作文四年级

老地方整理的作文四年级（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

作文四年级 篇1

令我期待已久期末考试终于来临，因为考完试就能放暑假了，放完暑假就上五年级了。当然我也对这次考试做好了充分的准备。

复习，就是对整本书的知识的总结。我为了这次考试每天听写一个单元词语，默写一个单元的日积月累。所以我认为我这次考试的基础知识应该没问题，但阅读题就得靠自己了。

要开始考试了！早晨，姥姥给我做了油条和鸡蛋，她让我吃一根油条和两个鸡蛋，寓意让我考一百分。来到学校，我的心情就开始紧张起来了，就怕考试有一点点差错，我就考不好了。

在考试的时候我一直在想：我前面的题做没做对、阅读题难不难、作文好不好写······虽然监考老师让我们看过卷子的主要内容，但 是我紧张的`心情一直停不下来。

在交卷时我紧张的心情还是没停下来，就怕我做的题有不对的地方。但我的同学可不这样想，他们交完卷子都跟疯了一样大喊：“放假了！！”

我在早晨去学校的路上心情一直非常的忐忑不安，就怕我语文、数学的平均分超不过98分，那样我同学就来不了我家玩了，但我不会让这种事发生。果真，我数学考99分，语文也考99分，所以我同学就可以来我家玩了！

这次期末考试在今天画上了句号，我以后要继续努力，争取下次考得更好！

作文四年级 篇2

五月一日是劳动节，是我早以盼望以久的节日，许多人都准备旅游、购物、聚会……在过“五一”长假的前几天，我们全家早以商量好去洋人街游玩。在“五一”长假还没到来之时，我早以迫不及待的想让五一长假快点到来。

五月一日终于到来了，我和爸爸、妈妈高高兴兴地坐上公共汽车，到洋人街去游玩。大约行了几个小时的路程我们终于到了，哇，来这游玩的人可真多，有穿着西装打领带的年轻人，有白发苍苍的老奶奶和老爷爷，也有惹人喜爱的小孩子，到处都是人山人海，热闹非凡。

我们又走了一会儿，眼前的告示牌告诉我，现在我们正走在旧金山的大街上，异国风情的欧式建筑风格，我们好象完全来到了美国西海岸，海风飘来。

不一会儿，我们随着人流来到了洋人街的著名景点——鲜花大道，鲜花大道由三条路组成：中间是一条直直的石梯道路，一直通道到山顶的教堂，两旁分别是两条盘曲而上的小路，路的两旁有许多美丽的花朵和小草，花儿们争奇斗艳，小草们在花儿中显得额外翠绿，再加上阳光的照射，小孩子们的玩耍，一切显得生机勃勃，像一张美丽的画卷。我到了山顶，有一阵凉风向我袭来，我感到十分惬意，我向四周望了望，哇！视野真宽广啊！有许多只小鸟在空中飞舞，远远望去，有一只船在云雾中若隐若现，真是美丽。我们从山上的另一条小路下来，便到达了清明上河图上画的那条街。

到达了那条街之后，我们看到了许许多多的仿古建筑，我们停在了清明上河图中的那座桥上，我在那里休息了一下，过了几分钟，只听见肚子“咕咕”的叫，原来是该吃中午饭了，看着风景，居然把肚子饿都忘记了，我们坐着马车，到“豆花饭庄”点了些菜，便吃了起来。在吃饭的时候，我看见了这样一件事：一个小孩在那里跑，不小心，把一位阿姨的饭撞到了，我本以为这位阿姨会生气，但她并没有，阿姨温柔地对那个小孩说：“小朋友，没有受伤吧？下次得小心啊。”阿姨刚说完，便递给那位小朋友一张餐巾纸。这真是一幅感人的画面啊！

下午，我们还坐了双层车、坐了火车、看了长江，风景真是数不胜数。

“五一”这天我过得非常充实，过得充满乐趣；过得开开心心，过得快快乐乐。因为在我感受到洋人街美丽景色的同时，我感受到了人也很美。

作文四年级 篇3

在我们成长的道路上，总是会发生许多难忘的事情，去年发生的那件事，我想我永远不会忘记。

那是在去年夏天，我牙疼得睡不好，饭吃不香……唉，可真是难受极了！妈妈把我带到了杭州市口腔医院。我一跨进医院的门，不由得惊呆了：好几个小孩子，都在放声大哭，再看看医生手里的工具：什么针筒呀、镊子呀、钻头呀、老虎钳呀……我的天哪，这还能叫做口腔医院吗？明明是个电器修理站。这么一瞧，我慌得想立刻逃出口腔科。忽然，听医生叫道：“31号，补牙！”到我了，我呆呆地站在那，心不停跳着。我安慰自己，马上就好，再难受一会就过去了。

开始治疗了，我两只手牢牢地抓住椅柄。医生拿着，对准我那颗蛀牙钻了起来，钻呀钻呀……我觉得那颗蛀牙酸酸的，好像吃了一颗未熟的草莓一样，说不出的难受。好不容易过了十分钟，医生又拿起补牙剂，对那颗蛀牙洞一填又填，然后对我说：“好了！”我像放回自然的小鸟一样，飞快地从椅子上跳下来。

这次痛苦的经历，让我明白，爱惜牙齿是多么重要，这件补牙事件让我永远难忘！

作文四年级 篇4

我的家乡在山清水秀的丽水，那里有个美丽的地方——南明湖。它在丽水的最南边，那里风景秀丽，景色迷人，是我们丽水的一道美丽的风景线。

南明湖上有了两座大桥，一座是小水门大桥，桥上车水马龙;另一座是华丽的紫金大桥，它连接着城市和高速公路。夜晚，

桥上灯光闪耀，车辆川流不息，像是给南明湖带上了一串亮晶晶的项链。

但最美的还是南明湖了。南明湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;南明湖的水真清啊，清得可以看到湖中游动的小鱼;南明湖的水真绿啊，绿的'仿佛被周围的绿树绿草染过似的。早晨，太阳公公慢慢地爬上了山坡，陆陆续续的来了好多游玩的人群，现在的南明湖可真热闹!你看，在岸边，那些老爷爷、老婆婆正在练太极;“哈哈......”一连串的笑声飘过，哦，原来是一些小朋友在放风筝呢!看他们又是跑又是跳、又是笑又是叫的，快乐极了;一艘艘游船来来往往，不是飘出阵阵笑声...... 夜幕渐渐降临，晚上的南明湖又是另一番景象：人们坐在石凳上，伴着倾泻的月光，听着悠扬的乐曲，好像是在梦境。

南明湖你太美了，我们为你骄傲!这就是我们美丽的南明湖，你动心了吗?

作文四年级 篇5

俗话说：“一年之计在于春”。这个季节是万物复苏春回大地的时候。

小草在这个美好的时节悄悄地从地下钻了出来，大口大口地呼吸着春天的空气，开始为美化我们的环境默默地做出着贡献。高大的柳树也甩出了自己的长辫子，好像在迎接春天的.到来。

花朵们见城市到处是绿色，也想为春天装扮。迎春花是春天的使者，伸出了自己的双臂说：“大家一起为春天添彩吧”；玉兰花大概听到了迎春花的号召，也绽开了 自己的笑脸，白的、紫的、红的，所有的玉兰花都打开了花骨朵，露出一张张笑脸；桃花也不甘示弱，在一夜之间把粉红的花朵展现在人们眼前。

冬眠的动物们从洞中爬了出来，棕熊伸了个懒腰，开始寻找食物去了；小松鼠跑到了松树身上，向松枝打了个招呼；一位行者刚刚从遥远的南方飞了回来，它就是小燕子，在房檐下建起了自己的新家。

嗡—嗡—一只只小蜜蜂开始了新一年的工作；蚯蚓也爬到了泥土上，呼吸了一会儿新鲜空气，又继续下地干活去了。

丁咚—丁咚—是冰面融化，流水潺潺的声音。鸭子飞到了湖面上，找起了食物；小鱼则迫不及待地冲出湖面与同伴们追逐嬉戏。

大地又是一片美丽的景象……我爱春天！

作文四年级 篇6

温暖的春天过去了，炎热的夏天又来到了。夏天有叶子的绿色，有荷花的粉色，有太阳的金色……，夏天你到底还有什么?让我去找找。

我找到了，你看!被太阳晒得油光发亮的水泥路两边早晨还精神饱满的树，到了中午却无精打采的。

人们也脱掉了柔软的毛衣，穿上了凉快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里，感觉十分舒服;而城里的孩子却在空调里开心地玩着。

最可怜的是电表了，涨呀涨，一下子就涨了很多度。而且就连冷饮店也开了不少，也越开越热闹……

狗热得受不了，把舌头吐进吐出的;小鸭子也不再去河里游泳了，在树下乘凉;知了也热死了，在树上不停地叫着：“知了!知了!”

我有时会尝到一些咸咸的、苦苦的、涩涩的东西，你们猜猜，那是什么?那原来是我的汗水，已经从脑门上哗啦哗啦地流下来了，我想：这就是夏天的味道之一吧?夏天还有一种甜甜的味道，那就是冰激凌的味道。这可是我最喜欢的味道了，要是我们人类能永远在这样冰冰的、甜甜的环境下生活，那工人们就可以舒舒服服地干活了。

夏天，有绚丽多彩的颜色;夏天，有甜和苦的味道;夏天，有美妙动听的大自然交响曲;夏天，有小朋友的欢笑声……夏天，我爱你!

作文四年级 篇7

我的爱好很广泛，读书是我的最爱，我长时间看书，已经成了习惯，那就是在每天睡觉之前，总要看书，要不然我钻在被窝里，一个小时也睡不着。

我从小就和书结下了不解之缘，家庭环境对影响也不小。

我牙牙学语的时候，妈妈差不多每天都给我念书，那时候，我还小，对某些故事的词语还不太了解，妈妈给我讲的故事，意思也是似懂非懂。

慢慢地，我长到五六岁时，妈妈就给我订一些智力、趣味性较好的报刊，让无形中开发智力，一般书我自己看一些难度较大的故事，迷宫的游戏，才让妈妈来帮我。

随着年龄的增长，读书量也增加起来，从开始的五六本到一二十本，又从一二十本变到七八十本。

读书给我带来了无穷的乐趣：看了《世界之最》让我了解世界奇观，了解世界的奇妙之处;读了《中华上下五千年》让我了解华夏五千年的灿烂辉煌和悠久的历史文化；还有《名人传记》、童话、科普书籍等都丰富了我的知识。

书就像一块吸铁石，我就像一块铁，被书吸住了，紧紧不放，我吸吮了书中的精华，写作文不再困难了，语文学地更好了。

感谢您书籍，是您给我了知识和才干。

作文四年级 篇8

上个星期，老师说要带我们去植物园春游。听到这个消息，我非常高兴，因为这是我上学以来第一次和同学们去郊外玩。终于等到了这一天，妈妈提前给我准备好了吃的、喝的，我还拎了一个水桶，准备给小树浇水。

今天一大早，妈妈叫我起床，我还懒洋洋的，只听妈妈说：“你去不去春游啦？”我一听赶紧爬了起来，穿好衣服来到学校。门口已停满了大车，我们站好队，在老师和教官的带领下，我们上了车，同学们叽叽喳喳，兴奋地说个不停。

终于到了植物园，下了车，整好队，进入植物园里，我看到了各种形状的'树，看到桃花开了，园里还有小河、小桥。我们一起做游戏、寻宝、吃午餐、给小树浇水。

我最喜欢给小树浇水这个活动了。我把水桶递给老师，老师帮我接满水，然后我把水浇在树坑里。我又把水桶传给了冯子蘅，由冯子蘅为小树浇水------风儿吹来，小树摇摇脑袋，挺挺身子，好像对我说：“谢谢你们。”我对小树说：“我们应该谢谢你们，是你们为我们释放氧气，吸收二氧化碳，净化空气。”

回到学校，我又接了一桶水，来到校门口，浇在了校外的小树坑里，我希望小树快快长大，长得茁壮、葱翠。