光阴似箭日记

老地方整理的光阴似箭日记（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

光阴似箭日记 篇1

在20xx年的最后一天，我们学校举行了游园活动。

在游园的前一节课上，我们班有很同学都积极的帮老师布置教室，我们的墙上贴了很多装饰物，有画上了眼睛、 嘴巴的小气球、小铃铛......，我们的教室被布置得很漂亮，我们班举行的活动是蒙眼睛贴鼻子。

丁零零，上课铃打响了，同学们都怀着开心兴奋的心情来上课，贴鼻子游戏开始了，易迅是第一个来挑战贴鼻子游戏的。首先，她转了五圈，手拿着一个鲜红色的大鼻子，昏头晕脑的走向黑板，我站在她的身后，我帮她指点贴的方向，最后，她把大鼻子贴在了黑板上，位置比较准确，她高高兴兴的去挑选自己喜爱的小本子，下一个就到我了，我把眼罩戴在了自己的眼睛上，转了五圈，昏头昏脑地向黑板走去，后面的同学帮我指点方向。我最终还是获得了小本子。我玩完了自己班的.游戏，就去二班玩，二班的游戏是踩气球，我和王星宇、郭凯欣......一起踩气球，一开始，我让这些同学们一人脚上都轻轻的按个气球，然后，何老师数一二三我们几位同学就用力把气球踩爆。我踩了三个，郭凯欣踩了一个，我们这组就完成了任务，我们就去拿礼物了。我拿完了礼物，就回教室帮忙去了。

到了教室，那里已经快成了人的海洋。我就走过去帮同学的忙，我一开始是帮他们挑选礼物的，后来，我就去帮他们指点方向。快到末尾的时候，我们的班主任—— 邵老师，就对我们说：“时间不多了，把难度提高，一人转十圈.”二班的同学们一个个完成了邵老师给的任务。

这次的游园活动大家玩得很开心，我希望下次还有游园活动。

光阴似箭日记 篇2

在我们学校的西南角，有一个美丽的小花园。

从远处看，夏季的小花园内郁郁葱葱，在它外圈还有一些蔷薇花的粉红色。

沿着弯弯曲曲的小路，我们来到花园的紫藤长廊。一到紫藤长廊，给人的是凉爽、舒适的感觉。抬头往上看了看，紫藤叶长得十分茂盛，一片挨着一片，真是“绿叶成荫”。在那么多的绿叶中，还隐藏着一些又尖又长的小豆荚。

再往前走，又看到了树藤，那些棕色的树藤，弯弯曲曲的伸到下面来，真像一幅美丽的.图画。走到紫藤长廊的尽头，紫藤叶更垂下来了一些，那些调皮的长藤，我想再过几年，应该比我还高了吧！

我们跟着老师，来到了花园深处。哇！那么多的树木，眼前一片绿色。有柳树、香樟树、竹林，还有一些说不出名的树。其中我最喜欢的就是那些柳树了，来到柳树跟前，看到那些粗壮的树干是咖啡色的。忽然，我感觉背后痒痒的，回头一看，哦，原来是那又长又细的柳叶啊，好像在跟我瘙痒开玩笑呢。柳叶是翠绿色的，它的形状很特别，从细到粗再到细。一阵风吹来，咖啡色的柳枝随风摆动，像是一个个跳舞的小姑娘，辫子一摆一摆的，真是美极了！可爱极了！

时间过得真快，一眨眼的功夫就要回教室了，我回头看看那个小花园，以前经常出现在我眼前的小花园似乎变得更美了，生命力更旺盛了，多么美的小花园啊！

光阴似箭日记 篇3

光阴似箭，日月如梭。短暂而又漫长的军训虽然离我们而去，然而那一段辛，欢乐的生活却永远铭记在我们每个人的心中。

军训教之我们团结。它使我们凝聚在同一片蓝天下，使我们每个人的心”纠缠在一起，没有任何力量可以冲破它，也没有任何因素可以打跨自己，我们的`心纠缠于无止境的整体中。当窒热的太阳高挂我们头顶时，汗水在我们的身上挥洒，而我们依然喊着“一，二，三，四。”军训让我们拥有耐心和决心。教官让我们围着这个地方绕好大的圈子时，没有一个人抱怨，也没有一个人因为困难成为半途的“弃儿”。它在我们每个人心中播下“不达目标，永不言弃”的种子。随着时间一点一滴流去，这种意念将永耕我们的心中。军训也挥洒着我们的激情。拉歌比赛也让我们感受到军训枯燥生活之外的乐趣，沉重而又紧张的心情忽然间放松下来。在这里我们激情奋发，在这里充满欢声笑语。

就这样，三天半的时间悄悄从我们的身边而去，记忆只因隔着岁月相望，那份遥远才变的美丽。军训虽然已过去成为“历史”，但经过军训我们更加自豪，因为军训是一盏灯，它指引着我们走向光明，走向未来，走向成功！

光阴似箭日记 篇4

光阴似箭，时光如梭，转眼间又快到了一年的高考季，马上就要又要迎来一大批的高考生。

他们将要奔赴考场，百天的倒计时已经快到到来了，高考生们措手不及，整日埋头苦干，只为多刷两道题，多看两页书。谁曾知道，他们熬了多少个日夜，谁又曾知道，他们为了梦想都放弃了多少的爱好和兴趣。

可是，他们不得不这么做，为了他们的前途和未来，他们只能暂时放弃他们自己的兴趣和爱好，埋头于书涯苦海之中。我也曾经是一位高考生，和很多的高中生一样，我是一个普通人。在读高中的时候也要每天面对着考试带来的压力，也要想着如何才能考高分，也要一直应对考试，可是我却坚持了下来。坚持的过程总是很枯燥无味的，但是收获成功的时候，也绝对是人生中最快乐的时候！

所以说千万不要放弃，千万不要气馁，遇到不会的题就多问，看到不懂的知识点就多看。

相信自己绝对可以，高考加油！

光阴似箭日记 篇5

随着天气的转凉，秋天慢慢的来到，大家都盖起了厚被子。那怎样能感触到秋天呢？倾听是一种亲近秋天的方式，也是净化心门的艺术。当风轻轻吹过，雨点静静洒落，当大地微微呼吸，当鸟鸣悠悠飘来……我们是否敞开心灵，凝神静听秋的旋律？

秋天，一个悲凉而又丰收的季节，随着它脚步的加快，我渐渐地闻到了它所散发的气味。

看那大树，叶子缓缓地从树上飘落。像蝴蝶一样美丽，但同时又使人不禁叹息到，叶子的凋落就预示着它生命的结束。，但是同样的叹息还是会有的，也许这是秋的旋律，秋的颜色。秋天，在许多人眼里它是黄色的。

一阵阵清风徐徐吹来，又拂面吹过。没有停留脸上，只顾放肆地玩耍，我知道这是那顽皮地秋天来报到了。那种清凉，同时又让人感到寒颤，同时又像一片绿地给人以清新凉爽的感觉。我眼中的秋天是绿色的。

看，那红色的桂花，带着迷人的迷人的香味迎面吹来，我知道秋已经来到了我们身边。菊花也来迎接她到来，一朵朵争相开放，秋的独特香味，就这样飘在空中，飘在每个人的.心中。一朵，两朵，三朵，一束，两束，三束……它们在太阳光下开放，在秋风中坚强。我想它们也在对我们诉说秋的美好吧！秋又是火红的。

“哗哗……”水流急匆匆地从往下走，使劲地冲撞，上演一出水击石地传说，秋天的河水是很有活力的。一种很独特的气息，很特别的力量，不知道为什么，总觉得秋的水很有劲，似乎突然觉醒，好像在欢呼秋的到来，又似乎为落叶的美丽而欢腾，总之秋的气息在河流累积了。秋又是透明的。

秋天是多姿多彩的。秋的旋律是动听的，她飘落各地，共同欢唱，谱出一曲秋的赞歌。秋天虽不像春天那样万物复苏，不像夏天那样生机勃勃，不像冬天那样白茫茫一片，但是它的气息是不一样的。今天秋在这，在这田野上，明天秋就在每人的心里，让我们感受秋，感受它的美，倾听它的声音。

秋的旋律响起时，让我们一起去感受。你会发现秋的真谛是快乐美丽，秋是落叶的季节，花开的季节。

秋，它在秋风里。

光阴似箭日记 篇6

进入了这个学校，在小学养成的习惯已不为中学所用。明明在这所学校读书，心里却感到十分迷茫，我感到一切都只是暂时的感觉。不过，我看到过类似于这样刚到中学的情况，只是不习惯而已。正如一幅拼图，却用一块完全不符合的拼图方块按进去。当然按不进去，我们不可以要求换拼图，只能换自己手中的板块。这正如我们现在的情形。

早晨，已没有了昔日耳畔响起交作业的喧闹。我不知道什么时候交作业，顿时有些迷茫。且作业又十分杂乱，不知道语、数、外是什么作业？何时交？历史、地理、生物更是不清楚。脑子里十分混乱、十分烦。我看看有没有作业交。“作业交哪儿？什么？已经交给老师了。”心里很不是滋味。书本这么多，翻东翻西，找东西都很困难。很难受、烦。

经过一个多月下来，我逐渐摸索到其中的技巧。现在交作业都在晚上，所以我只要在下晚自习之前交即可。至于忘作业，那么就专门在抽屉里留一个地方，表示当天要交的作业。在中午或晚自习的时候写。

现在，我的心里没有往日的烦躁。只有一身的轻松、一脸的欢笑。是啊，当自己手中的板块不合适时，或许换另一种板块是最明智、最好的选择。我也渐渐摸索到这个游戏的玩法与规律。我也明白了一个道理：不要只局限于一种方法，也许，另一种方法会更好。

光阴似箭日记 篇7

光阴似箭，日月如梭。转眼间，半个学期已经过去了。

半个学期以来，在老师的精心指导、教育下，我在各个方面都有所进步。比如作文进步了。去年上、下学期，我参加作文比赛，可是，每次都是“竹篮打水——一场空”什么名次也没有获得。虽然老师、父母一再跟我说：“重在参与”，但我还是有点失落。今年，老师让我去参加作文现场赛。我还获得了三等奖，我高兴极了，不仅获得了名次，更重要是为班级争了光。我以前的作文本里，根本就看不到一个“优”，今年，我作文得了好几次“优”。我发现我的作文，有所进步了，对作文课更感兴趣了。我的数学成绩也有所进步了。去年，我虽然每个单元都考九十几分，但从没有拿过一百分，今年，我拿了两次一百分。成绩进步是因为老师的细心指导和每次考试前我都认真复习的成果吧！

虽然，有进步的地方，但我也有缺点、不足。我发现我的语文成绩退步了，也许是因为上课不够认真听吧？考了两次八十几分，那是我从来没有考过的语文成绩，也是考得最差的`语文成绩，数学成绩也有一次，考得很不理想，这全都是不认真造成的后果。

今后，我一定要多看课外书，多做题，把语文成绩提上去，并认真写好作文，让作文成绩越来越好。

光阴似箭日记 篇8

也许你想成为太阳，但你只是一颗星星；

也许你想成为雄鹰，但你只是一直白鸽；

也许你想成为玫瑰，但你只是一株扶桑。

——题记

“天生我材必有用”这句至理名言时常萦绕于我耳畔，可在生活的千锤万击中，还是逃脱不了烦恼。

曾憧憬去干一番经天纬地的大事，曾幻想得到所有人的认可，曾痴想成为一代伟器，可到头来还是一场空，不免因此烦恼。

曾想得到老师的青睐，便为此立下雄心壮志，而成绩却总不尽人意。时常忍不住偷玩电脑，常常上课开小差，经常清晨想起写作业……长叹一声，感叹做好学生不易，因此烦恼。

曾想得到父母的赞许，便为此燃起希望之火，而做得却总不够好。时常把饭菜扔掉；常常打翻开水，经常把白床单和衣服混在一起入水……暗自流泪，感叹做家务太难，因此烦恼。

曾想得到朋友的认可，便为此立下海誓山盟，而做的却总模棱两可。时常因为一句话而大打出手，常常因为抢答问题而闹不愉快，经常因为收发作业而动拳动脚……安慰自己，感叹交友不易，因此烦恼。

现在，我想通了。

如果干不了经天纬地的大事，就从小事做起，筑起一砖一瓦，通往成功之路。如果无法让所有人认可你，就先建起谦虚的高楼，容纳抱怨，不顺，误会……如果无法成为一代伟器，就做伟器上的一个小部件，以此来绽放光芒，体会自身的重要，我从此不再烦恼。

终于醒悟：得到老师的青睐，不一定要学习优秀，我可以在运动会上奋勇拼搏，用佳绩洗刷学习的落后；得到父母的赞许，我可以在生活中不断奋起直追，换取父母一个幸福的笑颜；得到朋友的认可，我可以在关键时刻两肋插刀，来赢得朋友赞许的目光。

我从此不再烦恼。

顾城说过：“黑夜给了我们黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。白昼给了我洁白的翅膀，我却用它探求夜的深邃。”不同的人会在不同的领域取得不同成功。我们不必沉浸在一时的失败中，从现在开始，怀揣希望，拥抱世界，用自己的微薄之力去服务大家吧！

不能发热星星同样可以用微光照亮旅人。

折断翅膀的白鸽同样有仰望星空的幸福。

无法开花的扶桑同样用绿色装点大地。

我从此不再烦恼，因为“千锤万击还坚劲，任尔东西南北风。”

光阴似箭日记 篇9

这个学期的第十周，我们进行了期中考试，考完试后，我怀着充满信心又忐忑不安的心态等待着考试成绩的到来。我在心里猜测：应该是理想的分数吧！我得意洋洋的。但，我其中有几道题没做呢！我又担心起来……

终于熬到了发试卷的时候了，我屏住呼吸，等待着，开始发试卷了。我的'心怦怦地跳着，就像装了十几只兔子。我左顾右盼，还是没有我的试卷。终于传到了我的试卷，我迫不及待地瞧了瞧分数，110分，我一下子蹦了起来，这是数学试卷，我又看了看英语试卷，真是双喜临门啊！竟是107分，我脸上露出了满意的笑容。我又看了语文试卷，我一下子呆住了，脸上的笑容一下子僵硬了，怎么才67。5分啊！对了！政治还没看呢！也许政治会好点。我一看，这一看不要紧，却让我大跌眼镜，真是祸不单行啊！我的心情就像股市一样，刚升上去了，又狠狠地跌下来。这可是其中考啊！不是一般的小考。但毕竟，数学和英语有进步啊！但语文和政治呢？怎么办……我的大脑在做着激烈的斗争，我不知道该高兴还是该悲伤。

回到家后，我卧在床头，翻来覆去，思考语文和政治为什么会这么差。是上课没认真听讲吗？是课堂笔记做的不够吗？是老师布置的作业没认真完成吗？还是……经过一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。语文是课外知识不丰富，而政治则是老师叫背诵的一些重要内容没有认真去背诵。经过这次教训，我决定每天坚持看课外书，丰富自己的课外知识，而政治的一些重要内容多去背诵。

经过这次期中考，我认识了自己的不足，但我知道，失败并不可怕，我们吸取了失败的教训后，就能打败失败，获得成功。

光阴似箭日记 篇10

星期四，我们进行了紧张的期中考试。

到了星期五，我洗漱完毕，简单地吃了早餐。我就来到了学校，我怀着激动而紧张的心情走进了教室。因为今天要领期中考试卷。

一节课一节课的过去了，中午都要放学了试卷还没有发下了，我挺失望的。下午我一走近教室我的同学房炫羽就对我说：“小子考得不错嘛。”我一愣，接着说道：“你怎么知道的。试卷发下来了。”他又说道：“是王艺哲说到的。”我赶紧跑去问王艺哲，王艺哲也说是真的，听了这些，我有点半信半疑。

上第一节课的时候邢老师拿着一大摞试卷走进了教室，我想那肯定是期中考试的试卷，我突然变得紧张起来。接着邢老师开始读开成绩，突然我听到葛涌泉97分，我赶紧跑到前去领回试卷。我拿回来一看，居然还有几道不应该错的题如：手不释卷的释我多加了一横，还有课外阅读上的词语千钧一发的钧我少写了一点，看了这些，我深深叹了一口气。

第三节课的时候数学也发下来了我考了97+10，我看了看还是有不应该错的题，一道计算题我竟然算错了。

我心里想我下次一定要考的更好！