有一种美好唤起我中考满分日记
老地方整理的有一种美好唤起我中考满分日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
有一种美好唤起我中考满分日记 篇1
春风又绿江南岸，明月何时照我还。题记
无意之中，偶然间翻到了一册相片。我好奇地翻开，居然是小时候在老家照的照片，画面上憨态可掬的小孩，一时间勾起了我的回忆。
那天，我的生日到了，穿着新衣服，扎着冲天辫的我，兴高采烈地跑这儿跑那儿，爷爷奶奶紧紧跟在我后面，生怕我乱跑。突然，一所漂亮的房子吸引了我，我猛地停住了，爷爷顺着我目光的方向看去，哦，原来是照相馆，我好奇地指着眼前许许多多的图画问：奶奶爷爷，这个是什么？照片，会留住你今天的样子哦。我要我要！爷爷奶奶高兴地抱着我，走进去，摆好姿势。我坐在爷爷奶奶中间，记录了那天，也留下了美好的回忆。丝丝缕缕，小时候的快乐已然是走了，捧着这张照片，不禁心绪感触。
翻过新的一页，映入眼帘的是一张大照片：姐姐正切蛋糕，表哥在旁边期盼地看着，我也是，爷爷奶奶则端着丰盛的饭菜爸爸妈妈欣喜地用手机拍下这一天。
记起来啦，这一天是姐姐的生日，爷爷奶奶忙活了一个下午，为的就是准备这场盛宴。一家人高高兴兴地唱着生日歌，虽然当时十分寒冷，但在家里却十分温暖，爷爷奶奶端着可口的饭菜，脸上洋溢着笑容，叫道：上菜喽！爸爸妈妈看到了，拿起手机，拍下了这美好的温馨画面。
如今，已经过了许多年，大家也分开了：我和爸爸妈妈来到了西安，表哥搬到了永康市区，姐姐也上大学了。这一幕也永远成了记忆。
这些美好的亲情唤起了我，我拿起电话，拨通那一头响起了熟悉而又令人感到温暖的声音：依依啊我听着，眼泪却不住地流下来。
有一种美好，它叫亲情；有一个地方，它叫做故乡。
有一种美好唤起我中考满分日记 篇2
当清晨的第一缕阳光洒进迷雾，第一颗露珠掉落在草坪，树上鸟儿的幼崽第一次放声歌唱，它们心中对美好的向往也在慢慢长大。我们每个人都经历过一段十分迷茫的阶段，是心中的美好唤醒了我们。
家人
下午六点放学去补课班，因为在学校受了气，在补课班听课时，我一直在发呆，没有听进任何知识点，做卷子时更是做得一塌糊涂，老师阅完后当着全班骂了我，心情更是不好。
回到家里，家里空无一人，连平常宅在家的老弟也不在家，心里的委屈一拥而上，我放声大哭。过了不知有多久，我不再哭了，父亲也回来了。
刚进门的他就急忙向我解释：因为奶奶已经做好了晚餐，所以母亲就先把弟弟送去奶奶家了，父亲去补课班找我，却没有找到，只能回到家来找我。刚解释完，父亲一抬头看见了我红红的眼眶，连忙问我怎么了，我说没事。父亲见我不想说，便也没有再追问下去。
到了奶奶家，奶奶看见我的眼眶，也连忙问我怎么了，母亲、爷爷和弟弟一听也赶紧放下手中的事，跑过来问我怎么了。之前的委屈再一次从心底涌出来，一边哭一边向他们说了事情的原委。我一哭，最不会安慰人的爷爷也急忙说：“不哭，不哭，没事的，你不要哭啊！”一遍又一遍地重复着。父亲还有弟弟也一直在安慰我。慢慢地，心中的委屈被暖暖的亲情淡化了，一些美好从心中蔓延开来，把心包裹的牢牢的。
朝阳
早上六点，拖着疲惫的身子起床。是的，你没有猜错，我昨天晚上又不出所料的熬夜了。从下午六点三十到家，一直到晚上十一点四十，我一直坐在那张木椅上，现在我感到自己快要散架了。和平常一样，起床、洗漱，再背十几分钟的书，然后出门。
和往常一样，一个人走在寂寥的大街上。抬头一看时，却被眼前的景象惊呆了，从前的早晨，天空的颜色是由底部的淡粉色，过渡到淡蓝，再过渡到雪白，最后是蔚蓝。而今天的天空，却是从底部的红色过渡到橘红色，再到金色，最后是一片蔚蓝，而太阳更是红的炫目。这是一幅可以想象出却又描绘不出来的画面，因为你根本无法调配出如此绚丽多彩的颜色。
我站在路边看了许久，随后朝着学校的方向满怀自信地走去。自然界有那么多美好的事物，我可不想辜负了它们，我要更加努力，要看遍世间美好的事物！而此时，我要做的第一步就是：好好学习！
我的烦恼和迷茫都留在了那儿，留在了那些美好之下，而我从那些美好中带走的则是开心、坚定。家人是我永远的后盾，我要将心中的那些美好漫延开来，像那轮朝阳，温暖自己，照亮别人。
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在凛冽的寒风中，梅花艰难地盛开。一次，两次，三次……终于，她将最美的笑容展现给世人，艳艳的花瓣，幽幽的清香。
——题记
站在重点中学的门口，我感慨万千。我来自贫穷的山村，因为成绩优异而被选人这所中学，在来之前：我对自己说：“努力吧！以这里为起跑线，向梦想冲刺吧！”
在接下来的日子里，我全身心地投入到学习中。当别人正在聊天说笑时，我在复习功课；当别人正在郊外踏青时，我在图书馆查阅资料；当别人进入梦乡时，我在挑灯夜战……
班上的同学渐渐疏远我，他们认为我是个异类，可我并不在乎，因为我知道，总有一天我会向他们证明我的能力。终于，证明的机会来了——入学后的第一次测验。在进入考场之前，我对天空笑了笑，然后信心十足地走进考场。“铃铃铃……”从考场里走出来，我脸上洋溢着胜利的笑容，我仰望天空，但天空似乎笼罩着一层乌云。
第二天，试卷发下来了，当我拿到试卷时，心霎时掉入了冰窖，试卷上那鲜红的“62”是那么刺目，一点一点地扎着我的心。
当天夜晚，我没有像以往那样在夜灯下苦读，丽是独自趴在校园里的一棵榕树上痛哭。我痛苦地想着在临行前，小学老师那充满希望的目光，父母那满含期望的眼神，还有自己在夜灯下苦读的画面，都在我脑海中一一重现。我不停地问自己：“这些日子的艰辛难道真的白费了吗？”那晚，我哭了很久，也想了很久。
次日，我在去学校的路上碰到了班上的两位女生，我没有过去打招呼，而是低下头走过她们身边，因为在她们的眼中，我看到了藐视。刚到学校门口，天便下起了雨，我苦笑一声：“难道连你也要嘲笑我吗？”整个上午，我都心不在焉的，老是望着黑板出神，心想：我还能在学海中自由地畅游吗？
放学了，我没有回家，而是独自坐在校园的一个角落里，静静地望着天空。不知什么时候，校园广播播出了一篇《梅》：她在冰雪未融的春天伸展自己的身姿，绝傲世人。梅，高傲，不畏严寒，独自在雪中盛开，它是那样无所顾忌、旁若无人。在冰雪未退的时节，艳艳的花瓣，幽幽的清香，此刻，盛开前的艰辛与伤痛，已荡然无存……
“梅……”我在口中反反复复地念着，忽然悟出了什么，我抬起头，朝着天空会心一笑。
在那天中午之后，我又恢复了以往的神采，依旧奋发学习。
时间过得很快，又一次测验来临了。这一次，在进考场之前，我又对着天空笑了一下，与上次不一样的是，天空也对我灿烂一笑。
很快，测验结果出来了，我的成绩让所有人都惊讶——全年级第一。当我从满脸惊愕的老师手中接过试卷时，我甜甜地笑了一下，心中暗暗说：“加油！我也能像梅花那样绽放。”
在以后的日子里，我更加努力了，每一次考试都能独占鳌头，如今，我已经成为了老师和同学们的宠儿。
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儿子的成绩公布了，虽然不出所料，依然是班级第一、年级第七的结果，但综合这一段他在学习态度和学习习惯上的表现，存在的问题与值得肯定的方面同样多，还没见试卷，不好评论在知识层面存在的盲区，但处于八年级下期的学生，没有初入校园的七年级学生的矜持和小心，也没有九年级学生升学压力下的刻苦和努力，玩心重、浮飘、坐不住、静不下心、爱搞小动作、上课不注意听讲、作业应付等小问题不断。
这次学校为减轻学生的负担，八年级只考了语数外物理四门，但只这四门，整体也不是太理想。就儿子而言，在语文上，老师和家长多次强调多读多背多写，多阅读课外读物，而他近期爱上网络小说，有一点空闲时间便拿起手机埋头看，一说他，还振振有词地说“这篇小说花了我一个多月的空余时间，我同学半月就看完了。”无暇看其他有益书籍，也不阅读不积累不摘抄了，作文干巴巴，无一点新意，无怪乎这次光作文就扣掉十分，语文成绩创下初中以来历次考试最低。数学一直是他的优势科目，他向来自我感觉良好，可每次总小问题不断，会出现一些低级的错误。升入八年级以来，我多次嘱咐他学习时要注意准确、速度、规范，在快而准的基础上，计算和证明类型题要规规矩矩写好每一步，可近段每次看他的练习本，计算只有一步答案、证明只有关键的几步，询问他原因时，他同样很有理地说：“我会，不愿耽误时间，考试时我会写详细的，放心好了。”虽说这次扣的几分，据他说自己是真的不会做才失分的，我还是担心他这种盲目自信的态度和不良的书写习惯会在以后会出细节上的失误。我常给他讲，古代高手比武取胜，是看谁失误少，谁暴露的破绽少，学习也一样，抓细节少失误才能笑到最后。众享教育的卢强军老师也这样评价八年级的学生：“这个阶段的孩子，自己觉得什么都懂什么都会，其实什么也不懂什么也不会，还听不进别人的劝告和建议。”
英语和物理成绩尚可。英语虽小学没有打基础，但近段他对这门课的兴趣让他在逐步提高，下步主要督促他在语言学习和英语语感上下功夫。物理这门课是八年级新开课程，他怕会成为前进路上的拦路虎，近段学的比较上心，看到日常生活现象就用物理原理分析，所以能取得好的成效。
八年级是初中生的“分水岭”，为了孩子不掉队，应结合这次考试，帮孩子查漏补缺，迎头赶上。结合我孩子的学习情况，我认为家长应该从以下几方面努力：
一、提高孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中。有兴趣才会产生学习的主动性和积极性，由自发变为主动的去探索知识的奥秘。
二、帮助孩子学会学习。学会学习是时代的需要。孩子要适应社会，就要具备不断学习、不断适应的能力，学生时代，要想孩子学有成效，就要让孩子学会学习。加强对孩子学习过程的指导。课前预习、上课听讲、及时复习、独立作业、系统总结是最基本的环节，家长帮孩子抓好这几个环节，就可变被动学习为主动学习，进而做到牢固地掌握知识，融会贯通，并同时提高自己的各项学习能力，形成一套自己的方法。
三、帮助孩子端正态度，找准问题，制定措施。期中考试只是检查前一阶段的学习效果，家长不要为孩子成绩和名次不理想而苦恼不已，要分析孩子失利的原因，帮助提高。看孩子是不是在课业上有盲区，即所说的拦路虎。语文在阅读理解或作文方面、数学是计算算错或是证明不会、英语是语法的应用或短文理解、物理是定理的应用等方面，这些可以看卷子或问孩子，从基础开始，帮他一个一个攻克，你可让他看众享在线课程或请教老师，把知识学扎实，提高孩子的自信心。
四、训练孩子的非智力因素。孩子取得优异成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对孩子的成长太重要。一些学生之所以优秀，除了科学的学习方法，还在于他们具备勤奋、刻苦、冷静、理智，专注、有毅力、自控能力强的品质，不容易受外界不良环境干扰的坚强的意志力，能很好的控制自己的消极情绪的耐挫折力。这需要家长在日常生活中关注孩子的性格特点，有针对性的加以引导。
客观分析孩子的成绩，准确点出问题的本质，以利于他继续发扬优点，正视自身存在的不足，面对成绩“胜不骄，败不馁”，学会平常心对待，扎实的学好每门功课。
有道是“一分耕耘一分收获”，你用心去攀登知识高峰，而知识也会同样回报你，虽然不以这一次的分数来评价孩子的一切，但成绩背后或暴露或深藏的一些问题值得家长们关注，结合自己孩子的特点，对症下药。我这个老妈平时和儿子沟通还可以，但要解决问题，还需要他爸跟他来一次深谈，响鼓需重锤敲。