写一篇关于万圣节的日记

老地方整理的写一篇关于万圣节的日记（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

写一篇关于万圣节的日记 篇1

十月的最后一天是万圣节，这是外国特有的节日。我们学校开展了一个万圣节征糖活动，我们都很期待这一刻。

一大早，同学们就把他们的万圣节装备带来了。我看着他们，心想：今天该穿什么？就在我吃午饭的时候，妈妈特意送了我一顶蓝色的魔法帽和很多南瓜贴。同学看到我手上的南瓜贴，都冲过来找我要。我赶紧叫他们回到座位上，一个个送过去。每个人拿到贴纸后，都小心翼翼地把它们贴在手背上。活动开始了，学生们“变了”，有的变成了脸上戴着白色面具的`鬼；有的变成精灵，戴着米妮老鼠帽；有些人变成了战士，穿着黑色斗篷。一切都准备好了，我们出发了，我们飞快地跑向英语老师的办公室，当我们打开门时，每个人都异口同声地说：“小技巧？”老师们笑着拿出糖包，学生们蜂拥而至……我也拿到了我的战利品——6块糖！当我们回到教室时，米歇尔小姐给我们播放了英语万圣节歌曲，我们又唱又跳……我们笑着度过了一个快乐的万圣节。

这次活动让我的课外生活更加丰富多彩，也让我了解了外国人庆祝万圣节的习俗，给我留下了深刻的印象。

写一篇关于万圣节的日记 篇2

Halloween is known to be trick-or-treating. But do you know what kind of clothes children wear when they go to beg for sugar? If you think you're wearing your clothes to ask for sugar, you're mistaken.

Halloween costumes originated from pranks, and adults took their children out of the house (usually the adults were driving on the side of the road, and the child said, "trick or treat." The adults ask the child to only go to the door at the door to have the festive decorations and lights of the family, otherwise don't disturb. In addition, you must always stand at the gate and wait in front of the gate. You must not enter the house, but you must also give it to an adult to check the sugar. The people who receive the children also ask not to make their own food, or to the unpacked food.

Halloween costumes, millions of phases, not just the drab big ghost. Make the simplest ghost suit with a white sheet top on the head, pick two holes to leave the eyes; To play the magician, put on black pants and a black hat, and hide a fluffy rabbit between the top of the hat and the top of the head. The child put on white pants, and then tied a flashlight behind his back to dress up as a little angel; There are parents who dress up their children as their favorite cartoon characters.

写一篇关于万圣节的日记 篇3

昨天晚上6：30，我的好朋友王泽兴请我去参加他们英语课的万圣节活动。

到了那儿，我们先换衣服。我和王泽兴都换上了海盗服，我们穿上海盗披风、戴上海盗帽，还有面具，手里拿着海盗平时拿的刀。换好了衣服，老师就带着我们往里走，走到教室，看见还有许多小朋友坐在里面看电视，有的小朋友提着南瓜灯，有的带着面具，还有的打扮的像蜜蜂，我远远望过去眼花缭乱。老师们有的带着魔法帽，有的脸上画的像魔鬼一样，还有的带着魔鬼面具。

活动开始了，老师先给我们讲了万圣节是怎么来的，随后我们跟着一个老师去冒险，我们走过旁边挂着黑布，还有鬼面具的小道，旁边走出来带着鬼面具的.老师，把小朋友们吓了一跳，可是没有吓着我。我感谢我的好朋友王泽兴请我度过了一个开心的万圣节。

写一篇关于万圣节的日记 篇4

一年一度的万圣节终于到了!我激动不已，装扮成了可爱的喵娘(喵喵喵)!牵着蓝仙女徐梦莹，和粉仙女徐丝萱，去到了“万圣之城”——花园城。

晚上七点，我们踏进门口，看见了一位红披风先生(工作人员)，他正在发糖。我们兴高采烈地排队去领糖，盯着闪闪发亮的糖果，馋得我们直流口水，心想：“赶紧吃吧。”随后，我们又碰见了一群组团去讨糖的队伍：这些人有的穿着黑暗公主服;有的披着披风，顶着帽子;还有的穿着白雪公主的衣裳……当时，我惊讶地叫道：“哇塞!这都有50人了，我们还是不跟他们的队伍吧。”萱萱和梦梦不约而同地点了点头，说：“那我们去哪?”妈妈说：“去集印章。”我们迫不及待地跑到“魔法中心”(花园城服务中心)，感受着万圣节的.乐趣。

服务中心的“暗夜夫人”(工作人员)，给我们发了集印章的小卡片，卡片上写着一些字：“魔法”口令是：“南瓜灯，小鬼怪，不给糖，就捣蛋!万圣节快乐!”我心想：“口令真是别出心裁!”话不多说，我们赶快行动起来!我们马上在南门找到了“红披风先生”(工作人员)，盖了两个印章，有南瓜风俗，印章藏在了逃生入口，我笑眯眯地说：“要玩躲猫猫了。”后面我们分别从北门、西门顺利地完成了六个印章，换来了一根“权杖”和南瓜头饰，我们欢呼起来：“好棒!”万圣节的奇妙来历，你知道吗?

在西方国家，每年的10月31日为“万圣节之夜”。万圣节是西方国家最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。那时人们相信，故人的亡魂会在这一天回到故居地在活人身上找寻生灵，借此再生，而且这是人在死后能获得再生的唯一希望。

万圣节给我留下许多印象，像“星星”挂在天空那么美好。

写一篇关于万圣节的日记 篇5

盼星星，盼月亮，终于盼来了十月一日的万圣节，这一天，还没到十一点，我就迫不及待地奔出家门。

到了小桔灯，扫了一眼，啊！教室的布置好奇怪呀！墙壁上都挂着南瓜灯，而且形状各异。有的呆头呆脑，在墙上傻笑；有的眼神很凶恶，好像在寻找自己的敌人，有的则咧开了那狰狞的大嘴，在这么可怕的环境里，还传出一阵令人毛骨悚然的音乐，真叫人出一声冷汗，再仔细一看，每一个班都贴着标签。这让我对这次的游戏更加期待了。走进教室，我差点叫出了声，只见我们班里的人各个穿得可怕异常，看，那个穿魔女装的俏皮女孩，紫色的衣服穿在她的.身上把她显得更加可爱；瞧，我们班的“僵尸”，一套僵尸服仿佛贴在她那削瘦的身上。眨一看，就如刚出土的僵尸一般，“胖魔鬼”吸引了我的目光，只见他身穿魔鬼服，头戴面具，我看着他，不仅没有害怕，还笑出了声……

接下来，我们要抽任务卡了，看着那么多五颜六色的卡纸，我的心里七上八下，还暗暗地乞求佛祖：天灵灵，地灵灵，保佑我们班抽到一个简单的。不一会，我们就抽到了，打开一看，这么简单的任务，我们肯定能得第一名，我喃喃自语道。很快，我们都准备就绪，准备出发了。

而我们的人物则是指定商店去要糖果，一路上，我们的眼睛东张西望，绝不放过一丝一毫的线索，我的心里也是激动万分，希望“小燕子”立刻出现在我们的面前，很快，我们找到了“小燕子”了，大家一窝蜂的冲了过去，争先恐高地说：“快交出糖果，不然就捣乱。”而店主要求我们唱一首小燕子才行，于是，大家齐声唱了小燕子，阿姨无奈，只能给我们糖果，接下来，我们又到了报刊，叔叔也同样给我们一包糖。

回到小桔灯，我们开始玩游戏，一开始，我就跑到“恐怖屋”里面看了十分钟的电影，恐怖屋里面黑漆漆地，让人看着毛骨悚然，而里面的电影却一点也不恐怖，反而很有趣，看来恐怖屋只是徒有虚名的，接着，我还玩了压气球、滚弹珠等游戏。

愉快的游戏如同箭一般离去，我们又回到教室上课了。

指导老师：王老师

点评：小作者还是很擅长场景描写的，文章前半部分一连串的排比与比喻手法的运用，无不烘托着万圣节恐怖的气息，棒极了！如若在游戏过程中加入对人物心理活动、动作的描写就更棒了！

写一篇关于万圣节的日记 篇6

今天，我们玩了两场游戏，叫做“做面具”和“咬苹果”。

我们每人先发到一张纸，再用铅笔在上面画恐怖的脸，然后用刻刀在纸上把眼睛、嘴巴、鼻子三部分刻下来，最后穿上合适的绳子，把面具戴在脸上，就可以去吓吓别人了。

咬苹果的时候，每进行一轮游戏，就要换一盆水。游戏规则是这样的：每人有三分钟时间，把苹果放在水里，用嘴巴去咬，不能用手碰，不然算犯规，咬到苹果就给优胜者。很多人都咬到了，轮到我的时候，我的心怦怦地跳动着，张开嘴就向苹果咬去，一下就吸了很多水，鼻子也吸了很多水。我连忙用手捏鼻子，把水挤出来。我再一次去咬的.时候，还是咬不着，这苹果怎么回事?为什么别人咬得到，我就咬不到呢?难道，老师挑了一个很滑的给我?哎呀!时间不多啦!我得马上咬到苹果，不然就失去它啦!不过，这个苹果一晃一晃的，好像在对我说：“笨蛋!”你不会侧咬吗?你这样永远也别想咬到‘我’!对呀!我怎么没想到呀!于是，我用下巴先把苹果压住，然后正想咬苹果呢!可惜时间已经到了，我失去了这个苹果。

不过，俗话说：“失败是成功之母”。我相信，凭着这一次的经验，下一次一定能咬到苹果!

写一篇关于万圣节的日记 篇7

今年的万圣节和平常不一样，今年的万圣节游戏格外精彩，让我很难忘。

英语学校为了庆祝万圣节的到来，就举办了一场万圣节游戏。游戏规则是每闯完一个关卡，就要让馆主在邀请卡上签名，然后再闯下一关，闯完所有的关卡，拿上签满的邀请卡到前台领取礼物，时间越短礼物就越大。

规则刚听完，我和爸爸就冲到第一个关卡剪刀手爱德华，老师给了我们吸管、一张卡纸、一个双面胶和剪刀，叫我们做一个鬼脸给妈妈。我先在卡纸上画出鬼脸的样子，再剪出眼睛，用双面胶把鬼脸和吸管粘在一起。馆主看过后很快签完，我们马不停蹄地冲向下一关。

第二关是我的眼睛给了谁。馆主让爸爸蒙上眼睛，然后原地转四圈，接着在我的"up""down""left""righ"指示下把两个眼睛贴在小鬼的脸上。

第三道关是疯狂的盒子，我在一个很大的盒子里用手感觉摸到一个圆圆的东西，我感觉是apple,老师说你凑近闻闻，很快，我大叫"orange",馆主很快签了名。

第四关是非地带，第五关happy hallo ween我都很快通过，在前台的大门前我大声地念道"trick or trear"，大门便神奇般的打开了……!

写一篇关于万圣节的日记 篇8

1、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。

2、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

3、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

4、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。

5、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。

6、文章头尾照应中心明确结构完整。

7、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。

8、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分。

9、本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强。

10、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。

11、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。

12、全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应。

13、语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。

14、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。

15、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快。

16、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了……

17、文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用。

18、文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思。

19、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育。

20、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。