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游戏棒日记

2024/03/23日记大全

老地方整理的游戏棒日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

游戏棒日记 篇1

星期二晚上,我学好画画,我的妈妈已经在门外面等着了,我看到前台的一个盒子上放着一大把细小的棒子,它们五彩缤纷,有粉色,蓝色,黄色,黑色,绿色,我把它们从盒子上拿下来,接下来开启了我第一次学习玩游戏棒。

我的舅妈她跟我说,这些棒子叫游戏棒,每根棒子代表的分数是不一样的。粉红色的棒子代表两分,蓝色的棒子代表三分,绿色的棒子代表四分,黄色的棒子,舅妈称为“金箍棒”是五分,还有黑色的棒子舅妈说是“炸弹”,是最高的8分。接着我就看舅妈和表弟演示怎么玩了。舅妈先把棒子握在手心里,把它们弄整齐。最底端放到地上紧紧的用手握住最底端然后放开。正确的做法是像太阳花一样360度全都散开。舅妈说,如果要把棒子拿起来,就不能碰到另一个棒子,如果另一个棒子因为你拿着的棒子而动了,那么这次你就输了,输的人就得重新撒棒子,就轮到另一个人拿棒子。以此类推,直到所有的棒子都被我们拿完,这一局游戏就结束了一半,最后一个环节就是比分数,谁的分数最高谁就获胜了。由于时间的关系太迟了,舅妈和我玩了三局就让我们回家了。

从那之后我就迷上了游戏棒,在家里就缠着妈妈,要陪我一起玩儿。我妈妈可是个高手,因为她从小到大就是靠玩游戏棒取乐的。

游戏棒真是太好玩了,下次有空我还可以教你怎么玩儿。

游戏棒日记 篇2

小朋友都有许许多多的玩具,我也不列外,但我最喜欢还是游戏棒。休息的时候总要找人玩两局。

游戏棒的样子很特别,它的脑袋尖尖的。身子细细的长长的。和一支筷子差不多。它们一共有二十五个成员。,长的都差不多只是衣服的颜色不同,。它们每六个成员穿同色的衣服。一共有四个颜色。分别是,深红色,淡黄色,天蓝色,翠绿色。其中只有一根穿白色衣服的,它是用来挑彩色木棒的工具。它们一家人非常和睦。平时都是躺在一个布袋里。

游戏棒有三种玩法一个是天女散花。还有一个是偷天陷井,最后一个是峰回路转。其中我最喜欢玩的是偷天陷井,那就是把一根根游戏棒搭成一个立体的正方形,搭的时候首先要摆一个杯子然后顺着杯子慢慢的用手一层一层的搭。如果谁弄倒掉了谁就算输。搭好以后在用白色的木棒一根一根的挑谁挑的多,而且还不动其他的小棒,谁就算赢。我玩这种小棒,是最厉害的,因为我的手小,而且手做事又轻......妈妈经常是我的手下败将。

同学们游戏棒真的很好玩。它不仅能锻炼我们动手动脑,还可以让我们改掉一些粗心的毛病。在游戏中增长知识。

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今天,常青藤的老师带我们去旅游,我高兴极了!

可当坐大巴车上后,却觉得无聊透顶,有的同学在吃东西,有的在傻乎乎地发呆。而我,则边吃零食边发呆。就在这时,导游突然说:“我们来玩个游戏吧!同学们。”“好!玩什么呢?”同学们一听便来了精神。“玩击鼓传花吧!花就用瓶子代替。”导游阿姨说着,还拿出一个空矿泉水瓶子在半空中晃了晃。“好哇!”同学们回答真可以称得上震耳欲聋了。

击鼓传花的游戏就要开始了,导游阿姨再次强调:“不能扔瓶子,要不然就犯规了。”游戏开始,只见那个空瓶子在空中飞快运动着,传着传着就要传到我了,我的心情十分紧张,心脏砰砰直跳,做好准备打算一接住瓶子就快速传给后面的人。可是,当我接到瓶子时心情过分紧张,手就发起抖来,瓶子也顺势扔给了后面的人。大事不好,我竟然犯规了,那一刻我心里很清楚,但已经无法挽回。哎!只好上台表演节目了。

来到大巴车的前方,我的怀里就像揣了两只小兔子,心里怦怦乱跳,脸红彤彤的,头上时不时冒出汗珠,手心里也粘乎乎的,湿了一片。我低着头,侧着脸不敢面对大家,说的结结巴巴,站得很不自在。当我终于磕磕巴巴地讲完了故事,才松了口气。正想快步走回自己的座位,谁知车子突然经过了一个大坡,一个颠簸,险些把我给振倒在地,同学们看着我窘迫的样子,都哈哈大笑起来。

击鼓传花真的很有趣,美中不足的是我太胆怯了,表演的时候没有发挥好。我想以后自己一定要大大方方的,锻炼出男子汉的气概。

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今天下午,我去蔡佳益家做游戏,一走到她家门口,我忍不住叫了起来:“哇!怎么那么多人啊!”之间她家门口微了很多人,都是我同学,周末。

我问他们:“你们怎么都站在门口啊?”晨燕可急了,她说:“我们都在等黄迪辉呢!”超栋回答到:“黄迪辉可能明天再来,今天不来了。”“啊?”同学们都感到奇怪。于是。后来我们就没有再等他了。

刚开始,我们问:“玩什么啊?”

“我们就玩一个人当老板,剩下的人来吃。”蔡佳益说。岑钰敏迫不及待地说:“我来当老板,我来当老板!”

“好的。”大家答应道。

岑钰敏连厨师也不请一个,就自己下手了。她用做了一碗橘子冰水,冰水可不是冰过的哦。它是往里面加了一点冰糖,再加一点水……

玩到一半的时候,岑炯辉忽然抱来了一只小狗。他还没邹进去,大家就都抱来小狗了。岑炯辉告诉我们:“这只小狗非常可怜,自从***妈过世以后,它就胆子很小了。”岑炯辉,说“让我们一起来养它好吗?”

“好的!”大家异口同声的答应了。

指导老师:龚建云

评语: 小作者的对话描写很多,活学活用。