歌声的日记
老地方整理的歌声的日记（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
歌声的日记 篇1
下午第一节课，当我走进教室的时候看到孩子们一个个端坐着，大概是担心怕自己的数学测试不过关，脸上多少显得有些紧张，当大家都知道了自己的成绩后，同学们的脸变的有阴有晴。“周凡，崔丹，李嘉……祝贺你们获得了优秀。大家给点掌声鼓励一下，好不好！”很多孩子听见了自己的名字，一脸的灿烂。也有几个孩子的成绩不是令人满意，他们的情绪显然有些低落。有一个女生当时就哭了起来。唉，没有了掌声，孩子的'心里多少有些难过。我走过去，先安慰了他们一下，告诉他们以后努力练习就可以了。
很快一节课就结束了，下课了张圆走到我身边时，突然悄悄地问我：“老师，您觉得我这次数学测试有进步吗？”噢。你今天虽然考了良好，但我觉得你也不错，因为你毕竟前段时间由于家里有事耽误了好多的课，有进步！我摸了摸她的头，声音很响亮。“我知道了。”她转过身，甩动着马尾辫，轻盈地走出教室，多么可爱的孩子。走到教室门口的时候，她突然回头说了声：“老师，您今天漏掉了对我的掌声！”我有些惊讶。我漏掉了什么？等孩子全部走完的时候，我才有些清醒了，想着孩子刚才的话，是呀，我为什么在乎几个优秀呢？测试的分数真那么重要吗？对于张圆而言，缺了几节课，还考了良好，难道不值得表扬吗？或许在她心里也应该是个优秀，难怪刚才对我说那样的话。
老师，学生，考试，分数，我们似乎经常会跟这些内容打交道。老师可以不在乎考试吗？不可以，因为考试也是一种检验教师教学水平的手段；老师可以不在乎分数吗？也不可以，因为成绩的好坏与教师的工作考核也会在一定程度上挂起钩来；老师可以不在乎学生吗？那更加不可以。在传授知识的同时更要关注孩子的心理健康、学习的情感、态度与价值观呢！可是今天，我似乎没有太在意孩子的内心，当我想到用掌声去激励那些所谓的优秀学生的时候，我忘了她，她也是需要鼓励的，我忘了那些成绩不好的学生，他们更需要老师的鼓励和赏识啊！
歌声的日记 篇2
“甲型H1N1流感疫情全球蔓延”……报纸、广播，处处都有甲流的影子。渐渐地，来势汹汹的甲流引起了市民的恐慌，而这样的阴影也已经降临到我们班级的头上。
“我们班已经有8个同学发烧了！”周四早课后，一条爆炸性的新闻在班级迅速传播着。“那不是要停课了吗？”我有些担心地问。“应该不会吧！”“可能是误诊！”同学们相互安慰着。然而同学们的心理素质似乎都不太好，听到班级里已经有8个人发烧，没病的也好像高烧38度多了，学校医务室里量体温的人从门里排到了门外。最后的结果是全班发烧13人，我的担心变成了事实，我们班被强制停课。
好多同学都哭了，因为我们还想继续留在学校里学习，和老师交流，和同学玩耍。我们班第二天还有公开课，下个星期一还有演出。我们不希望离校，哪怕只是短暂的离开。但我们能做的只有让身体赶快康复，早一点回到学校。
也不知是谁唱起了下周一演出的歌曲：“你的心情，现在好吗？你的脸上，还有微笑吗……祝你平安，喔，祝你平安，让那快乐围绕在你身边，祝你平安，喔，祝你平安，你永远都幸福是我最大的心愿……”歌声由一个人变成两个人，由两个人变成四个人，最终汇聚成一股温暖的溪流在每个人心中流淌，我的心中涌起一种莫名的感动。
看到同学们乐观的精神，用歌声传递着彼此的关爱和鼓励，似乎天不怕，地不怕。同学们并没有远远躲开发烧的同学，反而用关心的目光安慰着他们。一张张笑脸在歌声里绽放，一阵阵歌声在教室里回荡。
可能在你们看来，不就是一首歌吗，没什么大不了的。不！不是的！那时我感受到的是那股遍布全身的暖流，那种感觉就像打了镇定剂，让我发虚的心慢慢平静下来；就像打了止痛剂，让我发痛的头渐渐清醒过来。
歌声里传递的温暖，虽然不比雪中送炭，但却是那么真实感人。
歌声的日记 篇3
很久以前的时候我并不知道什么才是真正好的电视剧，也并不知道什么才是真正的好文章
我只是在各种判断之下来提供借鉴和参考意义，我只是盲目从众，听着别人说什么就感觉什么，很有道理的样子，可实际上真弄了，给自己一段安静的时间去好好想一想未来需要什么，这样的时间是非常难得的。
我经常会听到那些浮躁的声音来来往往，我不知道他们的目的到底是什么，但是却有一天有个人跟我说，天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。以前的时候我们不是特别喜欢读书，可是后来才发现不读书其实是很无聊的，当你读书的时候，当你走进那个世界的时候，你才发现其中的美好根本就是无法用语言去描述的。
所以很多时候成长也是在一瞬间，不要总觉得你还是一个小孩子，还有很多事情没有理解也不会觉得那么多，时间会留给你，让你慢慢的去长大，去接受这个世界上的千变万化，其实很多时候发展是迅速的一个过程，你并没有做好准备，但是突然一场考试就迎接到了你的面前，你必须要做好准备才能够保证自己不会万无一失。可很多时候的考试对于你而言就是一个很大的挑战，你所面临的.也只能有两个结果，一个是考过一个是失败，这两个结果无论怎样来说都是喜忧参半
我们也在逐渐的长大，也在发现成年人的世界里，并不身上小孩子视角里想的那么简单，就好象我们也曾经听华晨宇的歌曲，听到牛听各种各样的故事，那些把故事写进了歌声里的传说。这好像是跨越了时光的美好直击灵魂流转在这个世界上不断地漂浮和摇摆着。
我们曾经喜欢着，现在也从未真正遗忘。
也许那些过去的故事和历史所能够带给我们的痕迹都能够显得如此淋漓尽致。
歌声的日记 篇4
“在一瞬间有一百万个可能，向前走，不要再回头......”每当听到这首歌，心中总会溅起层层涟漪……
——题记
“哗——哗——”一阵蒙蒙细雨，慢慢洒下大地。
此时，我很烦躁，明明已经下雨了，干嘛不在体育馆训练，偏偏跑来操场训练？要不是老师坚持要在这儿训练，我还不来呢。可来都来了，回去准被揪出来，真烦！
“你们要适应在小雨中训练，倘若以后在外比赛，这种天气仍然开展！”老师的眼神透露出严肃，唉！那，好吧！
老师要求跑两圈，两人跑，跑输重跑！不会吧！？我平时好好的`怎么会……我的身体在雨中好像不受控制了，不停地摔跤，让它迈步大点，不迈；跑快点，不快。老师也不是省油的灯，重跑一次，还要第二次。
不行！我不能老是输，我要赢！对方很强，退缩？不可以！突然那首歌“在一瞬间有一百万个可能…….”对！万一我赢了呢？
我奋力向前跑去，雨水、汗水在身上流淌。树叶“沙——沙——”为我伴奏，不！她要超过我了，忽然耳边响起一阵阵呐喊，是有人为我加油！
穿过终点，泪水划过脸颊……
歌声的日记 篇5
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤就是妈妈。
——纪伯伦
我们在刚成形时，母亲她们就要怀胎十月把我们生下来。虽然很辛苦，可是她们脸上洋溢着幸福的笑容。我的母亲也一样，无论为我付出多少，她都毫无怨言。
听我妈妈说，我从小就很烦人，半夜不睡觉，使劲的哭，还只认妈妈抱，要抱着我来跳，我才能安静下来。弄得我妈好几个月都没睡到过安稳觉。我听着就在一旁“咯咯”地笑。母亲也盯着我宠溺、幸福地笑，没有丝毫责备。
在我有记忆来，还有一件事让我印象特别深刻。我生病、发烧这些老是发生在半夜。那次也不例外，我又半夜发烧了，她带着我焦急地去看医生。那个阿姨说：“回去给她洗个温水澡吧”！“温水？可以吗？不会冷到她吗？她可本来就感冒了啊”！她紧盯着医生问。
阿姨笑着摇头：“不会的，你放心，她现在在发烧，全身都是烫的'，用温水没关系的”。妈妈半信半疑地点点头。回到家，他喂我吃了药以后，就去厨房烧水去了。因为大冬天的柴有些潮湿，老是点不燃火，妈妈就低着头去吹，烟子呛得妈妈眼泪长流、咳嗽不断。半夜里，别人都在暖和的被窝里。而她还要在这里挨冷遭呛。水烧好了，她就嘀咕着：“还是洗烫点吧，本来就发烧，再着凉可怎么办啊！”直到凌晨三点多才睡下。
母爱在全世界也是表现得淋淋尽致啊，鳝鱼为了腹中的胎儿在锅中弓着身，母狼为了孩子向猎人下跪。
这些伟大的母亲，这种独有的母爱，难道还不值得你举起双手为她们鼓掌吗？不应该给予最热烈的掌声吗？
歌声的日记 篇6
春天，桃红柳绿，花红柳绿，我走在乡间的小路上，倾听大天然的声响。
树上，有一群歌手在叽叽喳喳地唱着歌儿。跟着悦耳的歌声，我走进了时刻的大门，来到了五年前。那时，年幼的我什么也不明白，只会吃喝玩乐。来到乡间，奶奶送我一只小鸟，告诉我它是麻雀。我高兴极了，捧着小鸟又蹦又跳。啪啪啪，鸟儿拍打着小小的翅膀，企图飞到蓝天的怀有中。我却一窍不通，仍旧和小鸟游玩，还拿来食物给小鸟吃。但是，不管怎样小鸟都不吃。我非常着急，心想小鸟不吃会饿死的呀！
天空中传来“叽叽喳喳，叽叽喳喳”的声响，这正是鸟妈妈寻觅小鸟的悲鸣之声啊！这时，妈妈用温暖的双手抚摸着我，说：“小鸟是归于大天然的，你把它关在笼子里，它是不是很伤心？”我似懂非懂地址允许，想了一想，答案渐渐浮现在我的脑际，我知道妈妈的意思是让我把小鸟送回它的家。这对幼小的我来说，是一次严重的检测。总算，当我再一次听到哀痛的'鸟鸣时，我忍痛割爱，把小鸟放飞了。叽叽喳喳，叽叽喳喳，这是母子聚会时那美好的叫声！
叽叽喳喳，我学着鸟叫，再次走进时刻的大门，回到实际中。我享受着这大天然的音乐，快活地行走！
歌声的日记 篇7
过年啦!过年啦!大年三十这一天，兔子们的脸上都洋溢着欢笑，呼笑山庄里到处都可以听到欢畅的歌声。早上，我推开窗门，听见小鸟在枝头唱歌：——“我祝大家笑口常开，用心把爱去灌溉，明天的`我们更厉害……”我也被小鸟的歌声渲染了，情不自禁的跟他一起唱了起来：“我祝全世界的无奈，跑得比那黑人更快，岁岁年年出人才……”午饭后，我走在欢乐街上，路旁各式各样的摆摊让我目不暇接，还不时传来叫卖的歌声，有卖春联的，有卖灯笼的，有卖挂饰的，有卖衣服的……他们的歌声各有各的魅力，各有各的风采。
你听，卖春联的歌声最是特别：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符……”大街上的兔子们都高兴极了，会唱的跟着音响唱两句，不会唱的就在旁边打节拍，热闹极了!晚上，山庄里更是热闹非凡。在庄主酒衷豪的组织下，在山庄的作文广场下，我们举行了篝火晚会。我提前在家里做了好吃的水果沙拉、胡萝卜大餐等等的美味食品，好和朋友们一起分享这美味的食品。在作文广场，庄主酒衷豪和雅儿姐姐带领着兔子们，在广场中心架起了木头，在上面泼上了油，点燃了篝火。篝火点燃后，火势就像一条龙一般，从地面窜向天空，场面宏伟壮观，妙不可言!我赶紧拿出照相机，记录下了这壮观的场面。
广场上点燃的篝火，吸引了许多兔子。兔子们手拉着手围着篝火欢呼雀跃，跳起了兔子舞，唱起了《作文之歌》。这歌声让我们想起，作为作文连线的特色圈子，在这呼笑山庄成立一年半时间以来，从起初的小城说雨老师的亲切关怀，圈主雅儿姐姐和首席管理员四月妮妮，发展到现在两千多人的大圈子，从起初蹒跚学步的婴儿，成长到英姿勃发的少年，这一路走来，经历过的风风雨雨，见证过的灿烂辉煌，有多少的光荣与梦想，有多少的努力与汗水，有多少希望与成长，现在，我们可以骄傲地说：“我们做到了!”在篝火晚会结束之际，我们唱起了《难忘今宵》，这歌声，穿透宇宙，也穿透每个人的心灵。
是的，今晚，我们所有人都不会忘记，这是一个美好的夜晚，我相信，猪年的今天一定会更美好，更辉煌!
歌声的日记 篇8
我们在“班班有歌声”中绚丽的表演靠的是谁？我们在运动会上精彩的表现靠的是谁？靠的是家委会成员和大家的共同努力。今天，我就来介绍一位家委会成员——孙阿姨。
每当各种活动将要举行时，孙阿姨就会默默地先准备起来。比如：运动会帮我们买服装和道具，帮我们设计怎样出场；开展义卖时帮我们用各种颜色的'珠子串编成一个个小动物，有大象，金鱼，兔子，长颈鹿等；班班有歌声她就更加卖力了，帮我们排练节目，帮我们化妆，帮伴舞的女孩设计发型，帮说RAP的男孩拗动作，甚至还自己制作裙子呢……
“嘀哩哩，嘀哩哩”，一阵电话声传来，孙阿姨接起电话，原来是廖老师请她帮忙想一想《低碳贝贝》应该穿什么服装上台更有范？孙阿姨一下子就想出了主意，她说：“既然是低碳嘛，我们就环保一点，这样吧，伴舞的裙子由我来做，还有领唱的衣服我也一起帮忙”。说完，她连忙挂了电话。不一会儿，廖老师就收到了QQ，孙阿姨发来了裙子的照片，裙子虽然是用礼物的包装纸做的，但看起来也挺漂亮精致。孙阿姨可真是心灵手巧啊！
我敬佩孙阿姨，因为她是一个“服装设计师”、“发型创造师”、“手工制作家”，还是一个热情付出，默默奉献的人。孙阿姨值得我们每个人学习和敬佩！
歌声的日记 篇9
掌声，想必大家都拥有过吧！知道吗？掌声可有许多中含义哦！不信，我们一起来看看吧！
Part1：掌声代表鼓励一次，我考试考得一塌糊涂，望着试卷上那个鲜红的分数——83分，我羞愧极了。那个分数多么耀眼啊，好像都在嘲笑我一般。怎么会这样呢？难道我的努力都白费了吗？我越想越不是滋味。这时，另一个我告诉我，要沉得住气，给自己一点掌声吧！我想：虽然这次我考差了，但是我不会泄气，我还要继续努力，争取下次考出令自己满意的成绩。
Part2：掌声代表自信我写字比较出色，那可是我们班的同学都知道的。一次难得的机会，林老师让我上台写几个漂亮的字给同学们看。我的心在跳动，似乎有点紧张。我给自己一点掌声，又轻声对自己说：“这是一个表现的机会，你可一定要争气哦！”结果，想必大家都猜到了吧！我得到了老师和同学们的一致肯定。
Part3：掌声代表激情运动场上，4000米的男子长跑，只剩下最后一圈了。我们班的选手早已经大汗淋漓、筋疲力尽。很明显，别班的选手跑得比我们班的选手快。就在这紧要关头，我们班的同学拼命地喊着：“加油，加油。”同时，我们为他送上了热烈的掌声。我们相信，我们的掌声是送给他的，他的汗水是不会白流的.。瞧，我们班的选手，似乎脚上加了轮胎，渐渐地超过了其他的选手，终点快到了，我们班的选手以最快的速度冲刺，超过了其他班的选手。“赢了，赢了，我们赢了。”我们激动地拥抱在一起。
Part4：掌声代表祝贺讲台上，我正聚精会神地朗读着李白写的《静夜思》。“床前明月光……”，刚朗读完，教室里面一片沸腾，掌声如雷。我知道，这是同学们对我的祝贺。我的心里有说不出的喜悦。掌声，有这么多的含义。失败了并不可怕，给自己一点掌声，吸取教训；演出时不必紧张，给自己一点掌声，获取自信；拼搏时不要气馁，给他人一点掌声，感受激情；成功时沉得住气，给他人一点掌声，感受快乐。