船，我尽量抑制住火气：“你……你不会吗？”
他一听，马上摇了摇我的手：“就五题！”看到那可怜兮兮的脸，感觉自己的底线已经被触碰了，一气之下，我直接不睬理他。面无表情的我，心却在一滴一滴地流泪。
老师把试卷发下来，我简单扫了下试卷，没有难度，可始终高兴不起来。
十分轻松就写到了附加题，心情有些好专。可偏偏在这时，同桌又碰了我一下，我马上缩回手，心好似划过一道闪电：最担心的事来了。
我置之不理，把头埋得更低一些。谁知同桌好似一匹外来的雄马，非要挤进我统治的群马中。当然，我决不同意他进来！
我还不想完全推翻这条船，我并不上报老师，可强迫症也让我不会告诉他答案。只能继续保持沉默，脸色更加不好看。
可他却不以为然，还是用手一次次碰我，每碰一次，我都感觉心被打击一次。到了最后，我彻底精神崩溃，受不了了，小船必定要翻！我终于侧过身，看到了他脸上大写的两个字“帮我”。可我内心的火再也抑制不住，轻声而又愤怒地说了一句：“不要再吵我了！”话音刚落，只看他眼神放空了，脸拉了下来，这时脸上只有两个字“绝望”。
我于心不忍——这可是我到学校第一个交的朋友。我告诉他了答案，他马上活力四射，嘴边露出满意的笑容，一直低声说：“真是铁兄弟。”
我煞是不爽。这就是所谓的兄弟？
从那以后，我对他的态度有了360度的反转。那天晚上，我感到了前所未有的孤独。
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失落是一种啥滋味，大概没有人愿意体会吧。不过，我在上小学五年级的时候，却真真正正地体会到了，那一次我真的很失落。
那时候，我的学习成绩很好，每次考试都名列前茅，我当然很高兴。每次考试结束，我都会得到老师的夸奖，同学们的赞美。这样时间长了，骄傲自满的情绪却悄悄地爬进来我的内心，我开始得意忘形了，放松了对自己的要求，不仅学习不求真，就连考试也开始马虎起来。
在一次小考中，我对试卷中所有的题都不屑一顾，丝毫没放在眼里，没有以前的认真劲儿，刷刷刷，大笔一挥很快地就地里糊涂地答完了，然后轻松地交给了老师。并且自信地觉得我还会考第一的。
老师批完卷后，同学们就凑上去问自己考了多少分，当问到我时，老师眉头紧锁，面无笑意，这是怎么回事呢？正当我百思不得其解时，老师说：“她是第28名”，这声音虽然不大，但让我听起来却像炸弹一样令人震撼，简直把我震晕了。我的心忽地加快了速度，似乎涌到了嗓子眼。老师没念我的分数，也没批评我。估计这是在给我留脸面的。但我的心里难受极了，就像不知道有多少只猫爪子在乱抓我的心一样。我下意识地用牙齿恨恨地咬住嘴唇，但止不住的眼泪还是夺眶而出了。
我垂头丧气地站在那里，看上去就像被什么钉住一样，一动不动，一点精神也没有，心想：这真的是我的卷吗？怎么会考得这么差呢？我不敢相信，我真的很难相信，不过事实终究是事实，一道道错叉犹如明晃晃的钢刀一样刺痛了我的心。我惭愧地低下了头，泪水像断了线的珠子一样往下落，这泪水饱含着悔恨、失落、自责和惭愧！
也不知哭了多久，我渐渐地平静下来，开始认真地反省了自己：取得一点成绩就骄傲自大，沾沾自喜，翘尾巴，正应验了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的真理了。于是，我擦干了眼泪，暗暗下定决心，一定要认真努力，刻苦用功，考出好成绩不骄傲，考出差成绩不气馁并要坚持不懈地奋斗，这样才能到达一个新的境界。
我不会因为这次成绩而一蹶不振，会吸取这次的教训，去争取下一次的第一。
那一次真的让我失落到了极点，我再也不想体会那种感觉了。