那年日记
老地方整理的那年日记（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
那年日记 篇1
面对升学的压力，我不得不和大多数同窗一样，收敛起那放荡不羁的个性。在紧张的初中生活中，时常会有这样的体会：在繁忙的时候，埋头忙碌，觉得世界是一团凌乱，拥挤又紧张;在闲暇的时候，又无所事事，觉得这世界是一片空白，平淡无味。时常会在对以往的追忆中寻找寄托。那些逝去的年华里，有着我无尽的眷恋。
曾记否，炽热的夏天，我们一起手牵手，奔跑在操场的边缘上，尽情地欢呼，一个追赶着一个，围着干枯的花坛，绕着那辆满是尘埃的小车，不停地转圈。藏在教室里，花丛里，垃圾桶后，等着你来找我。
曾记否，毕业前的一个月，我们把教室弄得凌乱不堪，全班分成几组，玩着“真心话大冒险”，把那碍事的考卷统统塞进课桌内，把那多余的课桌都丢弃在无人问津的角落里，把那可怜的小龟扔进花瓶里。
曾记否，夜幕降临的时候，为了吃晚饭，拼命的在操场上跑操，偶尔偷一会小懒，然后被老师抓住，被罚跑圈。有时也会趁老师不注意，偷偷溜进食堂，只为了逃避那饭前跑操的规矩。
曾记否，午饭时候，我们坐在食堂最显眼的位置，然后一起轻声数“一、二、三”，然后一起开怀大笑，引来许多诧异的目光，然后装作没事人一样低头吃自己的饭。有时，也会被食堂叔叔训斥几句。
曾记否，……
转眼间，快三年了，那些时光早在不经意间已然远去。如今的你们，身在何方，是否有了新的伙伴，过着什么样的生活呢?一直以为，你们都过的'很好，只有我一个人在暗处荒凉。可是有一天，我突然发现，其实分开的我们，过的都不好。只是和你们聊几句，就可以从屏幕上不断传来的字符中读出你们的无奈和忧伤。原来我们一直都这样孤单，新的环境，新的朋友，却再也找不到一个可以让我们快乐起来的人。伤心时，再也没有人给我们肩膀靠;哭泣时，再也没有人给我们递纸巾;委屈时，再也找不到给我们安慰的人。我们再也感觉不到以前那般阳光的生活。回忆零零碎碎，简简单单，却又轰轰烈烈。那段已经逝去的年华，使我们一生中最美好的时光。谢谢你们，让我在忧心时还可以捡起这些零碎的回忆来给自己鼓气。
今天，我依旧走在这条路上。一切都变了，路灯下的身影拉的老长老长…。
那年日记 篇2
那年，我十八岁。
十八岁，正是青春年少时，然而我却老了……
曾几何时，渴望长大，渴望体味那种独立的感觉。长大后才发现，原来独立是那么的难，所有的失败和挫折只有自己默默地承受。长大后才发现，所谓的“成熟”就是慢慢地消磨自己的个性，去适应整个社会。渐渐地变得圆滑世故，鲜活的心也变得麻木，原本滚热的血液也变得凝固……于是有开始后悔长大，开始怀念以前，怀念那些快乐的日子。
想起那曾经的童年，童年的自己犹如一只幸福的小鸟，在和煦的阳光下飞起飞落、舞蹈、鸣叫和欢宴；傍晚，当夜幕下沉时，又如小鸟似的，欢叫着归巢。那时候没有迷失和孤独。孩童时稚嫩的心，纯洁无暇，有如天空中晃动的水晶般的蓝月亮，不懂得思考，不懂得麻木。然而那只属于童年和梦，属于心灵和灵魂。
当岁月的潮水汹涌着打湿欢笑着的脸旁时，历史的血腥与人性的脆弱却被漂白成永远。在这永远里，含着太多的迷茫与痴迷，智慧与清远，也磨灭了一颗稚嫩的心，使原本认为希奇的事变的平淡，丝毫感觉不到有什么变化。渐渐地一颗旺盛的心，也随着岁月的冲刷而渐渐萎缩，慢慢地给自己筑成了一道心墙。
幼年时的欢笑，幼年时的纯洁，幼年时的稚嫩，幼年时的轻狂，都随着岁月的流逝，葬送在那个十八岁。从此，幼年的激情就如此散了，忘记了什么是哭，什么是笑，就如一个世俗小子，碌碌无为……
那年十八岁，发现自己长大了。那颗童年的心，也老了下去。忘记了曾经放声大哭是什么时候，是不是有一个值得的理由？忘记了曾经放声大笑是什么时候，是不是为了掩饰内心的伤口？说笑就笑，想哭就哭，那是童年的一种享受。童年的自己可以拥有喜怒哀乐的自由，可以随意地发泄个够。爱就爱透，恨就恨透，一点也不会让自己的喜怒哀乐按捺太久。什么时候，什么感受，一起一落都跟着心情的节奏……而当十八岁到来，童年不再，那颗单纯的心也已伤透。才发觉自己真的老了，那七彩的童心也随着岁月离开了，走远了。只能将自己沉浸在那迷惘的回忆里，看着自己的心慢慢老去。
十八岁，我老了。
十八岁，我不愿这样老去……
那年日记 篇3
春风被窗棂剪成一缕又一缕，静谧之中传来几声鸟鸣。
“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”一个小女孩反复朗读着一首《忆江南》，稚嫩的声音带着我的思绪飘向远方……
那年，我八岁，和父母一起来到了杭州。
杭州的春天，弥漫着墨香，馥郁而芬芳。我漫步在翠绿的柳林中，晶莹的露珠被暖风抚过，又从柳叶尖儿上落下，滴进了土壤里。忽然听到一句奶声奶气的“春来江水绿如蓝”，我抬起头，目光沿着青青的石板路望过去，只见一个老人与一个小女孩坐在长椅上，两人眉目之间洋溢着幸福的温暖。听着孩子结结巴巴地背着诗，我忍不住走上前去，说道：“你背错了！应该是……”我还没说完，老先生轻轻地拍了拍我的肩，微笑着示意我不要出声，我讪讪地闭了口。等到孩子断断续续地背完了，我忿忿地问老先生：“为什么不让我告诉他？我背得可流利了！”或许是因为我当时太幼稚，我竟咽不下这口气。
一缕阳光从柳叶之间穿过，洒在漾着碧波的湖水上，湖面泛着铜钱大小的金光。老先生微笑着问我：“孩子，你会背这诗？”“那当然了！”我毫不犹豫地点了点头。老先生又问：“那你理解这首诗的意思吗？”我摆了摆手，满不在乎地说：“不就是说江南美吗！”老先生的神色开始凝重起来，他和蔼地说：“对啊，这首诗就是赞美江南风景的美好啊，你看，晨光映照着岸边的红花，使它比熊熊烈火还要红。春风吹拂着满江的绿水，就像……”老先生低沉的声音在簌簌的风声下显得庄重肃穆，给我留下了特别深刻的印象。
老先生站起来摸摸我的头，说：“孩子，读书，要读得细，还要学会品赏，这样才能更好地领悟字里行间的.风景和情感……”春风拂起他花白的头发，他拉着小女孩回家去了。望着他远去的背影，我陷入了沉思。
时光荏苒，春风又吹绿了江南岸，如今我再一次回味着老先生的话，似乎看到了别样的风景，这是江南岸一位老者给予一个孩子温暖的教诲。想到此，我仿佛看到了馥郁芬芳的花儿从笔尖绽放。
我想我明白了老先生说的话。文字，或记载着古代的英雄传奇，或记录着田野乡间的琐碎小事，或凝聚着哲人智者的深刻思索……它们在向我们勾勒着别样的风景。我想感受更多文字间神秘的景色，我想用笔道出春暖花开的世界。于是，在一个又一个的春天里，我不断地在书中游历；在一个又一个的春天里，我用数不尽的文字，去描绘心中那个美好的世界。
那年日记 篇4
风扬起泛黄的书页，重现垓下之别；墨香熏黑了纸页，熏不去历史的沧桑；虞姬泪袭卷霸王心，霸王何苦一曲离别…“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”如此一曲离别。
奈何一生心血倾灌，不过剑起，人亡，命终。只因无颜面见江东父老，故锻造殷红剑，霸王叹息止。“生当作人杰，死亦为鬼雄”不尽愁苦，如何倾。
假若再来一次霸王还会如此吗？我想：不会了。“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知”是啊，如若霸王择另路，定可东山再起，何须拱手让江山于刘邦尔等。
多者为“霸王自负”，刚愎自用。霸王自大目中无人，不顾及他人感受、不善取他人意见；再者霸王优柔寡断，做事缺乏主见，同时固执己见，弃江东父老任人宰割。也便造就垓下之别。
“至今思项羽，不肯过江东”。霸王亦有不足，但却不可否认霸王的骁勇善战、英勇无畏；不可否认巨鹿中霸王以一当十的气魄；不可否认霸王“宁为玉碎，不为瓦全”的豪迈！楚汉相争，离别曲。战甲里藏不住累累伤痕，绝唱‘垓下’。
假若再来一次……却终没有假若。
“盖世英雄力拔山，岂知天意主西关。范增可用非能用，徒叹身亡顷刻间。”
那年日记 篇5
“我毕业了”这句话反反复复在我的心上回响着，我却久久不能相信。是吗？我毕业了吗？曾几何时，我还是一个刚入学的未成年人，如今随着毕业的到来，我也是一个成年人了。
毕业，这个字眼，无论如何看，都是会带有一些伤感的，这是一种必然。大家都不曾忘记刚入学时的好奇，一转眼，彼此已是朋友、知己，却又要挥手说再见了。我毕业了。曾经和我同桌了三年的她，将要去她最喜欢的城市读书了，曾经陪我踢了三年球的他，将要离开我去到属于他的'城市上学了，而曾经陪伴过他们的我，也将要离开这所我们待了三年的母校，去自己该去的地方学习了。
毕业，意味着离别，我毕业了，这也就意味着我要与这里挥手作别了。然而，如果能够洒脱一些看的话，我毕业了，不正是我从一个地方的生活结束，又要去另一个地方开始新生活吗？像刚进高中那会儿一样，满满都是开始一个新生活的不习惯，现在不也逐渐习惯甚至于又开始恋恋不舍了吗？毕业，意味着离别，也以为新的开始，马上就要到来了。
我毕业了，我得逐渐接受这个事实了，而不是总在心里回念着这无法改变的事实了，要抬起头朝前看了。毕业了，我对学校的感恩还在，我对老师的感谢还在，我对同学的情谊还在，这些都是不会随着时光的流逝而减轻的感触，我毕业了，又会对其有什么影响呢？好像对我的母校、我的老师们以及我的同学们说上一句：“我毕业了，我们还在。”
时间，过得真快。上一次还是好奇学长学姐们毕业的我，如今也站在了这个舞台上，想要告诉所有人：“我毕业了。”
那年日记 篇6
岁月荏苒，转眼又过了三个春秋。
记得三年前刚升入高二的时候，窗外的紫薇花开的正好，一阵阵清风拂过，风中带着紫薇的芳香使人沁人心脾。那时你正好坐在窗边与窗外的花相映成一，我坐在你的后面欣赏着这幅天然的图画，忘了时间，忘了所有。我曾多么的希望这一瞬间将定格成永远。
我们不是恋人也不陌生，我们都喜欢这样的处着，多一分则太过，少一分又觉得缺了什么，或许这就是人们常说的知音。尘世间有些人注定是用来遗忘，有些人又注定是用来记起，而你则属于后者。所以后来才有忘记了所有公式，只记得你的笑容这样的句子。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，新颜换旧颜。再回不去的那段旧时光，也无法重演在新的人生路上，只好留待老时回想。
喜欢跟你在草稿纸上争论理科题的对错，因为只有这样的争论才能让我不让着你，以至于每次你都高兴的胜利的而返。
常看见你在走廊痴痴地站着远望前方，每当我过问你看什么看的如此入神时，你总傻傻的笑着说没看什么。后来，我也爱上了这样站在走廊默不作声的远眺，就这样陪你站着不说话，静静的目视远方。以至于后来有人说我们真像一对情侣，虽然嘴上说我们是一对纯洁的朋友，不是你想的.那样，但心里有那么一刻还是希望你是我的女人，我们是一对令人羡慕的情侣。
那年，六月分别的季节，我们互换各自的照片，说将它保存到永远。离别后，翻开尘封的记忆，才发现，我们竟然没一张合影。后来，虽然偶尔为你写诗，聊聊日常，却不想，现在几乎音书断绝。
那年，你我青涩的青春岁月交互在十八岁的花季，交互在一生最怀念最难忘的季节。
那年，花开正好。你我相遇，在最美的时间，最美的季节，正逢紫薇花开。风中摇曳的花似你的笑脸，笑着对我说我们友谊不变千年。
那年日记 篇7
大自然给了人们很多启示，今天我要说的是蜻蜓给人们的启示。
蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，并利用气流产生的涡流来使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飞行，还能向后和左右两侧飞行，其向前飞行速度可达72公里/小时。此外，蜻蜓的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞机在高速飞行时，常会引起剧烈振动，甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜓依靠加重的`翅膀在高速飞行时安然无恙，于是人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。为了研究滑翔飞行和碰撞的空气动力学以及其飞行的效率，一个四叶驱动，用远程水平仪控制的机动机翼（翅膀）模型被研制，并第一次在风洞内测试了各项飞行参数。第二个模型试图安装一个以更快频率飞行的翅膀，达到每秒18次震动的速度。有特色的是，这个模型采用了可变可调节前后两对机翼之间相差的装置。研究的中心和长远目标，是要研究使用“翅膀”驱动的飞机表现，以及与传统的螺旋推动器驱动的飞机效率的比较等等。
从蜻蜓的飞行中，我们得到了一个启发，从而也从中得到了一个创新。
那年日记 篇8
“请监考教师启封并分发试卷。”耳中充盈着广播员清脆的声音，“考试开始。”随着这一声令下，同学们一个个苦思冥想，用手中的“武器”在答卷上书写着自己心中完美的答案。
“考试结束。”广播员的这句话，深深的撼动了我，要知道填空题可是一道三分呢！而我还有两道答不上来呀！望着收卷人离去的背影，那一刻，我的心中满是凄凉和失落……
又是新的一天，阳光明媚灿烂，心情自然也是愉悦的，而半个小时后，当我了解到知己的成绩，心情可能会失落吧！
该返校领成绩了，到了校门口，我迈着有力的步伐，一步一步走入充满希望的教室。过了一会儿，大概就是三五分钟吧！老师像踩着七彩祥云似得进入了教室，他的身影，看起来是那么的高大。开始排名了，以往对排名特别感兴趣的我默不作语。“第一名，×××，第二名×××，……第二十五名，朱江涵。”听到了这个排名，仿佛亿万弓箭刺入我心，又好似几百颗炸弹在我心中引爆。我虽不能接受，但这却是现实呀！那一刻，我失落极了，苦涩的泪水在眼眶中直打转，最终夺眶而出。
失落时，泪水总会在眼中打转，心也跟着紧张起来。而落泪后，除了要下定努力的决心，还要学会选择，自己要去选择机会，而非让机会选择你！
那年日记 篇9
雪是多么洁白无瑕的字眼，雪引起了我们的.回忆，那么，飘雪又怎样呢？景色是不是美丽呢？又是一年飘雪时，是啊！英国作家雪莱有一句话，是这样说的：冬天已经来到，春天还会远吗？
我跟着爸爸妈妈去楼下堆雪人。下雪了，是啊！这是今年的第一场雪，我们都异常兴奋，商量着今天要在雪里干什么，这纷纷扬扬的白雪覆盖了整个大地。不论屋顶，树上，路上都逃不过白雪的手掌心。“未若柳絮因风起”，是啊！以絮喻雪，真是神似。
爸爸让我们滚两个又大又圆的雪球，他一个人滚身子，我和妈妈滚头，不一会儿，两个又大又圆的雪球呈现出来，妈妈小心翼翼地将头架在雪人的身上，用两颗又大又圆的黑豆作为他的眼睛，远远看去，他的眼睛活灵活现，真像个聪明的雪人！爸爸将从家里带来的胡萝卜插在眼睛下方，这样他酷似一个匹诺曹，我轻轻地，轻轻地为他戴上去年圣诞节得到的那顶圣诞帽。妈妈特地拿了照相机下来，她为雪人照了几张美丽的相片，然后让我带上熊帽，叫我轻轻地靠在雪人的身旁，与雪人拍下了一张永不能让人遗忘的相片……
回到家，我向窗外极目望去：雪花漫舞，似漫天素衣仙女翩翩起舞；风舒时，她轻歌曼舞，袅袅娜娜，风骤时，她银盔素袍，跃马挺枪，雪是大自然造就给这季节的精灵，入冬的第一场大雪在我们无数次的期盼后，姗姗来迟。洁白的视野中，缤纷的世界似乎也随之简单，而心也愈加地轻盈如雪，月色淡淡中，雪花穿过轻盈的云层，柔柔洒向人间。雪，是严冬邀请函；雪，覆盖了秋天的最后一片落叶；雪，铺向了一条通往春天的路。又是一年飘雪时，冬天来了，春天还会远吗？