教师恩日记

老地方整理的教师恩日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

教师恩日记 篇1

小学一二年级的班主任，是管恩丽老师，我永远不会忘记这位启蒙老师。当时她刚毕业，全部的心思都在我们这五十多个顽童身上，她很爱我们，我们也很喜欢她。

有一件事我永远也忘不了。记得那一次，她对我们说：她这辈子最大的梦想就是能在云彩上吃着一碗热腾腾的方便面。虽然我们都是一群六七岁的没见过世面的小娃娃，也知道方便面不太拿得出手，所以我们当时都笑了——吃方便面？还在云彩上？时至今日，我才明白她这个梦想：她家在大珠山脚下，离学校很远，下了班不可能回家，只能自己住在一间几平米的小宿舍里，看书，批作业，独自一人“享受”着冬天的严寒，夏天的酷暑，还有无尽的`孤独，更不要说家的温馨。所以她在想如果能在柔软温馨的云上吃上一碗热热的方便面，该多好！

还有一件事也令我忘不了。那是一节体育课，她和我们在一起玩一种叫“贴膏药”的游戏，当她耐心的教完我们后，还找来一群她教过的五年级的“哥哥姐姐”和我们一起玩。看见我们一个个在操场上疯跑，她露出了高兴的笑容。

每次上课，我们的回答如果令她大吃一惊；或者作业异常认真；再就是考试成绩不错时，我们就会得到一颗她亲手制作的大的彩色星星，可以得在墙上，让我们涨涨脸。她给了我温暖的鼓励，也教给了我平易待人的品质，还是我懂得了许多许多。

教师恩日记 篇2

生活是丰富多彩的，充满了七色阳光，也弥漫着风霜雨雪，作文 感恩老师。生命的长河，注定要流过宽阔的平原，也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程，不仅仅是宽阔的大道，同时也布满了荆棘险滩，是他们谆谆地教导，为我们点亮了前进的明灯，托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵，她们就是辛勤的园丁；如果我们是勇敢的水手，她们就是智慧的导航。

人们常说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。的确，对于我们的成长而言，老师是我们成长道路上的一道航向，一抹新绿，她们教导我们如何做人，如何做事，如何与人相处，如何健康成长。老师的工作辛苦繁重，为我们付出了心血和汗水，老师的劳动，同时也使我们变得更加聪明和智慧。

老师，您把希望的种子撒播在了我们身上，您把美德雕刻在了我们心中，您把社会责任感注入在了我们的灵魂里，社会的`发展由此而蒸蒸日上。

小草因为感恩雨露，所以它获得了美丽；雄鹰因为感恩天空，所以它获得了翱翔的翅膀，我们的心灵因为对爱感恩，才获得了钻石般的光芒……我要感恩我的老师。

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春*。老师，快推开窗子吧，这满园春*，这桃李芬芳，都在向您敬礼。

教师节就要到了，我会亲手为您做一张精细的贺卡，来代表我对您的爱——老师，节日快乐！

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在我上五年级时，有一位老师是我永远也忘不了的。他，就是我以前的语文老师——王卫东老师。 王老师非常和蔼。他在班上很少发脾气。有好几次，有一个人总是弄不懂一个问题，王老师总是不厌其烦的教他们，直到他们弄懂为止。

王老师是个作文狂，每次写作文必须达标，不达标的人都要修改，修改到达标为止。当然，那些成绩差的人当然可以通融一下啦！当时，我写作文只是随便写写，想蒙混过关。 没想到，老师不但没有让我“过关”，而且说我这根本不是作文，叫我重写。一开始，我还嘀咕：“一篇作文而已，何必这么认真呢？”

可是渐渐地我发现：每个人问老师问题，老师总是耐心的讲给他们听，直到他们没弄懂为止。一开始，我只是以为他在尽做教师的责任，时间长了我才知道，老师是真心希望我们在社会上立足。正是这种精神打动了我。慢慢地，我爱上了写作文，成绩也慢慢地提高了，虽然期末考试没有拿到奖状，但成绩提高了，也不亏。 老师，您像辛勤的`园丁，您像温暖的阳光······我在这里衷心地祝愿您：教师节快乐！

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有人说：“老师是辛勤的园丁！”有人说：“老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛！”也有人说：“老师是承载万千学子向上攀爬的梯子……”这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血，兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。老师对我们的恩情又怎能轻易忘怀呢？从古到今，老师教给我们知识、理解的道理和做人的真谛，天底下的老师无不都是这样敬业，把自己的知识，理解的道理和做人的真谛一丝不漏地教给我们。

小学教我语文的王老师，她不但教会我语文、道理，还有自信。一年级时，王老师刚接我们班，她给我们讲拼音，教我们写山石田土大小……我记得那时我怎么也学不会，可老师从没有烦过，她总是耐心的给我讲解。三年级的时候，我们已经有能力自己读课文。尽管磕磕绊绊，吞吞吐吐，但也总算能完整的读下来。于是，我们学新课的时候，老师总是抽出时间，让人领读。我记得，第一次老师让人领读的时候，却叫不出名字，就问：“谁愿意领读？”时间好像突然停止了，整个世界都静了下来，连根针掉在地上都听得见，而平常那些活跃分子也安静得出奇，更不用说我了。沉默的我在这些活跃分子中早被埋没得连发丝都不剩下了。老师见没人举手，抬起手指，指向我，说：“你来领读。”我愣了，然后慢慢站起身，走上讲台。. 我捧起书，吞吞吐吐地读起来，仿佛就像天生的结巴。我一边读，一边用余光看下面，那62双明亮的眼睛注视着我，看得我浑身冒汗，但王老师却从我上来之后就一直保持着那甜美的微笑，仿佛在鼓励我，支持我，但是我看到了那微笑之后，却把头埋得更低，书本抬得更高，越读越慢，越读越吞吞吐吐。 虽然我越读越差，但那微笑却依然保持着，老师的眼角似乎也有了笑意，那深邃的目光里流露出的“加油，我相信你”让我逐渐有了勇气，越读越流畅，越读越有自信……终于读完了，王老师带头鼓起掌来，掌声响起来了，仿佛经久不息，在掌声中，我感到了前所未有的幸福感…...从此，我变得更加努力，我知道，我的背后一直有一个默默关注我的眼睛，让我不能松懈。

光阴似箭，日月如梭，转眼间，小学六年的光阴迅速流逝。我们已经跨进了中学的门槛，成为了一位中学生。跨进中学以前，我以为，初中的老师很严厉。所以，我对初中充满了恐惧，但我错了，初中的老师很和蔼，很亲切……而让我印象最深的是我的班主任——张老师。

张老师接班的第一天，见了他我大吃一惊，因为我们小学老师几乎都是女老师，只有信息老师是男的。我又有点担忧，怕这老师很凶，出人意料的是他走进班里时满面笑容，让我心里的石头落下来。

后来，我们班的人给班主任起了一个亲切的称呼：老班。我们甚至当着他的面叫他老班，他也不生气，好像承认了。

有一次，我上课心不在焉，结果被他看到了，他便叫我起来回答问题。可我走神了，根本没听课。我便傻站着。可一会儿，我便听到他叫我坐下，我明显的看到了他眼中的失望。打那次起，我上课就再也没走过神。

老班课讲得特别好，他是教英语的，他的英语发音特别标准。我记得在四楼会议室补习时，有一天是他讲课，他讲了一会儿后，我旁边的人悄悄对我说，你们班主任英语讲得真好。他不但英语说得好，而且他总是能够通过一个内容，涉及到另一个内容，让人觉得很自然，很舒服。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！