窗外日记536字

老地方整理的窗外日记536字（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

窗外日记536字 篇1

我的窗外，有一盆吊兰。身上铺满了晶莹的属于它的水珠，阳光透过水珠的折射使它焕发光彩。

七月份时，我回了趟老家，临走前帮吊兰浇了次水。到九月中旬，马不停蹄地赶回来时，窗外的吊兰早已打蔫了。泛黄的叶尖无力地垂着。我怜惜地摸着吊兰的叶片，一大片脆弱的叶颤巍巍地掉落。我叹了口气，疑心它可能活下来。在收拾东西的同时，随便给它浇了些水，那一盆光秃秃的吊兰散发着黯淡的光。

第二天早上，原本繁茂的绿叶越发稀少得可怜，只剩下几条根在苟延残喘。

估计是活不了了。

我如此想着。心中已经开始挑下一代“继承者”。花鸟市场上有一盆紫罗兰，长势很旺。不，那一盆绿萝更好，而且可以净化空气。嗯，就买绿萝。

前几天再次回去时，我提了盆绿萝，可以替换那盆窗前的吊兰。推开玻璃窗后，嫩绿的吊兰枝条争先恐后地挤进窗口，推打着。错综的枝条爬进了窗口的栏杆中。令人吃惊！

几个星期前还奄奄一息的吊兰居然变得生机盎然。我轻轻地放下绿萝，帮这盆拥有如此顽强生命力的吊兰浇水。水珠溅在吊兰上，阳光透过水珠，折射出斑斓的光，就在窗前的吊兰上。

这是令人羞愧的。一棵吊兰在面对外界困难时都可以顽强地打败困难，以此用最大努力来挥发属于自己的光彩，而我们绝大多数的人都做不到。

窗外的一课。

在遇到环境所造成的困难时，我们应像吊兰一般展现出意志上的顽强，才会绽放生命中的光彩。

窗外日记536字 篇2

坐在教室里，我不自觉地又瞄向窗外，一眼望去还是从前的蓝天白云、花草树木，却再没有了他蹒跚的身影。

不论炎炎夏日，还是寒冬腊月，窗外是我最喜欢的地方，因为那儿有我爱的人，也有爱我的人。每当我饿了、渴了，爷爷总能及时让我从窗外看到他，总会有可口的点心或是解渴的饮料默默递到我的面前。他就以这种方式溺爱着我，却毫不担心我会被宠坏。

他不像朋友那样会陪我聊聊心里话，也不像父母那样给我讲做人的道理，更不像老师那样会教我读书认字。他跟我说的话似乎特别少，少到我几乎没有印象了。我知道他将我视为他与病魔抗争的动力，他想看着我上大学。

对于他的爱，我选择的只是默默接受，曾经也觉得理所当然。每次见面，他总是将事先准备好的点心或者零花钱塞到我手里，看着他一脸的欣喜，我不好意思拒绝。每次他都会嘱咐我路上要注意安全，除此再无多话。他经常拖着病体守在窗外或是我放学的路上，我想起来就有些心疼，但我不好意思说出来。我和他都在珍惜着每一次的见面，看到对方似乎一切都静止了。他每一次的转身离开都似乎特别满足，而这一次离开却满是遗憾。

忽然某一天，我有种害怕的感觉，不敢一个人睡觉，吵着要跟妈妈一起睡。三天后，20xx年12月17日，爷爷的生命走到了尽头。他入土为安后，我之前那种害怕的感觉居然消失了。爸爸说，我那没来由的害怕是因为爷爷对我的牵挂，没办法用科学常识来解释的亲人间的依恋。

从此，他再也没有出现在窗外，但我却老是习惯性地看看窗外，他似乎并没有离开我们，一直站在那儿看着我，望着我微笑。

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今天我们五(9)班走出来教室来到中山陵明国邮政博物馆开展了一次丰富多彩的实践活动。

从学校坐大巴车到民国邮政博物馆，一路上大家欢声笑语，期盼着能学到课外有趣的知识。过了一段时间后同学们排好队来到民国邮政博物馆，只见这里地方不大，但建筑非常得古色古香。里面的讲解员叔叔、阿姨都热情地跑了过来招待我们，全班在大门前拍照留影后，讲解员叔叔把我们领进了室内，他先给我们介绍了这里是一所展示民国邮政的专题性博物馆，只见在我们的右手边是一个大投影屏，上面有五个醒目的大字：神奇的邮票，原来这是讲解员叔叔为我们精心准备的PPT，他开口说：“今天我给你们主要介绍一下邮票和明信片。”早在十九世纪初，邮件是按照路程和重量来推出价格的，因此很多人支付不了这么多钱，所以经常会发生那个矛盾。1840年5月1日世界上第一枚邮票在英国销售，1878年发行大龙邮票。邮票还分为普通邮票和纪念邮票，纪念邮票有很多类型：历史、自然、艺术等等，邮票上会有各种图案：天安门、月季花、熊猫、大闹天宫……军用邮票和航空邮票现在几乎没有，小本票是可以翻开的，也称邮票小册。当讲解员叔叔讲道：“小型张以前只要6元，而现在要40000元才能买到。”听到这里，同学们不由自主的发出来惊叹声。小全张和小版张都是近两年才出现的，无齿邮票通常是邮票的边没有打孔的。

讲完了邮票的类型，一位阿姨给我们每位同学都发了一张明信片，然后简洁的叫我们怎样规范的书写明信片的格式，我们拿着明信片和笔来到了户外的桌子上认真的思考我们要写给谁?要写什么内容?经过我的再三思考后我决定给张老师一个惊喜，悄悄告诉你哦，我写给了张老师。写完后，同学们一个一个的投进了邮筒。讲解员阿姨带着我们继续了解了古代的人是怎样运输邮件到邮件的，有游艇运输、邮差扛运邮件、骆驼运输、板车雪橇、木船和摩托车。

参观完民国邮政博物馆，张老师带着同学们一起来到中山陵里的绿道走一走看一看，我在一个河水潺潺的地方发现一个巨大的岩石上有一个全身雪白的大鸽子，同学们在绿道上尽情地奔跑，挥洒着少年的热情。

在教师的窗内，我们只能学到教科书里的内容，而在教师的窗外，我们可以学到更多的拓展知识。

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每天上第一课时，总会习惯的向窗外望望，湛蓝天空、丝缕轻云、自由自在翱翔的小鸟以及树枝上叽叽喳喳的鸟在笑语欢声。我对外面的世界充满了惊讶的好奇。

“终是红尘人，亦染红尘事”这是一句很普通名言。但每听一次却总是受益匪浅，无形之中也增加了我的好奇——设想窗外的世界是怎样的美好。处于青春期的熊孩子们，总会有些叛逆，我也不例外。曾经想坐上长途客车见识窗外的精彩世界。最终还是被现实的世界征服了我的幼稚的想法，败下阵来。原因是我亲眼目睹两个调皮要强的男同学，在经历闯荡小世界失败经历，闭口不言，发奋学习。以史为鉴，活学活用。有同学的前车之鉴，使我打消了出逃的念头。使我把所有激情澎湃都回归到书本的世界里，使我从他们的眼中看到绝望与无奈。

外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。我想去闯世界时，亲人、朋友、同学对我的劝说。我却直立孤行，还是听不懂大人对外面世界无奈描述。岁月如歌，时间如梭，我慢慢的开始懂事了，无奈是什么……

明明看不不惯领导的做法，却还要恭恭敬敬地献上一句“领导好”；别人走一个后门立马取代了你忙忙碌碌几年奋斗的结果；有些话说出来都是赤裸裸虚伪。当初的洒脱想法荡然无存。我们活得很无奈，有这样活着那样的抱怨。其实静下心来想，我们的世界依然很精彩动人的。或许我一个学生不知道真的窗外世界是什么样子的，但我想任何事情不可能只有阴暗面，看不到它的闪光点，与其抱怨世界的无奈，倒不如想想世界无奈的上一句——外面的世界很精彩。

世界那么大，不如去看看。窗外的世界在精彩纷呈，出去闯一闯，一切都就有答案了。