假如我是大自然中的一员日记

老地方整理的假如我是大自然中的一员日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

假如我是大自然中的一员日记 篇1

我是一条河，以前，我清澈见底，很干净，大家都很喜欢跟我玩。

可是现在，大家见到我马上走开了，也不跟我玩了！因为人类在大量排放污水，原本我美丽的脸现在变得黑不溜秋的，我讨厌人类！

春天，动物们来我这喝干净的水，我很开心，因为冬天我一直在睡觉，没办法和大家伙玩耍。

夏天。大家伙来找我玩，天气太热了，大家伙一跳，一头扎进我的身体，你泼我，我泼你的，在我身体里玩耍。

秋天，大家赶忙收集食物准备过冬，大家准备食物，没有人陪我玩耍，我好孤独！

冬天，大家伙都在家里睡觉了！我也结成了冰块了！我也睡了！冬天，好无聊呀！

虽然我只是条小河，可我能为世界带来快乐！

假如我是大自然中的一员日记 篇2

我来自红尘，像一颗尘土。我们都来自自然，也将归于自然。

清晨的露珠像我的眼睛，跳跃着鲜活的世界，在阳光的照射下闪着耀眼的光芒。我用它去感受小草的体温，也和它一起触摸蜗牛背上的壳，蚂蚁沾湿的触角。当太阳逐渐侵蚀露珠的生命，万物从昨夜的睡梦中醒来，我又在万物的梦里睡去。

你看路边遍布着无名的小花，它们不论季节，不论地点，尽情地展现着自己的美。在春风里摇摆，在烈日下挺直身子，婀娜多姿，在秋霜里零落成泥更护花，多令人敬佩。我愿做它们中的一员，点缀这个世界，为我们的家园增添美。

树上栖息着叽叽喳喳的鸟儿，它们闹得夏日更加火热。树叶在风里与邻里咬着耳朵，沙沙得响着，知了也应声附和着，好不热闹。树洞里的小虫子忙进忙出，它们呀，为了生计可操心里，小小的身体蓄着满满的能量。坐在树下，任风拂过脸庞，听着这棵树的心跳还有树上居住的生灵们的生活，我的心也同它们一起跳动着。

我来自自然，也将归于自然。我们每个人都是大自然的孩子，我们要敬畏大自然母亲，和她一起呼吸，一起共命运。每个人都应明白，我们的存在都是大自然的恩赐。

猜你喜欢1：《假如给我三天光明》读后感五年级

我最喜欢读美国作家海伦＇凯勒所写的《假如给我三天光明》这本书。

残疾人总被某些人称为“不正常”人 ，读过这本书，我认为这种说法不对。海伦在小时候一 场病使她是一个双目失明，双耳失聪，但她并没有向命运屈服，而是以惊人的毅力，顽强的意志，考上了美国名牌大学——哈佛大学。

记得在上一次的月考，我的数学成绩考得一点儿也不理想，当我低声哭泣时，是你，海伦，是你让我重新坐了起来，擦干眼泪，许下诺言，在下一次的月考中，取得好成绩。

你在书中曾说：假如给我三天光明，我要合理的安排这三天。我想，这不单单是你的心声，也给我们健康人一个重要的启示：我们可以看见太阳，可以看见月亮，也可以看见一闪一闪的星星。但我们经常不懂得珍惜，读过这本书，我决定珍惜现在的每一分，每一秒，做一些有意义的事情。

合上这本书，书中鲜活的人物在我眼前浮现，我还想读更多遍。我也希望有更多的人看这本书，爱上这本书！

猜你喜欢2：假如我是四年级日记

假如我是校长，假如我有这个能力，我会让同学们拥有一套有着“魔力”的校服。这种校服上有一个隐形的“款式”调节器，上面可以挑选校服的颜色，款色，花纹，有的同学穿着有着蝴蝶花纹的漂亮的花格连衣裙，有的同学穿着黑白相间的帅气背带裤。。。。。。

同学们就可以根据需要随意挑选自己所喜欢的，这样我们的校服就不再是那么的单调，同学们也就不再会望校服而兴叹了，我们的校服也就会变得生机勃勃。

假如我是校长，假如条件允许，我会把我们学校的操场变成多功能娱乐厅，每个人都有一块属于自己的小空间，可以尽情的玩耍，有人喜欢跳绳，有人喜欢游泳，有人喜欢捉迷藏，每个人都可以玩得不亦乐乎。

假如我是校长，我还想把我们的教学楼建成可以移动的“圆楼”，当遇到危险时，只要按下一个安全按钮，立刻会有两只脚伸出来，带着整栋楼逃跑，具有绝对的安全性能，来保证这些未来祖国接班人的人身安全。

假如我是校长，假如环境允许，我会把我们的学校变成一个孩子的乐园，孩子们的天堂，在这里上课，不再是那么得生动呆板，而是充满了生机和快乐，在这里，孩子们可以尽情玩耍。