我爱你六年级日记
老地方整理的我爱你六年级日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
我爱你六年级日记 篇1
国庆节，语文老师给我们布置了一项特殊作业，就是对爸爸或妈妈说一声：“我爱你”。
我走在回家的路上，思索着回去后怎么跟妈妈说那三个字。不知不觉已经走到家门口了。回到家，写完作业后，我就一直在房间思索：到底是说还是不说呢？正当我犹豫不决的时候，往事又浮现在我的眼前。
那天下午下着大暴雨。放学了，因为我没带雨伞，正巧，妈妈今天又生病了，不可能来接我，我只好在校门口避会雨，等雨小一点再回家。可是十几分钟过去了，雨不仅没小反而越来越大了，正当我准备冲回家时，突然看见有个人向我走过来。人影离我越来越近了，啊！那不是妈妈吗？只见妈妈来到我的身旁，抚摸着我的头，轻轻地说：“女儿，你没事吧，有没有冻着？”泪水湿润了我的眼眶，我没有想到妈妈生病了还冒着风雨替我送伞，自己的病毫不关心却对我嘘寒问暖，我一下子投入了妈妈的怀抱。
想到妈妈以前对我无微不至的关心，我终于下定决心，一定要对妈妈说“我爱你！”
“呤—”门铃响了，一定是妈妈回来了，我赶紧去给妈妈开门，妈妈见到我笑嘻嘻的说
“女儿，你回来啦！作业做好了吗？”
我说：“嗯，写好了。”
“那我去做饭了”妈妈高兴的拍了拍我的肩膀。
“妈妈。我有件事对你说”我见妈妈要走了急忙说。
“那你说呀！”
“哦，妈妈，我…我…我想对你说，我…那个…那个。”我支支吾吾了半天，却没说出来。
“想说就说嘛，干什么吞吞吐吐的，那我先去做菜了。”
我急忙跑回房间，“啪”的一声关上了门。责怪自己，为什么总是说不出口，不就是三个字吗？我怎么觉得这么难啊？不行，再不说就没机会了，我跑到妈妈面前，妈妈见我过来了就问“什么事啊？”我低着头红着脸说：“妈妈，我爱你！”妈妈似乎没听见，我又鼓起勇气又说了一遍。
此时，我的心“扑通扑通”地跳，好像都快跳出胸口了。只见妈妈先是一愣，随即幸福的表情立刻溢上脸庞，妈妈紧紧抱住我，轻轻地说：“女儿长大了，也懂事了，妈妈真是太高兴了！”
我爱你六年级日记 篇2
漫山红叶的季节，追赶着秋声儿，我回到阔别多年的雷州老家。秋色里，故乡的凉亭、花桥、三元塔，愈显得婀娜多姿，我沿着青石板铺的长长的巷道，尽情分享这一派古朴，幽深的静谧。
我听完语文老师在课堂上介绍沈从文的小说《边城》后，再也控制不了自己的情感，带着对小说《边城》所展示的社会风情的一片倾慕之心，挣脱大城市纷扰喧闹的羁绊，千里迢迢地回到这个边远的半岛。应当说，站在这片培育了诸多文化名人，也曾培育过我童年的沃土上，我捧出的是全部的敬仰与自豪，而领略到的除了这淳朴浑厚的家乡话外，还掺着几分神秘。
我甚至想叩问每一寸土，每一颗心，究竟何处才是那些俊才文人得以卓然于文化之林的基因所在。
没有人回答我，也不可能有人回答我。静静的半岛上只有声旁清得泛绿的南渡河，。而我的脚下，总是那些绵延无尽的石板路，它们平滑光洁，上面总是湿漉漉的，大概没有干燥的时候。踩着脚下的石板路，向小巷的深处走去，显得悠悠然，恰恰然……
我想，南渡河是慷慨的，给了一代又一代儿女们一个得天独厚的天地。河边，那洗衣服的姑娘们，身着五颜六色的服饰，沿江一字排开，在阳光下漂洗生活的色彩。那嘻笑声，伴着江水的波涛声，总是有着令人采撷不尽的古朴韵致与清新明丽的情趣。
再看那高大的三元塔，昔日近于残破的塔与今日青瓦、白墙、玻璃窗户的新楼房斑驳相间，注释着历史不断的变迁。沿江边窄小的石板路走着走着，我贪婪地观赏这里的每一座楼房，每一处风景，每一个变化，深深得追忆着童年故乡的痕迹……
在我的老家，几乎每隔几家的门口，就会有一位老妇人坐在一张小方桌旁，桌上摆着两个小盘，一盘是粉红色的萝卜皮，一盘是泡好的海带丝，每天放学的时候，三五成群的小娃们，从衣袋里掏出一两毛钱递过来，立刻就有一小碟洒上辣椒泡菜递过来。当那些小孩子们拿起筷子坐在小凳上甜甜地吃起来时，我也似乎品尝到了一种半酸半甜的香味儿……
故乡的石板路，青青的、幽幽的，我走着走着，突然想到一方水土养一方人的深邃哲理来。
渐渐地，我也步入了一种清新的境界之中，这境界依然幽深幽深，幽长幽长……
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