奔跑的作文600字
老地方整理的奔跑的作文600字（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
奔跑的作文600字 篇1
冰冷的阳光洒满大地，一群少年，有你有我，竭力奔跑，有速度却毫无激情，因为前方并不是我们所认为的终点......
从伢伢学语那天起，大人们就不断在我耳边重复：“你要努力学习，将来就能考上清华大学。”那时，我连清华大学是什么都不清楚，却暗暗下定决心要考上清华大学。后来，长大了些，我终于知道什么是清华大学，但我发现就算我再努力也根本没有能力考上。它就像星星一样，看似近在咫尺，却远在天边。但我仍不放弃，因为伸手摘星，即使徒劳无功，赤不致一手污泥，可那真的是我们的梦想吗？现在，我才知道，我一直渴求的梦想只是大人们强制交给我的，我并不是真的想考上清华，我不过只是想证明自己是强者罢了。我的人生之路仿佛在我出生时便铺好了，只是等待着我去走一程。我不希望我自己的一生在别人的帮助下安然地度过，哪怕风浪再大，我依旧要靠自己的力量走自己的人生路。
在自己的人生路上，我屡次失败，但绝不轻言放弃，因为我知道：摘星之路，纵然崎岖艰难，但只要有成功的可能，我依然继续前行，为梦努力。努力，不一定能成功；但放弃，则一定是失败。我仍坚信：梦的`实现点就在不远方。我希望我能看着自己站在梦的终点，然后为自己鼓掌，向蓝天大喊：没有任何人帮忙，我一样能行！
炙热的阳光洒满大地，一群少年，有你有我，我们每个人都怀揣着梦想，向着彼方一路前行，渴望紧握头顶的星光，无论多么遥远，多么渺茫，始终不放弃。以后，就算狂风暴雨，只要心中有自己的方向，为自己而奔跑，那么阳光将就永随！
奔跑的作文600字 篇2
自从有了“奔跑吧，兄弟”，本人的“奔跑吧，胖子”也横空出世。
我喜欢吃零食，不知不觉就变成了小胖墩。经过我的人们总喜欢摸一下我的脸，亲切地叫我小胖子。不过，我可不乐意，很羡慕同桌李成功苗条的身材。每次称体重，我都要脱掉外套，然后小心翼翼地踏上去。见着“哗哗”暴增的数字，我都忍不住抱着墙使劲地往上拱，恨不得飞上去。接着“四舍五入”那不堪入眼的体重，最后想方设法地扣去事实上没有的肚子里面的食物。呃……还是太重了，没办法，减肥！
“哈哧，哈哧……”我跑得气喘吁吁，舌头伸得老长，腿在阳光的烘烤下好像融化了，“粘”在马路上。“嗡嗡……”我的大脑缺氧，眼前的景物颤抖不已。这回我真正了解“一衣带水”的含义了：我全身湿漉漉的，像刚刚从河里捞起来一样，汗水肆无忌惮地在我的脸上奔跑。减肥真的非常痛苦！
吃饭呢？嗯，问题不大。我不喜欢吃肉，喜欢吃蔬菜。不过……我是个“零食狂”，没有零食对我而言就像没有水一样，搞得我直抓狂。肚子好像伸出了一只手，拼命地伸向零食，我全身的肥肉都在呐喊，我望着桌子上一堆一堆的巧克力、饼干、牛肉干……口水不由得“飞流直下三千尺”。看着老妈把一堆一堆的零食打包，我心里不禁酸了一下。
“奔跑吧，胖子！”
奔跑的作文600字 篇3
记忆翻腾暗涌，一缕缕若隐若现的丝线牵动着最内心的那根和弦。我眼前似乎泛起白光，思绪回到了盛夏星空下的那个夜晚……
一束明亮的灯光照亮了操场的某个小角落，两个稍显瘦小的影子被拉得好长好长。此时我们正瘫坐在跑道上，四周只剩下我们剧烈的喘息声。
“小方，你有想过要上哪一所高中么？”小羽背靠着我，很是突然地问道。
“A中啊，这是我一直所朝着努力奔跑的目标。”我看着夜空，感受着这来之不易的宁静。
“唉，我们真的是初三毕业生了呢……时间过得真快啊……”小羽边说着，左手也微微抬起，在空气中轻轻地摆动着，“听人说，时间正是从这指缝间流过的。可惜啊，指缝太大，时间却是如丝，明明近在咫尺却抓不住它，不然我们就能永远在一起学习了……”
听到小羽的话，看着眼前校园的我也突然感觉到了一阵异样的感觉。我们曾经是一个个稚嫩的小少年，在这里相遇，在这里相识，在这里大声喊着“敢为人先”的口号，在这里开始了朝着同一个目标前进的奔跑……然而不知不觉之间，我们已然在这里跑了两年，但我们却并不感觉到累，或许就是因为彼此之间的鼓励，彼此之间的搀扶……
蓦地，左手上覆盖的.一阵火热唤回了我飘得遥远的思绪。“小方，不管你考到哪里，请你记住，你并不是一个人奔跑，我一直都会陪着你。”我回过头去，正好对上的是小羽充满坚定的双瞳。
此时此刻，夏夜变得如此的绚烂。两个少年在天与地的见证下决定了一场相互陪伴的赛跑……
时间还是一如既往地流逝着，而我们也在这时间铺垫而成的赛道上奔跑着。青春猝不及防地一泻千里，而充满激情的年华却在谱写着奔跑路上的高歌。
我永远记得，在某一个夏夜里，两个少年曾约好了要一起奔跑……
奔跑的作文600字 篇4
没有伞的孩子，才会在雨中奔跑；平凡的我们，才会努力和时间赛跑。
我们用三年汗水，上千次的练习，上万个小时来争取中考长跑的那短暂的3分24秒，这场看似残酷的不等价交易，却能成为刻骨铭心的'记忆，一切皆因——坚持不懈。
当露珠仍铺在嫩绿的草地上，阳光倾盆洒下时，你会看到镇中的跑道上那向前冲刺的孩子，每一步都充满节奏感，踩着欢快的调子奔跑着，此时的我正淹没在人群中，气喘吁吁却也乐此不疲；当夕阳的余辉染红了在蓝天游荡的白云时，走进操场，你会看到堆积成山的书包静静躺在角落，一道道疾风在跑道上吹过，同学们各怀所想，却不约而同地选择奔跑。五圈后的疲惫，在结束后顷刻释放。尽管老师不会点名，也很少有人逃跑，我们的背影，从未在跑道上消失。
一次次坚持，才有一次次的突破。有过灰心，但动摇动摇着就坚持了下来。周日的训练，随着脚步越来越沉重，呼吸的急促引起不适，两眼被汗水迷蒙的我望着这“遥遥无期”的终点，放慢了脚步。是要临阵逃脱了吗？我问自己。纠结着，犹豫着，在老师的“注目礼”下我仍在前进，却在不知不觉中临近了终点。那就向前冲吧，坚持领我跑过了时间：3分16秒，无尽的欢呼雀跃。
运动会那天，红旗招展人山人海，站在相同的起跑线上，载着相同的期望，在相同的时间我们一起与时间赛跑，与自己较量。最后一圈，有人放弃了，没有坚持没有成绩。汗水已彻底湿透了衣衫，我腾出手抹开脸上的汗水，迅速调整呼吸，为最后冲刺做准备。俯身发力，冲过终点线，得到了一个满意的成绩：3分11秒，无限的喜悦。
我们虽然平凡，但上帝的给予是公平的，他给了每个人一把打开成功大门的钥匙，只要我们抓住坚持这把钥匙，成功的曙光就会毫不吝啬地照向你，才能与时间比肩。漫漫长路，我没有停上奔跑，只因人如机器，不动则废，坚持着，却能超越。
正所谓：“柔石川行，逆水难摧。”即使再平凡的坚持者，少年们，也为自己——奔跑。
奔跑的作文600字 篇5
又是一个绵绵的雨天。湿气在浓重闷热的空气里蒸腾。
我在草稿纸上画上了一幅幅的线段图，杂乱的线条反倒打乱了眼前的思路。唉，又是一道解不出来的题目……轻轻地叹口气。上次那张地理考卷的题目依旧是一知半解，还有上次做的那一道生物题令我冥思苦想，也不知其所以然……
我，如同陷入沼泽，困在孤岛，难以走出。
“出去跑一跑吧！”雨势小了许多，一个若有若无的声音，自窗外飘来……
窗户对面是一片田野，田埂上此时正空无一人。它吸引着我的脚步，让我匆匆从家跑出。
绕着田埂奔跑，我奋力地奔跑着。前脚抬起。后脚紧跟。摆臂。跃起。
脚下的泥土，伴随着脚步声轻轻地摇晃。细密的雨丝轻轻飘洒，我的目光贪婪地捕捉着田埂旁吐出嫩芽的绿色，它们正努力地破土而出，每一片新生的嫩叶都吐露着无悔的`信念。一圈，两圈，三圈……我的心绪在田埂上飞扬。沼泽中的草儿花儿，竟也有与生活赛跑的力量！而我呢，依旧陷在坑坑洼洼之中么？不，我要奔跑！
我停下来，转身回到书桌前，提起笔重新解题。思绪瞬间变得明快顺畅，有如水灵动而跃，霎时生机卓尔；如花欣然而绽，顷刻芳华满园。“这一秒不失望，下一秒就会有希望”。我沉静地思考，耐心地解答……
奔跑的作文600字 篇6
前天下午，老师微笑着走进教室，说:“我们班的边华颖在明天、后天两天可以到学校主席台上去领操，至于一年级的领操员就……让王梦娜去当吧!”“啊!”我叫了起来，因为我做的操不是很好，要我去领操，我怕会出洋相，可我还是坚决地答应了。
昨天，我鼓起勇气，往一(2)班的队伍走去。早操开始了，我心里无比的紧张，动作乱七八糟，顺序也错了，一年级的同学和老师都笑了起来，我也知道自己出丑了，但是我还是坚持做到了最后。回到教室，我的眼泪在眼眶里打转。
回到家，做好作业，我就开始做早操，心里默默数着“1、2、3、4……”一遍、二遍、三遍……不断地练，动作也慢慢地舒展开来。
今天，做早操的时间很快就到了，这次比昨天好得多，心里十分轻松，动作伸展自如，一年级的同学和老师再也没有要笑我的样子，自己也觉得做得好多了，我要感谢老师给我这次锻炼的机会，往后不管遇到什么事，我都会想办法去努力干好它。
奔跑的作文600字 篇7
太阳升起，非洲大草原上一轮新的生存竞争又开始了。狮子为了果腹而拼命奔跑；羚羊为了活命而拼命奔跑。在追捕与逃脱的奔跑中，它们变得更强！让人感慨：生命因奔跑而精彩。
众所周知，爱迪生所做发明数以千计，被冠以“发明大王”的美誉。其名声享誉海内外，妇孺皆知。他的前半生可谓达到了辉煌的极点，然而，到了晚年，爱迪生却渐渐骄矜自持，经常以权威的姿态批评拒绝别人的观点建议，终究成绩平平，无所建树。
爱迪生停止了在发明之路上的奔跑，使自己难以达到一个新的境界，难免给人以虎头蛇尾之憾。
无独有偶，唐太宗李世民又何尝不是如此？经历玄武门之变的李世民，早年选贤举能，虚怀纳谏，励精图治，使唐朝政治清明，社会稳定，经济繁荣，出现“贞观之治”的局面，为大唐盛世奠定基础。然而，贞观后期的他渐渐忘了隋亡的教训，大修宫殿，热衷于炼丹食丹，并因此枉送性命，不禁让人扼腕叹息。
李世民停止了在治国之路上的奔跑，安于现状，贪图享乐，终走上帝王末路，悲哉！痛哉！
较之二者，李叔同则截然相反。他“二十文章惊海内”，会作诗，会填词，会书法，会作画，会篆刻，又会音乐，会演戏……真真一个不可多得的全才！他的作品，许多名家求之不得；他的才华，更是让他们望尘莫及。他的艺术发展如日中天，而他却并不为此停下脚步。一转身，他摈弃世俗，遁入空门，成为南山律宗一代祖师，被誉为“民国四大高僧”。他用刮骨剔肉的痛苦，置换了大道的快乐，用一钵了却浮生，他的粗钵里盛满自由。
人生旅途上，李叔同不停地奔跑，完成了从物质到精神，从精神到灵魂的完美飞跃，让生命绚烂无比。
日出日落，春去秋来，是岁月在奔跑；
花开花谢，草木枯荣，是大地在奔跑；
云卷云舒，月圆月缺，是天空在奔跑；
迎着风，奔跑吧！
奔跑的作文600字 篇8
在我们这个年龄啊，其实是最青春的时代，人们总喜欢称这个年龄为花季，花季就是人生的春天，在这阳光下，毅然绽放，散发着自己独有的活力，去感受这个世界上的美好。
在校园里面，清晨朗朗的读书声开始了我们一天的紧张生活，语文数学英语，三个主科，还有一些副科，我们每一个人都在认真学习，有一些人眉头紧皱苦苦思索，想有一些仿佛解开了题目一样眉开眼笑，有的.人专心致志就在那里认真地背诵着，就是这样的，我们聚集在一块，成为了校园里面最美的风景。等到下课了，我们就像一群放飞的鸟儿，每个人都嘻嘻哈哈，与朋友们分享着自己的快乐，诉说着自己的担忧，这样美好的青春记忆都留在我们的心中。
很多人在小时候总是希望自己能够长大，以为长大了就可以做什么事情，可是等到自己真正长大的时候，又特别的怀念小时候可以坐在自己的座位上，认真的学习，偶尔与同桌说几句小小声的话，可是这些其实都是回不去的时光啊，时光就是这么一个固执的小孩，他一去就不会烦了，徒留我们自己的原地里悲伤。你说青春少年这四个字有多么美好啊！
假如你现在已经垂垂老矣，坐在一个摇椅上回想你从小时候有记忆直到现在，经历的那些时光记忆中最深刻的又是哪一些？如果是我的话我一定会回答，是我在校园里的那段时光。
我想这就是为什么人们一提到在青少年这个阶段就会说好羡慕啊，没想到自己一下子就老了，仿佛人生中最重要的就是这个阶段的。我不知道其他人是怎么想的，但我觉得我现在这个年龄应该是最好的吧？我们可以奋斗，可以直率，可以快乐，可以去消沉，在这个花一样美丽的年纪，拥有着最快乐的记忆。
奔跑的作文600字 篇9
奔跑宿舍到餐厅，从教室到图书馆，从超市到邮局。往来人海之间，踏出一片红尘。因而，人无法摆脱红尘的缠绕。每天都在来回奔跑。寻找。
猪八戒为爱在轮回中穿梭，因而，经历了千世的情劫。我在奔跑，是为了什么？是为了一展潇洒或风度？可是，背负着一个家族荣辱的我，奔跑时候像鸵鸟。三步一倒。有时有意或无意的摇一下翅膀，便是对摔倒的诠释。也许为了飞得更高，可一根无形的线牵着疲惫的身躯，是前进的动力也是阻力。稍有不慎，或是粉身碎骨，或是随风而行。我在奔跑，一声奔跑，为梦想奔跑。
能够奔跑，让我欣喜，至少，我还没有死去，还有人的感觉。我感觉到身体在燃烧，感觉到一切都不重要。沿途的.花枝招展，百媚千红，芸芸众生。都只是无意擦过耳际的风而已。
人生，一开始的选择也就是生与死。当身体在奔跑时，让各个机器零件不堪重负而发出抗议时。这时会想，矛盾是人生苦恼。一路奔跑而上，风过耳畔，太阳在呤叹，望着太阳，我知道，生命的延续是永不停息的追求。
为了追求选择奔跑。让风清醒我疲惫而又“充实”的大脑。在奔跑中，我知道我是谁？在为谁？该为谁？有一个干净清纯的大脑。我喜欢，把我自己的脚掌深深印在黄土里，渗透进大地的心脏。回着自己的脚步。曾经越过黑夜的哨岗，披上一身星光月光，树影琢磨着我的理想。
十年来，不曾放弃过自己的目标。太阳说：“你应该收获了很多吧！”。
可是，谁又想到就是一个奔跑。可是，跑的越快，摔得机率也越高，跌的也越惨。
每次在听别人谈论他们自己的成就时，不时都在羡慕哪位伟人。我在感慨。他们就不知成就高的人最大的成就不是创造的成果，而是在不断奔跑。日以夜继。
挡住路上的诱惑；忍住一路艰辛；抵住立在高处刺骨的寒冷；受住了满身心的伤痛。哎！是奔跑成就了人还是人成就是奔跑。
面对现实，就会面对悲伤，面对这个大千世界很多毫无灵魂的行尸走肉。花天酒地，霓虹彩灯，一朝快乐，今生腐朽。
有些人是不愿奔跑的。在原地画上一个圆圈，筑起一个牢笼，最后在原地给自己制造一个坠落深渊。
我想，这些人能够选择的只有两个方向：向前，向下。向前也许还有出头之日，向后最终在地狱。
一个声音在呼喊。从光明中而来。“休息的人啊！下落的人啊！该起来了，画地为牢的生活，难怪就这么容易忍受。”然后，人世间就有一大堆挽救灵魂的事迹。
另一个声音在等待，从地狱里而出。 “奔跑的人啊！该休息了！走马观花的日子，真的好受吗？这里有百花齐放，金宫玉殿翠床，鸳鸯红颜双对出。”
因而，人世间又有了许多一大堆停止奔跑而选择堕落的人。也许，金钱美女无罪，但也会让人贪污受贿。
我在奔跑，一路奔跑，为梦想奔跑。沿途的花枝招展，百媚千红，芸芸众生。都只是无意擦过耳际的风。感觉什么都不重要——只有我在奔跑。
奔跑的作文600字 篇10
我，含笑奔跑，既在跑到上奔跑，又在人生的道路上奔跑，永不停息。
还记得开学那会儿，我的体育十分不理想，整天怨天尤人，闷闷不乐。
“跑步不好要多练啊！不练怎么会提高体育成绩呢?”妈妈说到。至此，妈妈一直鼓励我跑步，一圈 二圈 三圈。我一直咬牙坚持。一天 二天 三天。我永不停息。渐渐的，我熬过了最苦最累的一段，跑步越来越快，体育成绩也不断的提高。我每天都在跑到上尽情的挥洒，含笑奔跑。
“跑步快了，可不能在学业上慢下来啊！内涵可是最重要的！”听了这话，我深有感触。是啊！我们是学生，学生最主要的任务和目的就是学习，不然怎么能称为学生呢？于是我又开始在学习这条道路上含笑奔跑。
每天，我认真听讲，一丝不苟的完成老师布置的作业，每节课上刨根问底，下课与同学们一起讨论问题，果真学而不厌。我渐渐感受到孔子的“学而时习之，不亦说乎”是中多么快乐的感觉。慢慢的我的成绩来到了前例，虽然没达到“学富五车”的'地步。
但也可谓是“满腹经纶”。
我一直没有停止奔跑，因为我知道熟能生巧，只有多练习才会更好。
这天，我又在跑道上尽情狂奔，累了，便坐在草地上，任由思想狂奔， 我笑着，是那样的灿烂，自然，绚丽多彩！我在人生的康庄大道上，含笑奔跑！
我，含笑奔跑，在跑道与人生的路上奔跑，坚定不移，永不停息！