回忆日记范文

老地方整理的回忆日记范文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

回忆日记范文 篇1

翻开相册，看到的第一张照片是我在“`99昆明世界园艺博览园”大门口与吉祥物“灵灵”的合影，这张照片勾起了我对七月份那次昆明之旅的回忆。

记得从贵阳出发的那天，火车晚点，我们又被安排在加挂车厢——火车的最后一节，一路上摇摇晃晃，好不辛苦，但丝毫没有减弱我兴奋的情绪，脑海里一遍又一遍地描摹着“世博园”的美景。乘坐了一整夜火车，第二天上午到达昆明，顾不上休息，我们便挤上公共汽车，来到“世博园”。未进大门，就已感到心旷神怡，情不自禁。会说话的“灵灵”眨着眼睛欢迎我们，五颜六色的`鲜花铺成的世纪花坛敲响了巨大金钟，时时报告着我们与新世纪的迫近，如海的鲜花铺天盖地，如潮的人流熙熙攘攘……

在这里，到处可见异域风情、灵山秀水、奇花异草，让人目不暇接，美不胜收。然而，留在我记忆中最美好的，是我们贵州的展区“黔山秀水”。走进展区，我油然而生回到家的感觉。那高耸于唐三彩般石山上的蘑菇石在蓝天白云下悠然贮立，那四处悬挂着石钟乳的天吉洞仿佛把人们带进富丽堂皇的地下宫殿，那涓涓流淌的珍珠瀑布如同千万条珍珠项链垂挂悬崖峭壁，那造型各异的人像石柱雕刻仿佛诉说着一个个美丽的神话传说，那神秘隽秀的壁刻文字向世人展示着“夜郎古国”的民族文化……我仿佛看到了家乡的梵净山、黄果树瀑布、地下龙宫、织金溶洞和祖祖祖辈辈居住在这块宝地上的仡佬族、布依族、苗族……这儿的秀丽山水，不仅浓缩了我们贵州的名山秀水，而且展示了我们贵州人民的勤劳智慧，无不透露出我们贵州地灵人杰，山美，水美，人更美！人与自然的完美和谐，在这里得到充分体现！它带给我的是那样欣喜的心情，不仅因为它美，更因为我是贵州人！

看完了照片，我仍然带着几分自豪沉醉于对“黔山秀水”回味之中，仿佛“世博会”的所有美好回忆，都定格在这一页之中。

回忆日记范文 篇2

当我步入初中的那一瞬间，我是那样开心，因为我终于逃脱了小学的黑暗。我进入了那陌生的教室，窗台上呈现生机的几盆花草，教室内的喧闹把我带入了中学。开课后老师的幽默和对学生的理解把我和中学生活拉得更近了。当我的朋友们还在怀念小学生活，对初中生活感到不适应时，我已经在为脱离了不堪回首的小学生活而高兴了，我很快就融入了初中生活。

然而，时间久了，我又怀念起那并不黑暗的小学生活。

琅琅读书声

学习任务不紧的时候，语文老师？？德高望重的“先生”就会抽出一节课的时间让我们挨个朗读课文，结果总是不尽人意。

“别读了！读的什么这是！”

“有些同学，就不会读课文……”

每当这时，我总是不禁想起小学的我们。那时，我们都还很小，做什么事都会很认真，老师让我们怎么读，我们便按照老师的要求努力做到有感情地朗读。小学语文课很多，老师也就有足够多的`时间来教我们朗读课文。什么地方该重读，什么地方应该停顿，什么地方要读出某种语气，老师都手把手的辅导我们，所有的同学都乐在其中，沉浸在课文的意境中。我们读过的课文我大多记不清了，就隐隐约约记得几句：“……巴特顾不上吃饭，抱起小羊羔，飞快地向牧场跑去……”这样几句话，让我们读出来，使人仿佛身临其境，深切感受到主人公的心情。

那时候我们还我们不懂得各种朗读技巧，不懂得什么叫“抑扬顿挫”，但我们的水平远远超出了这种境界。

“卑鄙”行动

那是六年级的事了。不记得是谁开的头，也不记得是如何发明的这个词语，只记得当时的欢笑。我周围那一圈的同志们（当然包括我）把提前写作业叫做&ldq

回忆日记范文 篇3

转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第三个阶段——初三生活。

还记得刚到了初中，好朋友远不如小学的时候多，孤单寂寞的我如获至宝般的对待每一位，朋友。而有时候，我往往大失所望，心一次一次的收到创伤。尽管如此，却依旧有一位身影站在我的身旁，那个大家都熟悉的——诺诺。无论何时，我总能见到她轻松的欢笑，无论心情多郁闷，她总能为我排忧解难，以她独特的笑容感染着身边的每一位同学。她就像个快乐精灵，把欢乐撒给了我，把忧愁夺了去。言出必行是她做人的准则，跟她接触后，我慢慢的发生了改变……她对学习一直有像火般的热情，熊熊燃烧着。也是她对学习的积极深深的感动了我，斗志也开始勃发。我一直都认为她是上天派给我的艾琪尔。她认为眼泪在身上是件奢侈品，所以她从不舍得流下一滴泪水，怕“浪费自己宝贵资源”。也许，天大地大，在她心中，也唯独快乐最大吧！

总觉得她还是个稚气未脱的孩童，一脸的单纯，一身的可爱。那次课间，我们结伴去方便，正巧碰见老师，老师斥着：“上厕所还要两个人一起上啊，不认识路吗？”因为老师由于一次误会不是特别赞同我俩在一起玩。我们分了开来，盯着老师走后，又靠拢了起来，捂着嘴偷笑。老师怎么都不会想到，网上一直流传的“友情经得起平淡经不起风雨”一直是错的，当真正的友情来临时，友情可以斩乱一切荆棘。从那之后，只要有空，我们都会聚在一起。课间哪怕不要方便，我们一个眼神：走，去“呼吸清新空气”，便手牵手一同迈走；考试后哪怕不要对答案，我们也会一个眼神：来，“对对答案”，也就聊聊考试了；放完学，哪怕家不住在同一个区域，我们也会一起走出校门。这样的友情，这是我在小学的时候，从未体验到的。

初中生活比起小学是挺繁重的，但有了老师们的悉心指导，一切也就轻松的多了。我知道，有的副科老师无法跟我们到初二、初三，但是，我们永远会记得你们。忘不了英语老师的耐心教导，忘不了语文老师的循循善诱，忘不了数学老师的诲人不倦，忘不了生物老师的诙谐幽默，忘不了历史老师的动听故事……

回忆也许是美好的，也许是痛苦，美好的回忆带给人无限的遐想，痛苦的回忆带给人无尽的伤痛。但至少我知道初中生活的回忆将会成为我大脑中抹不去的记忆。

回忆日记范文 篇4

初中的殿堂是令人向往的，但初中也意味着小学的远去，这短暂而美好的光阴再也回不来了。

我的校园是一个被绿色绿树环绕的仙境，空气好像被清洗过一样清新。这儿有清澈的池塘——-蝌蚪的天地；有葱郁的大榕树——麻雀的天堂；还有片片草地，小草摇摆着身子一齐舞蹈。我记得校园的角角落落，记得这个陪伴了我六年的校园的一切变化：这儿增加了有艺术气息的墙，增加了花花绿绿的井盖。但当我长大后，再回到这儿时，我还会认识校园的模样，还会记得校园吗？

多年后，我的回忆还会在这停留吗？六年了，受到了多少老师的教导，我已经数不清了。我已经淡忘了幼儿园的老师。我怕，我害怕多年后，我也会将你们淡忘。我犯错时，老师严厉批评背后的关心；我获奖时，老师喜悦的祝贺声；我进步时，老师的鼓励声……这些最珍贵的回忆，我不能保证我永远都会记住，因为我原以为能记住一辈子的老师的样子却已经模糊，但我一定会用文字将他们永远记在我的本子上，让他们时刻提醒我，我曾有那样无忧无虑的快乐时光。

每当欢声笑语萦绕耳畔，我就想起六年朝夕相处的同学。虽然有的才认识了一年，但同学间的友谊一样是宝贵的。如今，每个同学的脸庞都深深地烙印在我的脑海里，但我生怕今后的知识会挤走他们在脑中的位置。爸爸妈妈一说起小学，也已经都记不住些什么了。难道，我也会像他们一样忘记这曾经发生过的美好的一切吗？

不，我不想，我不想忘记这六年的喜乐忧愁，和每个激动的瞬间。我要将同学们，老师们的话语，铭记在心，我要让他们成为我永远抹不去的回忆。

回忆日记范文 篇5

回忆的门在沉浸的海里打开，门里门外，世界不一样。欢笑被锁在门里，而我孤身一人被挡在门外。日子像计算器一样，永无止境地验算着那不完的圆周率。我却从未停下脚步来珍惜那些已经被我算出的小数。就这样过去……

——题记

从我懂事以来，只有那座老房子是我真正的家，它承载着姐姐的童年，也承载着我的童年。现在，我们搬进了城里，它也将要被拆掉，但我的心始终在那里。

昨晚，我又梦回了那里。梦见了老房子，梦见了边上的小池塘，更梦见了我自己。还记得，小小的我跑到门外玩石子，一个满脸褶皱的伯伯用他粗糙的手来捏我的小脸蛋，我被吓得丢下石子跑回家来；还记得，打着“耕田”的名头跟着爷爷到田里，却一个人蹲在土坑旁捉虫……

阳光照到我的脸上，这温度已经不能再融化我，“知了，知了……”，我知道是夏天来了。以往烦人的知了声今时今日却带我去到那时那日。

那时的姐姐比我高了整整一个头，到了夏天，姐姐便在母亲那撒了娇，拿到了可以游泳的“门票”。她右手拿着游泳圈，左手牵着我来到老房子背后的小池塘那儿游泳，姐姐就穿着一件小衬衫，一条小短裤跳下水去，套上泳圈，扑通，扑通地游了起来。我站在边上，不敢下去。母亲说我还小，不能游泳的，下了水就会被鱼吃了，就让我站着看姐姐游。我站着，看着姐姐这高兴劲，仍不住了：“姐姐，莺儿也想游。”带着点撒娇的语气。姐姐却扑打着水说：“莺儿不能游，这池塘只能装得下姐姐一个人！”我撅起小嘴哭着跑回家跟母亲告了状，说姐姐笑莺儿。不一会儿，姐姐提着泳圈湿哒哒地回来了，母亲就装作生气的样子追着姐姐打起来。“哎呦，疼！”姐姐索性也演了起来。“嘻嘻……”我看着这场面终于破涕而笑。

盛着我与姐姐欢笑的小池塘渐渐浑浊了，载着我与姐姐记忆的老房子也将要消失。这个世界能给我们的补偿就只有这些留下的回忆了。

晚上失眠，是回忆乘虚而入的最好时机。梦里风儿吹动风铃，牵引着我，坠入回忆……

回忆日记范文 篇6

时光飞逝，在小学已经待了六年了，望着不断闪逝而去的记忆，心中顿时感慨万千，在小学的最后一年了，自己到底还能做些甚么呢？

小学，它曾经带给我们无数的欢乐与喜悦，虽然也有过悲伤不悦的时候，但是心理面还是非常喜欢小学。小学，它教导我们许许多多的基础知识，有时还会教我们在书本理学不到的知识呢！小学，他不仅是学校，他更是我们的另外一个家；从前原本我们踢足球的土地，如今已经变成了美轮美奂的活动中心，原本幼小的树苗也已经成长茁壮，变成高耸巨大的树木，原本可以嬉戏的草地，也变成了水生植物园，这六年来环境早已变了许多，唯一不变的就是我们－一群认真学习的学童！

我们曾经以为在小学的快乐时光是永恒的，现在我们才知道，任何时间都不可能是永恒的，我常在一个人时回想我六年来的'记忆，不论是悲伤亦或是快乐，只要我还记得，就会去回想，例如：一年级开学的第一天，我就被一颗“天外飞石”所击中、二年级不小心踢破老师的花瓶、三、四年级时考到许许多多的前五名，五年级时参加的语文朗读比赛不幸“名落孙山”无法顺利得名，六年级所参加的科展的活动……等，想到这些回忆，我不禁暗暗啜泣，但一想到小学毕业后又有一个新的挑战在等我，心中跃跃欲试，悲伤的情感不知飞到哪里去了呢！

希望我们能在最后这个学期努力向上、力争上游！也希望我们的学弟能“青出于蓝，更胜于蓝”努力打拼，让我们的学校更加光荣，最后，我希望等我们上了初中后，能永远记住在小学的这六年！

回忆日记范文 篇7

爱是生命的真谛，理解是爱的源泉，而付出则是爱的灵魂。然后任何的理解与付出，都是情感的陶冶与升华。

暑假我去参加夏令营，几天的时间就充分领略了其中深刻的含义——

那时我初来乍到，我和一个胖胖、肥肥的女孩住在一个宿舍里。瞧着对方的模样，我皱了眉头，差点儿嗤之以鼻。她倒是毛遂自荐起来，她那天真可爱得的样貌，真叫人嫉妒。

营里的生活，样样都不错，惟独灌热水瓶这事烦了点，我一脸不情愿——谁愿意大热的天跑来跑去？可第二天早晨，我惊愕了，三个热水瓶装得满满的，难道是她？不管三七二十一，我大大咧咧，毫不客气的用了起来，谁让她这么多管闲事呢？反正我也会，只但是有人“抢先”罢了，我把剩下的第三个热水瓶“呕当”一声放在了她的床边……

接连下来的几天，我都以逸待劳，毫不客气的享受着她辛勤换来的劳动成果，而且理解的更加心安理得，她却还是一脸天真的笑。

一天游戏时，她的脚不留意扭伤了，我想了想：该我去装开水，但是，但是本小姐这么娇弱，哪能干这种粗活！想不到第二天三个热水瓶还是整齐排列在床前，望着此时躺在床上的那个胖乎乎的身影，我的头低得很低，因为我几乎近于卑鄙的理解了她给我的恩惠，而她却在辛勤的付出。一个简单的行为却照射出我灵魂的猥锁，我羞愧得无地自容，心里像打翻了的五味瓶。

有人说付出和理解是等价的.，是一种人们情感的储蓄，然后一味的索取，只会等来情感的毁灭；我要说：“付出与理解是双向的，我们需要的是彼此心灵真诚的付出”。

童年的回忆真完美！

回忆日记范文 篇8

小学好像就是一个五味瓶。不过这是一个特殊的五味瓶，为什么这样说呢？因为这个五味瓶里只有甜。什么叫甜呢？甜，就是我们在知识的天空里自由的翱翔，尽情的吸允着知识的乳汁，感受着那甘甜的滋味。

迎着晨曦的太阳，迈着轻快的步伐，我走向学校，这样轻松的日子还有多长？不久，我就要成为一名中学生了，这样快乐的时光也一点一点的逝去。

转眼间，马上就要毕业了，我现在开始有些怀念小学六年的点点滴滴，我一想到毕业后我再也不能跨进我原来的校门了，我再也不能和我的好朋友坐在同一间教室里了。真想让时间过得慢一些。我还想再和同学一起去春游，和同学一起去照大头贴，和同学一起去看书。可是以后再也没有这样的机会了。我真的`不想长大，我真的很想永远生活在我快乐的童年里面！可是人永远要成长，不能总是停留在美好的时光。

童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存...... 回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。那一刻刻，那一个个镜头，霎时间浮现在你的眼前。