写一篇关于散文的作文
老地方整理的写一篇关于散文的作文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
写一篇关于散文的作文 篇1
有青翠高大的松柏，有玲珑苍艳的野花，高与低，绿与红，点缀完美的画卷；有如云朵飘飘的风帆，有如赤鳞翔浪的木船，枝与木，动与静，成就远航的轻骑。“万类霜天竞自由”，迥然不同的生命，阴差阳错地缔结在了一起，由稳定规范的圆形成了新颖多变的多边形，那繁乱也守护了繁乱的灵动，那漫长也诠释了漫长的洒脱。
人生喻成了路，路比作了几何。选择多边形，如同选择了坎坷延长了的人生，或喜悦或忧愁或寂寞或奔放地奔跑在弯路与直路的交接处。路成了捷径的反现象，人生成了披荆砍刺的磨练史。
端详多边形，诠释多边形。
不再是机械的循环的行走姿态，而是因情因景或跃起或落足或飞驰或慢行。兴许时光流逝甚多，兴许结果不若走捷径，但时光不再是黑白交替的循环，过程演义了结果无法比拟的戏剧。
路已延长。
崎岖之际，奔行之时，可以因“一水护田将绿绕，两山排起送青来”而欢欣，可以因“天门中断楚江开，碧水东流至此回”而感慨，可以因“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”而伤怀，可以因“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”而惊喜。
奔走在多边形的人生之中，尽情将才能肆意挥洒，为四周景致而恋恋不舍，潇潇洒洒地张扬个性。因为崎岖，因为坎坷，因为艰辛，因为已延长了，也便成了驾驱梦想前进，而非名利驱使着飞奔——哪怕万次重复，也要心竭而止？
康德赞浩瀚的星空深邃，与道德标准并举。而组成浩瀚星空的圣洁的群星，都是棱角分明的五边星形——在人的潜识中，多边形本身就是一种深邃的意境。
写一篇关于散文的作文 篇2
一轮明月静照，天下游子思归，这就是中秋，是达官贵人的中秋，也是平头百姓的中秋，是传承千年的中秋，也是岁岁年年不尽相同的中秋。
中秋盼月，因为世上还有孤独;中秋赏月，只因人间尚存真情;中秋颂月，那是心中还有牵挂。每个人心中的中秋都不一样，每个人眼中的明月也有所差别，但愿我的明月暗一些，匀出些许光亮，安抚远在故乡的亲人，照耀散落四海的朋友。中秋是最有诗情画意的节日，惆怅也好，欣慰也罢，那孤悬中天的明月总会圆得让你无可挑剔。
也许，在你眼中，中秋的明月就像一滴圆圆的泪，是你思念亲人的刻骨柔情。所有远在异乡的游子远离母亲的怀抱，独自奋斗在人生征途，这些年酸甜苦辣的滋味全都尝遍，身后歪歪斜斜的脚印就是饱经风霜的人生印迹。中秋夜的明月与游子一样孤独，想起母亲想起亲人的时候，难免会怆然泪下。明月就像一本打开的回忆录，会让你想起点点滴滴的往事，想起母亲唱的摇篮曲，想起家乡门前的小河流水，想起儿时追逐的蝴蝶与蜻蜓，想起学校里老师的训斥与勉励。比明月幸运的是，你有那么多的思念和回忆，明月却没有。
也许，在你眼中，中秋的明月就像一杯香醇的酒，是久别重逢的喜悦。酒香随着月光弥漫，团聚的亲人举起杯，饮不尽的馨香与甜蜜。父亲的胡子白了，母亲的皱纹深了，但是掩不住他们内心的欢笑。小侄子已能满地跑，小外甥亲密地爬进你的怀抱，这些其乐融融的场景早已让你忘记回家时奔波的辛劳。团圆的美酒不醉人，中秋的明月睡不着，你是不是也有满腹的话语要对亲人倾诉，别怕明月偷听，它在酒香的熏陶下，早已醉了。
中秋的明月是一块最香的月饼，等着世人分享;中秋的明月是一粒最丰满的谷稻，等着人们收割;中秋的明月是一阕最完美的古词，等着世人吟诵;中秋的明月是最美的风景，一年只有一次，只要你倍加珍惜，便会像明月一样无缺无憾。
写一篇关于散文的作文 篇3
当我们进入正文写作的时候，由于题目简洁、形象、生动，我们会很快进入写作的状态，然后围绕着题目展开写，写作的过程就会很顺，不至于卡壳，
有了好的题目就等于我们在写作的时候迈开了第一步，有了这第一步我们才能迈开第二步，然后是第三步、第四步......最后完成一篇散文的写作。可见一篇散文的题目是何等重要！
我认为：散文的题目一定要简洁精炼，字数不能过多，一般在五个字之内，最多也不要超过七八个字，一篇散文的题目如果字数过多，很难吸引人，很难被人们记住，看着就乱，就烦。谁还会喜欢去仔细阅读下文呢？
题目一定一目了然，切中主题，像茅盾的白杨礼赞、陶铸的松树的风格、魏巍的谁是最可爱的人等看了题目我们就知道了它们的主题，也清楚了作者写的是什么。
不要把题目搞复杂了，越简单越好，有不少初学散文的作者，往往不会为自己的文章起名字，不会写题目，题目往往与文章内容靠得不是那么近，也就是不贴切，这就好像下笔千言，离题万里，这样的写作就是失败的。你的文字写得再优美再煽情，这篇文章也算不得一篇好文章，而是失败的文章。
一篇文章的题目就好比人的衣服，一个姑娘长得再好看再漂亮，如果穿得不怎么样，那么她的美和漂亮也就大打了很多的折扣，服装就是包装，文章的题目也是包装，现在这个社会更讲究包装，包装不怎么样，不吸引人，谁还会去欣赏其中的内容？对内容也没有兴趣了。所以不要小瞧题目，一篇文章的题目决定着写作的成败啊！
一篇散文的题目一定要形象、生动，一定要美，否则人们看了题目就够了，就不想再看文章的具体内容了。文章应该有个不错的名字，散文应该有个不错的题目，就像人一样，名字起得好，叫起来响亮，叫起来顺嘴。一个人有一个好名字听着就提气，比如说一个挺漂亮时尚的姑娘，却有一个很土气的名字，这是十分不相符的，假若起了一个很好听的名字，那么人与名字就吻合了，有的明星就是这样，过去的名字不怎么样，从影之后起了一个很艺术浪漫的名字，再加上演了一个很成功的角色，就出名了。我们知道很多的名人，他们因为有名，名字也是起了很大作用的，名字是一个人的门面，是一个人外在的标志，更何况一篇散文呢？写得好的散文也都有一个好题目，题目起了很重要的作用，这点不承认也不行。
题目题目，就是文章的眼睛，从题目就能够看见和体会到文章的内容、文章的灵魂，眼睛是心灵的窗口，题目也是文章的入口啊！从题目进入，深入到文字里去，才能够感受到阅读的情趣和快乐。
写文章是从题目入手，先把题目的功课做好，这确是散文写作的第一步，也是很重要的一步啊！
写一篇关于散文的作文 篇4
我想你的父亲一定像这样，虽然他什么也没说，但你就是知道他很爱很爱你。
临近高考，我爸带我去寺里上香，出门前我爸问我：“你觉得菩萨能保佑你吗？”“肯定不能啊…”“那还去不去？”“随便。”
最终我们还是去了。我爸自愿交了公案费，以示虔诚，但他执意在公案簿上只写我一个人的名字。祈愿的过程我有点战战兢兢，甚至心里默念的话都不成逻辑。但其实我爸比我更激动，更紧张。我看着他站在诺大的千手观音像前，挺直了平时佝偻着的脊梁，双目禁闭，念念有词。
我一时感慨万千。这样一个年过半百的老头子，不辞远道，跋山涉水，只为女儿许一个心愿，望菩萨佑她一个锦绣前程。
我爸一辈子都被困在这山林野地，可我明明看见这样一个农夫的灵魂迸射出了坚毅的光芒。我有些迷惘，这样一个只有初中文凭的农夫，他的执念与信仰是不是比一些饱读诗书的学者都还要虔诚呢？
写一篇关于散文的作文 篇5
众人喜欢散文，皆因其自然，其真性情，其自由也。然吾在红袖添香上所见之文章皆是小性情，小情调，不见其大自然也。
说这话时，不仅要有人群而攻之了。你是哪方蟊贼，竟敢在这里信口雌黄，不知天高地厚而。
然吾所云皆是有感而发也。文章所述者多为走马观花之人，皆以自已的想法与看法来描述：常期居住在城市，每天所见所闻过于单调。偶然有机会接触大自然，如同笼子的小鸟见了大世界，一切皆美好。于是大写特写；劳人是美的，残垣断壁是美的，连乞丐也是美的。
然在潇洒描述中，把所有生活之艰辛都忘之脑后，仿佛不知人间烟火。如：卖轿车为了能达到销售的目的，不惜费尽心机，把爱车说是情人，说成成功的象征，但在以开车为生计的人眼里，开车成了不知黑白的熬夜，无休止在不同的路上跑来跑去，所有外面的风景也不过是司空见惯的道具。也有写恋情的，情思缠绵，独居一室，沏杯咖啡或是茶，或是点烟。看其气息袅袅而上，变成虚无。思绪也跟之去了远方流浪。若有音乐相伴，更是相思成灾。乱了的思绪，朦胧的感情有了色彩，有了行动。悠然悠然如杯里的舒展的茶叶，有了灵动，婀娜起来。而把所有一切视为若无。天地间只有自已与佳人，万物皆有伊人的影子。
以这样题材为题的文章自然吸人眼球。有好奇者，有回忆者，有玩味者。皆在别人的回忆里与自已过去的事情缠绵。说别人想说而不能言者，实为精明之人也。
但我想说的是如果加之现实生活之琐事，偶然一瞥，一投足。皆能是文章有了张力。有了烟火的味道，有了鲜活的世界。不再是想象中的独立成林。这样的文章无论多精美，也不过是幅画。没有立体感，没了厚度。自然会给人以大气魄，大手笔之感。
常站在别人的立场来考虑问题，才能体会到当事人的真实生活体验，也不会再信口开河地见了庄稼就说有劳者的喜悦。请问，如果你一年收获连根本的生计也无法维持，你还会为此而喜悦吗，恐怕你那时的喜也是苦笑而已。显得无奈而已。倘若是喜悦的话，为什么乡下的年轻人对土地基本不是不屑。
那些只管耕耘不问收获者皆为虚伪之人也。要么就是傻子。
你所谓的悠闲皆因你是来看风景的，是天上的一片云。所以你笔下的文章皆为美好，却少了生活的厚度与深度，没了活动，没了生命的底蕴。自然也没了与人共鸣的喜悦。
以上所云皆为个人之愚见，不足为证。希望与众人切磋散文之美，也算是抛砖引玉罢。期待你的批评与意见。
写一篇关于散文的作文 篇6
我打开日记本，换上新的笔芯，一笔一划认认真真地写道：艳质兮非华，阳卉兮非奢，折秋馨兮遗所思，望美人兮天一涯。
每次心情不佳的时候，我都会一遍又一遍地写这句话。这句话好像有巨大的魔力，可以平复我的心情，安抚我的内心。
安微说，如果爱一个人，就一定要爱得淋漓尽致，不能给自己留下遗憾。
我十分认同。
可是，毕竟那是安微，我们的姐大。她注定不是关在笼里的金丝雀，她有一片广阔的天地，她的爱亦应该是勇敢而无畏的。可是我，就不一定了。
想我确实是够懦弱。曾经和杨洛一班的时候，享受着偷偷看他的感觉，沉浸在自己的小幸福里，像一个贪婪的小偷，渴望得到他的目光，却又不愿意让他发现。这样怎么可能呢？
我以为自己一度地多愁善感，却实在是优柔寡断。当断不断。如今杨洛和别的女生谈了恋爱，程惠有一次对我说，既然这样了，你就笑着祝福吧。
我笑了，点点头。是啊，就应该祝福。他们已经构建起自己的二人世界，我左右不过是个局外人，掺和进去伤人又伤己，不祝福又能怎样。
我并不是一个特别喜形于色的人，我善于隐藏自己的伤痛，把快乐和笑容带给别人。我害怕别人看到我的伤痛和虚弱，就像看到丑陋一样。屈然从前总说我有一颗十分强大的自尊心。或许就是自尊不允许我低头，不允许我回首。
我也不愿意回首。
那一次，在图书馆里碰到杨洛，我就已经确定了自己的心，明白了自己并非那么容易受到伤害，至少我在他的目光下，可以笑着打个招呼，然后什么都不必说，昂首挺胸地从他跟前走过。没有半点留恋。
新的班级里，有一个叫王倩的女生，她的性格挺开朗，无论谁给她什么气受，她都嘻嘻哈哈地毫不在乎，照旧跟人大闹得热火朝天。
可是，她喜欢上了我们班里一个学体育的男生。
每天每天的，穷追不舍，在她身上，我们班的同学深切地体会到了什么叫坚韧不拔锲而不舍。
落花有意流水无情，那个男生并不喜欢她。他喜欢和他一块学体育的一个漂亮女生。
那天王倩吃过饭后在他课桌前帮他收拾东西，他喝得醉醺醺的，因为他的女神拒绝了他的告白，原因关于王倩。
她笑嘻嘻地等着他回来，好欣喜地告诉他是自己收拾的，她一直在等，等他给她一个机会。可是他的眼睛里全是冰冷，化作冰凌一般直直刺向她。他看也不看，将桌子掀翻，周遭的女生都受到了惊吓。她一边向他道歉，一边卑躬屈膝地帮他捡拾，他毫不领情，大骂着滚。然而她仍旧笑着，帮他收拾。
班里发出阵阵的叹息声。
我转回头去，不再看。心里却很乱。我想这个世界上，或许向我这样的人有很多很多，然而像王倩这样坚持不懈百折不挠的女生却很少见。
如果要我选择，我宁愿孤独一人终老，也不会奴颜屈膝地这样爱一个人。爱本该是平等的，不该是谁付出了多少就该回报多少，如果爱一个注定要失去尊严，那么我宁可不爱。
写一篇关于散文的作文 篇7
有青翠高大的松柏，有玲珑苍艳的野花，高与低，绿与红，点缀完美的画卷；有如云朵飘飘的风帆，有如赤鳞翔浪的木船，枝与木，动与静，成就远航的轻骑。“万类霜天竞自由”，迥然不同的生命，阴差阳错地缔结在了一起，由稳定规范的圆形成了新颖多变的多边形，那繁乱也守护了繁乱的灵动，那漫长也诠释了漫长的洒脱。
人生喻成了路，路比作了几何。选择多边形，如同选择了坎坷延长了的人生，或喜悦或忧愁或寂寞或奔放地奔跑在弯路与直路的交接处。路成了捷径的反现象，人生成了披荆砍刺的磨练史。
端详多边形，诠释多边形。
不再是机械的循环的行走姿态，而是因情因景或跃起或落足或飞驰或慢行。兴许时光流逝甚多，兴许结果不若走捷径，但时光不再是黑白交替的循环，过程演义了结果无法比拟的戏剧。
路已延长。
崎岖之际，奔行之时，可以因“一水护田将绿绕，两山排起送青来”而欢欣，可以因“天门中断楚江开，碧水东流至此回”而感慨，可以因“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”而伤怀，可以因“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”而惊喜。
奔走在多边形的人生之中，尽情将才能肆意挥洒，为四周景致而恋恋不舍，潇潇洒洒地张扬个性。因为崎岖，因为坎坷，因为艰辛，因为已延长了，也便成了驾驱梦想前进，而非名利驱使着飞奔——哪怕万次重复，也要心竭而止？
康德赞浩瀚的星空深邃，与道德标准并举。而组成浩瀚星空的圣洁的群星，都是棱角分明的五边星形——在人的潜识中，多边形本身就是一种深邃的意境。
写一篇关于散文的作文 篇8
风和日丽，朗朗乾坤。旧树已抽现新丝，枯草已透出新芽，冰封的河流开始融化，孤傲的大雁飞回北方的家。
望天际云海滚滚，看“赛场”英姿勃发。眼观一张张熟悉的面孔，看看中考倒计时牌上的数字，初中生活即将结束。
在初中的岁月，成了我最难忘怀的时光。
与同龄人一起摸爬滚打，与有“代沟”的老师一通探讨问题……同学们的形象留在脑中，恩师的教诲印在心间。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。时光是对这句话的评析，师生之间的每一件事是对这句话的诠释。
我，初登“大雅之堂”
刚升入初三，同学多啦，老师变啦，天地仿佛刚受过春雨的洗礼，格外新奇。第一眼看到的便是之后的班主任。他慈祥，他平易，他无微不至，他无私奉献……觉得有这样的老师，日后我必定成器。尽管是第一印象与心中的希望。
时光不禁长长流逝，我与老师相处十分融洽，与当初的希望吻合的“天衣无缝”。
“紫气”熏陶
这是一个演讲会的前夕，老师见我被稿中的问题困惑，一头雾水。老师把我叫住，走到电子备课室，为我指导。整整四个小时，夕阳落去，圆月升空，老师孜孜不倦，耐心地对我说种种要领，除了喝水之外，老师没干别的。临走时，心中澎湃，不觉发出感慨：
石烂海枯育桃李之意心中常坐
老骥伏枥驾千里之志坚定不移
师表披身终孜孜不倦不为留芳
赞颂红烛敝桃李赋诗心生惭愧
歌从心声不惊天动地为表敬意
……
就这样，我和老师地时光都细细的记在心中，藏到心底，在人生茫然之际，拿出来，回想老师的教诲，受益终生。
在70多天后，我要告别初中，辞别老师，吻别同学。之前的岁月我都刻在身上，将伴我终生，那难忘的时光我以留住，必与我同风雨。之后的我带着老师的期望，父母的盼望，同学的威望，定
千里之行始足下
锦绣前程凌云驾
勤奋拼搏春东至
霹雳乾坤千秋霸