和谐六年级日记

老地方整理的和谐六年级日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

和谐六年级日记 篇1

“天空的和谐，是穿一身蔚；森林的和谐，是穿一身碧；阳光的和谐；是镀一身金。”他们的和谐有如钻石般耀眼，又似砂砾般平凡。在我看来，和谐是人世上最遥远却又触手可及的一种事物。

和谐，便是一份模糊。

时光匆匆，流年似水。我长大了，童年便像一片叶子，从树上飘落了下来，再无法重回大树，只是依然翠得耀眼，那时总爱望天，幻想着自己能融入那片蔚蓝，那时也爱躲进“小房子”里，看调皮的雨滴在微风中嬉戏，那时的我和伙伴们奔跑在细雨中，欢快的忘乎所以。

现在，依然是抬头望天，但总有一种怅然若失的感觉，蓝天、青草，或许真的少了些“东西”。

和谐，便是不和谐中的完美。

记得，几年前学过一篇文章，他讲述了一位老人与鸟的故事。这位老人能如此的与这些精灵们相处，这必是和谐了，这老人是位善人，那些鸟想必也是善的精灵了。

和谐，便是善与善的对白。

和谐不是成堆的钞票、靓丽的衣服、遮掩痛苦的酒精，是心灵深处发出的一种感知，这种感知有影响力、有亲和力，他会使所有人秩序井然，而不是乱叫乱嚷。

和谐也是一种美吧。

如果你试着将模糊、完美、对白、美演奏出来，再和上和谐，那么你将会得到和谐之韵。

和谐六年级日记 篇2

清晨，一束灿烂金色的阳光摇曳在桌上，温暖无比。轻柔的晨风吹舞着窗台上的花儿，一切都是那么和谐。

教室里幽静幽静的，好像空荡荡一个人也没有。只能听见滴答滴答的表转声。有的在写练习册，优美的字体在笔尖悄悄滴落，若一个个精巧的小仙女。有的在看书，求识若渴的态度真是要：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”可敬!同学们都静静地沉浸在学习中，呼吸着夹杂书香的空气，没有喧嚣，没有嬉笑。一种自觉已经成为我们班的习惯,晨起有事做;课间有事做;课后有事做.连黄云飞都可以帮助别人了。互相帮助，互相扶持，成为班级的纽带。

看天宇笑嘻嘻的样子，老师没有说话。而他照例去拧毛巾擦窗台。蒙尘的窗台在他的轻拂下变得整洁光亮。他也有闪光的一面。看看他，老师笑了。其实这也是一种习惯了。

轻轻的，静静的，美好的'一天在和谐的气氛和轻柔的晨风中开始了。

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“宰相肚里能撑船。”妈妈抚摸着我的头发，语重心长地对我说道。我脑子里像放电影似的，那件事慢慢地在我脑子里浮现……

我急忙地跑回宿舍，小茹急急忙忙地跟随着，与此同时，两人几乎都到了宿舍。

“为什么，凭什么给你啊？”小茹朝我大声嚷嚷，我一气回去，脑子完全没有经过思考，立马反驳道：“那为什么给你啊？”

小茹跳了起来，用手指着我的鼻子说：“我的就是我的。”我急了，转眼间，我似乎变成了关羽。

宿舍规定，先到宿舍的人先洗澡，我们定了这条规矩之后，每个人都争先恐后的'，生怕抢不到位置。

我两眼瞪着小茹，脑子里有一个天使走了过来：“要宽容地善待他人，宰相肚里能撑船。”我不由自主地点了点头，与其抢这个位置，不如善待他人。

眼睛从瞪圆变得温柔地看了看小茹：“算了算了，我大人有大量，不跟你计较了，位置就让给你吧。”此时，小茹手舞足蹈，宿舍里的同学也长舒一气，我呢，为自己的宽宏大量感到无比幸福。

愤怒到理解最后到宽容，这不就是和谐的奏乐曲吗？宿舍里的朋友能互相谦让，理解，大事化小，小事化了，再简单不过。

夕阳西下，断肠人在天涯。不为那互相争吵的盆位，只为拥有那真挚的情与宽敞的胸怀……

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那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。

而一个人，一个家庭，一个社会，甚至一个国家，不也是因为互相依存，互相映衬，互相促进，一起共同发展，才呈现出那五彩斑斓的和谐吗？和谐犹如一幅画，好似一首歌曲。

和谐产生美丽，和谐生发了力量。和谐不是强行的，而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣，无法演奏生活美好的乐章！和谐不是停滞，也不是凝固的，而是一种积极的前进的状态。

在一个地方，今天和谐了，明天又会被新的矛盾所打破；我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。