五年级上册第5单元日记

老地方整理的五年级上册第5单元日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

五年级上册第5单元日记 篇1

有一种文字，它曲线优美；有一种文字，它生动形象；有一种文字，它如画一样美丽。这就是，中国人的骄傲，甲骨文。

我们的祖先，早在四千多年前就已经创造了文字。这种最初的文字甲骨文，也是最象形的字体。

看看“竞争”的“竞”这个字的甲骨文，两个人手中有着一样的东西，要分出高下，这一个简单易懂的文字，却生动的体现出了比赛的情景；而龟这个字，却恰似一幅可爱的图画，两只小脚从？壳里伸出来，这么的形象。而这些，只有甲骨文能办到。

啊，中国的古人啊，谢谢你们为我们创造了这么多形象的甲骨文，我们会将它永远的流传下去。

五年级上册第5单元日记 篇2

奶奶小时候条件不好，只上过几年学，可偏偏她又是个念佛的。所以她在经书上一遇到不认识的字就来问我。可是，从过年到现在奶奶一次也没有找过我，这是为什么呢？难道是奶奶的记忆力变好了?

为了证实我的猜测，我特地在纸上写了一个奶奶经常问我的一个“抚” 字，原来的时候她经常要读成“无”。如果读对了，那就说明我的猜测是正确的。于是，我连忙拿上纸去问她。我装成一副不认识这个字的模样问道：“奶奶，奶奶，这个字怎么读啊？”这个字嘛……对了，我有记着。”原本若有所思的奶奶立刻笑了起来，然后从房里拿出一本经书，翻了几页，就笑着对我说：“这个字念‘抚’，抚摸的‘抚’，对吧。”我对眼前的这一幕感到非常好奇：为什么奶奶一翻经书就能知道这个字怎么读，一切问题肯定在那本经书上。

一次，奶奶要去烧饭，还在收拾经书，我见了连忙跑过来对奶奶说：“奶奶，您先去烧饭，我来帮您收拾。”奶奶笑着点了点头便出去了。我打开一本经书，一看就能惊呆了，这上面写了好多类似甲骨文的符号。我开始琢磨起来，好半天过去了，我才明白，原来那是方便识字的。比如说流水的“流”，奶奶就在这个字旁边画了三条波浪，看上去就像河流一样，这样，“流”这个字就好认了。接着，我就在经书上找到了“抚”，因为“抚”和“斧”是同音字，所以奶奶在“抚”的旁边画了一把斧头。

奶奶的“甲骨文”真是神奇啊，有了它做奶奶的帮手，相信奶奶以后都不会认错字了！

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遇见了小雨哺育着花朵，你是否心动？看着这样的画面，就像起汗水撒给大地，哺育着幼小而脆弱的麦芽；想起心血献给大地，让祖国更加美好，让祖国在舞台上放灿光。这些对于我来说，就是泪流满面，并带着一丝幸福的笑容！

今天，去了红莲湖。路过人工给路边的野花浇着水，这应该你们也看到过吧。花儿露着笑脸，鸟儿唱着优雅的小曲，草儿向我挥手。我轻轻地抚摸着那路边的花儿草儿。这路边小路的一切，那个不是我的朋友？我都热切的跟它们打招呼：你好！婀娜多姿的玫瑰花，你优美的身姿，是邀我与你一起跳恰恰舞吗？你好！茁壮的大树，你的孩子们打闹着，像簇成一朵朵的玫瑰花，真好看！有时又像一把把大伞，是让我们在你的大伞下乘凉吗？你好！悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的小鸟，叽叽喳喳地再谈些什么呢？我猜你们喜出望外，一定是飞行中遇到什么好事了吧！

花儿受着阳光、雨露生长的，可是，最可贵的是人们的汗滴。而我们呢？我们是受着母爱和父爱生长的，可是如果没有妈妈爸爸，怎会有我？那是祖国，那是大地，那是海洋，那是天空，那是大自然。我爱我的大自然，谢谢您给我的.生命，谢谢您！

猜你喜欢2：五年级春节趣事日记

说起这个春节，我过得特别有一番滋味，其趣事，也是特别多。下面我挑一件给大家讲讲。

除夕晚，我与哥哥在外婆家守岁，等待着12点的到来，十二点了，我与哥哥立刻拿出烟花来点燃，30发烟花陆续升上天空。正在此时，各家各户响起了鞭炮声，整个小巷沸腾起来。

鞭炮声停止了，我与哥哥准备开财门了。随着，财门财门快打开，金银财宝滚进来，滚进不滚出。我们立刻打开了门，门上掉下2个红包，我与哥哥一人捡了一个，就跑出门外去别家开财门。

我们先去小巷的第一家开财门，随着口诀声，门打开了，掉下6个红包来，我打开红包，才1元，这家太吝啬了。

我与哥哥奔向第二家，第二家才刚把门打开，半路就杀出了三个程咬金，抢了这家的全部红包。我与哥哥不甘心，发誓一定不能让他们再抢到红包。

我们奔向第三家，因为按往年的规律，他家给的特别多，所以我使出了终极密计：从芒市买来的痒痒粉。当第三家开门时，我拿痒痒粉洒向他们，他们立刻抓痒。

我与哥哥捡起了那家的红包(足足有15个)。我告诉他们：拿水洗洗就好了，想跟我们斗，没门，回家洗洗就睡吧。说罢，他们就狼狈地跑了。这时没人跟我与哥哥抢了，我们就一家一家的开了财门。

开完了财门，我们回家清点战果。我开了66.5元，哥哥开了66元，我比他多五毛。清点完了战果，我们觉得肚子饿了，就去烧烤，直到凌晨3点多才睡觉。

这次开财门太有趣了，我期待下次开财门。