家风六年级抒情日记
老地方整理的家风六年级抒情日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
家风六年级抒情日记 篇1
家风,是一种家庭长期积淀优良传统,是塑造孩子的无形力量。家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义,家风是一个家庭的风气、风格与风尚;是一种综合的教育力量。
家是成长的第一空间,在孩子身上处处都会有家风的印记;家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格;家风是一种无言的教育、无字的典籍;是最基本、最直接、最常用的教育,它对孩子的影响是全方位的,孩子的世界观、人生观点、性格特征、道德素养及生活习惯等,每个方面都会打上家风的印记。可以说,有什么样的家风,就有什么样的.孩子。父母要追求高尚的精神情趣,带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富,防止精神污染。
就比如说我家吧,一家人都有助人为乐的家风。记得有一年秋天,我家门口有许多落叶,然后我和爸爸妈妈就拿起扫把扫落叶。10分钟过后,终于把我家门口的落叶扫完了,但我的爸爸妈妈仍然在扫,原来他们是在帮隔壁的婆婆家扫。因为他们出去旅游了,所以我们帮他们把门口的树叶也扫干净了。终于扫完了,我们累得满头大汗,但我们心里却很高心。
家风是对孩子道德素养的关键,只有拥有一个良好的家风,才能和别人的关系相处得更好。
家风六年级抒情日记 篇2
家风是什么?是一个家的全貌,家风是自己家的好风尚,良好的家风可以让我们的生活更美好。
我家有许多好风尚,其中勤俭节约的家风我印象最深。在我小时候,爷爷就教我要勤俭节约,中国人吃饭很浪费,很多人吃饭点了很多菜,吃不掉,白白浪费了。据有关部门统计,每一个中国人节约1粒米,那些米粒将可以供应2亿人一年的粮食,多么惊人啊!在爷爷的教育下,从小我就知道了节约的重要。
有一天,爷爷正在做饭,看着他忙忙碌碌的身影,我实在不忍心打扰。一会他转移了“阵地”,向着自家菜地走去。爷爷正在浇菜,不过水的颜色有些不大对劲,“怎么是白色的?”我问爷爷,爷爷说:“这啊是淘米水,用淘米水浇花就是在给菜施肥啊!淘米水倒了也可惜!你呀,可要多学学呢!”
推开妈妈房间的门,我看见她正在整理东西,我刚想离开,就被妈妈叫住:“家乐啊,这些纸你就拿去打草稿吧!”我接过来一看,原来是妈妈用的打样单,反面还是白色的,有一沓还没用。我非常赞同妈妈的做法,高兴地说:“妈妈,现在有些人草稿纸用过一面后就不用了,还有些人在草稿纸上乱涂乱画,相当浪费。我们一定要节约用纸,从我做起!”妈妈听了,欣慰地笑了。
拒绝浪费,快乐生活。让我们学会节约,从我做起,从身边做起,从小事做起,让勤俭节约成为我们每家每户的家风。
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母亲,是船,哪怕是风高浪涌,暗礁丛生,她也要将儿女渡到幸福的彼岸。
母亲,是岸,哪怕是你穷困潦倒,一无所有,她也会接纳儿女那生命的小船。
——题记
妈妈,我从心底里为您唱一首歌,为您跳一支舞。但我的曲子还未曾谱好,我的颂词还未填成,我的舞蹈还未成型。妈妈,您却已经不再年轻,岁月的年轮在您的容颜里刻下了痕迹,但我却深深领悟到:有一种爱叫呵护。
我的世界里,最多的依靠,就是一个整天劳作,终日忙碌却给予我全部细腻的爱的妈妈。在妈妈的牵手中,我蹒跚学步;在妈妈的教导中,我咿呀学语;在妈妈的期盼中,我迈入学堂。在妈妈的陪伴下,我学会了吹民族乐器葫芦丝,学会了弹钢琴,坚持不懈地去东莞石龙学跳芭蕾舞。(66作文网 )
光阴似箭,日月如梭,一转眼,我已是六年级的学生,前不久,我们镇举行“少儿才艺大赛”。妈妈叫我去参加比赛,刚开始我有点犹豫,觉得自己的舞蹈基本功不行,妈妈鼓励我说:“成功往往是属于那些有自信的人!”经过妈妈的点拨,我决定试一试,于是便答应了。随后便是辛苦的付出,更离不开妈妈的多日陪伴,陪我去石龙黄州“舞翩翩舞蹈室”排舞的每一个夜晚,在舞蹈室一次又一次静静等候着的妈妈。最令我感动的不只这些,在一个狂风暴雨的夜晚:妈妈刚做一个小手术不久,很疲惫,但爸爸平时都不在家里,没有其他的办法,妈妈还是继续护送着我去石龙一。那天雨下得如此吓人,风吹得如此疯狂,我和妈妈一起艰难地走过一座石龙大桥,妈妈用她那自己的柔弱的'身躯挡在我的前面,那把“摇摇欲坠”的雨伞,大部分都偏向我这边,终于到达舞蹈室,妈妈锤锤背,看了看淋湿了的衣服,只是叹了口气,没说什么,尽管这只是一系列的动作,却被我尽收在眼底。
此时此刻,我想对妈妈说一声,谢谢您——妈妈!妈妈是可以为了儿女的幸福,宁愿失去整个世界的人,是可以为了儿女的飞翔,宁愿剪去自身羽翼的人!世界上的甘甜有十分,您,却只尝了三分;世界上的苦难有三分,您,却品尝了十分!这,就是我的妈妈,呵护我一路成长的妈妈!
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古人云:修身齐家治国平天下。这话就很好地阐明了家国关系,家是最小国,国是千万家。新时期,为进一步提升社会文明程度和文明素质,举国上下掀起良好的家风家训活动,我家也不甘落后,我也把我家的一些家风家训分享给大家:
家是温柔的港湾,我家有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我,我爷爷奶奶非常朴实,爷爷奶奶常常教导我们人要诚实、要勤劳,做错了事要勇于承担,自己能完成的事自己完成,不能完成的事想办法去解决。我的爸爸妈妈是人民教师,爸爸妈妈常常告诫我做老师的孩子要比其他孩子乖一点,自己的孩子都教不好还会教好别人家的孩子?我的爸爸放学回家常常坐在一角专心捣鼓着他的教学实验课件等,而我的.妈妈则管着一家吃喝拉撒,忙完家务忙备课。很多次我一觉醒来妈妈还在灯下熬夜,我看在眼里,真心疼妈妈。爸爸妈妈无声胜有声,以身作则,于是我从小到今学习上都比较自觉,一放学回家就会把作业先完成再去干其它事,有时也会主动帮妈妈扫扫地、擦擦桌子;帮爸爸擦擦眼镜;帮爷爷奶奶捶捶背,帮奶奶梳梳头……这都是由父母平时的一举一动传承到我身上来的。我们一家人就像一朵美丽的鲜花,我就是花瓣中间的花仙子,幸福着,快乐着!
一个好的家风可以让一个孩子很好的成长,而一个好的社会环境是每个公民的精神食粮。每到双休日或者寒暑假,爸爸妈妈总是带我出去参加各种活动,游泳啊旅游啊等等,每到一处爸爸妈妈总是提醒我垃圾不能随便丢,没看见垃圾桶就用薄膜袋子装好,走到有垃圾桶的地方再丢;公共场所干净的街道,干净的石凳,大家活动累了坐下来享受大自然的天然氧气是多么心旷神怡。有时也会看见一些孤苦伶仃的人跪在路边乞讨,爸爸妈妈总会拿出一份爱心让我去投递,这份爱心虽然微不足道,如果大家都贡献一点,我们的周围环境不是更加优美吗?
我的爸爸妈妈这些举动无形中感染我,也使我去感染亲朋好友。我把爱传递给亲人。中国传统节日亲人欢聚一堂,亲人来了我会帮助妈妈一起给客人倒茶递上点心;小孩子们聚在一起难免会遇到磕磕碰碰,我的那些小表弟们为了积攒一些糖果人物卡片往往争得面红耳赤哭哭啼啼,这个时候我会成为他们的小老师,给他们讲孔融让梨的故事,我充当稳定小家伙们的指挥者,让小弟弟妹妹们围着我个个脸上绽开笑容,个个都想扮演孔融,大人们看着我都夸我,我心里美滋滋的。
我也常常把家风家训带到学校,爸爸妈妈教育我人要大气,有了大气,人就会有大德。同学忘了带文具,我会主动借给他们;同学有困难我也会主动帮助他们。爷爷奶奶的勤劳造就了热爱劳动的我;爸爸妈妈的本分爱心造就了做人诚实的我……
我家的家风家训也许不起眼,但只要每个小家人人遵守自己的家风家训,那么我们的国家就能更稳定和谐、繁荣强大。让大家一起携起手来把爱传递,把传统美德传递。