一年级日记范文
老地方整理的一年级日记范文（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
一年级日记范文 篇1
早春二月，北方还很冷，武汉已经春暖花开，春色满园。青草，绿叶，红花，暖风，蓝天，啊，春天来了。
在轻悄悄的风中，在暖融融的阳光下，燕子自由自在地从天上飞过，小河里，野鸭嘎嘎地叫着，摇摇晃晃，追逐嬉闹。河岸上，绿绿的小草从土里钻了出来，不知名的小花，红的，白的，黄的，紫的，竞相开放。再远处，满山坡桃树，粉红色的桃花星星点点，含苞待放。我和我们班的小朋友精心制作了一快“爱护花草”的牌子，小心地立在了小草旁。
春天太美了，我爱春天。
一年级日记范文 篇2
春天到了，小朋友们可开心了，小燕子飞来了。柳树发芽了。桃花红了，草儿绿了。小河里的冰融化了，鱼儿们游来游去的。布谷鸟叫了，青蛙醒了。树上的叶子绿了，小朋友们去春游，动物们苏醒了。
春天到了，花儿红了，小草长出了新的小芽。桃花开了就像青山的一条腰带。柳树长出了新的芽。春雨不停的下，春雷不停的说着：春天来了，春天来了。小燕子听到了春雷的叫声，就从北方飞回了南方，蝴蝶听到了春雷的叫声也飞到花丛中采花蜜了。我就喜欢五颜六色的春天。春天真美啊！
春天到了，地上的冰雪慢慢融化，万物也开始复苏，树发芽长叶子，桃花开出白的、黄的、红的、紫的花朵。各种果树也开出不同颜色的花，小鸟在空中飞来飞去，蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶也在采花，春天的太阳给人们带来温暖，小朋友在绿油油的草地玩，春天里的景色太美了，春天给人们带来了欢乐，春天给大地带来一片生机勃勃的景象！
一年级日记范文 篇3
这个星期我种了一盆铜钱草，我可喜欢这盆铜钱草了，它有像小花一样的叶子，长长的茎。
铜钱草是水生植物，要放到水里才活得久，水越脏越好，还是水越干净越好，老师说水越脏越好，所以我一个星期换一次水，老师还告诉我不要把铜钱草放在阳光下晒，我一回家就把我的铜钱草放到阴凉的'地方，为了铜钱草，我干了好多事呢!
果然铜钱草没让我失望，没过几天就长出了好几个小嫩芽，而且很可爱，颜色也很漂亮，因为我最最喜欢绿色了，一看到绿色就很舒服。
铜钱划的特点就是你不用管它，它也能长出小嫩芽来，只要每一个星期换一次就可以了，我的铜钱草，你喜欢吗?有空可以来我家看铜钱草哦!
一年级日记范文 篇4
今天下午，我们坐上大校车，在老师的带领下去参观科学实验室。在路上，我透过玻璃车窗看见了各种各样、奇形怪状的树叶，它们被风吹起后，轻轻柔柔的落在大地妈妈身上，真漂亮呀！我们达到后，科学实验室的两位阿姨把我们领进了实验室。我发现科学实验室里面的东西有点奇怪，杯子细细长长的像长吸管，糖像是刺球一样谁都不敢吃，有一个大瓶子比人还要大。我们还从显微镜里看见了一些奇怪的细菌。当阿姨告诉我们，我们可以做实验时，我们高兴的手舞足蹈、欣喜若狂。我最喜欢做的实验是“魔法瓶子”，这个实验真是太有趣了！阿姨给我们一些奇怪的玻璃瓶子，细细长长的，下面是圆的，上面有一个口，每个都是这样。
一位叔叔给每个瓶子里面都倒了药水，但是每个瓶子的变化都不一样，颜色由轻到重。第一个是白色的像电话线一样绕来绕去，第二个还是白色像人头，第三个像鸭子有点红。最后一个有点发紫。真是让我大开眼界！科学实验室的阿姨告诉我们，颜色越重的表示它含有的防腐剂、细菌越多，颜色越浅的表示它含有的防腐剂、细菌越少。有些同学还问了老师一些有趣的问题，我们都笑得前俯后仰。做完实验我们坐着校车回学校，外面下着大雨，小雨点很急就像他们上学迟到了一样，急匆匆的奔向大地学校。通过今天的参观我懂得了有些食物是有危险的，不能吃。我以后去超市买食物，要看有效期，不能吃过期的食物。而且也要少吃油炸食物，否则会变成科学实验室阿姨给我们看的胖长颈鹿，胖的都跑不动了，影响身体的健康。
一年级日记范文 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
每当我们踏着轻快地脚步来到美丽的校园时，都会经过我身边的这对柱子，上面刻着十个刚劲有力的大字：学孔孟之道，做少年君子!
自古以来君子二字成为人们对有高尚德行人物的最高赞誉，君子在古人心目中就是德才兼备的典范，为人处世的代表，社会伦理的标高，治国安邦的栋梁。
怎样成为君子，君子不去更多的苟责外在世界，而把更多有限的'时间,精力，修养用来苟责内心，这就是孔子所谓的:恭自厚而薄责于人，则远怨矣。一个人的内心对自己要求更严格一点，对别人便会宽厚些。如果每个小学生都有一颗责任心，看到学校或教室里有一片废纸，会想到这是我的错，并主动将它弯腰捡起，那么，我们学校岂不是处处都洋溢着一片和谐之声吗?
在学校里，我们要遵守校纪校训，诚实守信，尊敬师长，团结同学，热爱班集体，积极参加各种活动，争做同学的榜样，老师的助手。
最后，请同学们记住这句话，学孔孟之道，做少年君子。让它架起我们人生的彩虹，举起匡小的明天，托起世界的未来吧!我的讲话完毕，谢谢大家。
一年级日记范文 篇6
五一节，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去南山竹海玩，我爬到半山腰的时候，看到老夫子的石像，边上有一些小孩和大人跑上去摸石像的耳朵，我和爸爸也想尝试一下，结果爸爸成功了，我失败了。
我继续爬山，一直爬到山顶，站在山顶上往下看：漫山遍野的竹子，真是太美了！
一年级日记范文 篇7
阳春三月，风景正好，熟悉的校园没有了白雪皑皑的踪影，留下的是一片生机。
如果你问我，春天是什么？我想说，春天不单单是一个季节，更是一位美丽的姑娘！
淡绿的柳芽崭露头角，仿佛早已迫不及待的想看看这个世界；粉嫩的桃花也竞相开放，仿佛在召开一场选美比赛；青葱的小草随风摆动，仿佛在跳着动感的舞蹈。大自然的一切都是那么神奇！
春姑娘悄悄的来了，她在校园里转转，又到池塘边看看，好似在欣赏着自己神奇的魔法，一夜之间，四处遍布着春的痕迹。我想春姑娘一定很美丽，有着长长的头发，大大的眼睛，白白的皮肤，红红的嘴唇……她一定是我见过最美的姑娘。
再过几个月，她就要走了，她说她的好朋友会来接替她。但是，我不想看着她离开，如果可以，我真的希望她能一直陪在我身边。在我无聊的时候陪我聊聊天；在我伤心的时候陪我散散心；在我快乐的时候和她一起分享。
春姑娘，我知道我留不住你，你来的时候我没能欢迎你，那你走的时候可以让我送送你吗？
一年级日记范文 篇8
她——每当她狂笑起来，必须会有个下意识的动作，一手捂着嘴，一手捂着肚子。当我看到她那狂笑的举动，也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰，那就然而她，一个笑起来就“震耳欲聋”，止不住的“胖墩”女生。
她然而个不拘小节，想哭就哭，想笑就笑的女生，但然而她看上去憨憨的，给人一种能够“依靠”的感觉，同时她也然而个多愁善感的女生，总然而为了一些考试和小事而哭得“惊天动地”。我总觉得。她的言行，举止与她的体形有点不匹配，虽然身躯看起来然而那样的“胖墩”，给人一种不灵敏的错觉，但然而她的内心世界却然而如此细致，待人接物也十分可亲，和蔼。
她心地善良，乐于助人，每当她周围同学有不懂得题目或有些困难，都会不由自主地找她解答，她必须会尽自己最大努力帮忙同学们排忧解难。同学们都能够从她那儿凯旋归来。
记得有一回，我们数学考试，老师说：“考得不好，很差，很少人上90分。”她就然而其中一位没上90分的，当老师发到她的那张试卷时，她盯着那张试卷目不转睛的，泪水从她那水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先然而抽泣，之后然而呜咽，再再之后然而嚎啕大哭，一边哭，嘴上还不停念叨着：“天呀！怎样办？我怎样会考这么差，我还真没回去见我妈啊？”我们都在一旁安慰着，可她的哭声还然而不断，不断……
这就然而她，一位不拘小节，无拘无束，多愁善感，心地善良，乐于助人的女生。从她身上，看到了她“特有的闪光点”，同时也然而同学们的“倾诉对象”。这就然而……
同学点评：文章中你用了很多形容词去形容那个女生，你能够多写写她的外貌特征，或然而写你如何安慰她，过程还能够再写具体。读了这篇文章，这个女生的形象好像已经出此刻我面前，当然，我也猜到然而谁！
老师点评：语言风趣，描述真实。如果能把一件大家都明白的事再写一写就更好。
“不拘小节，多愁善感”但又“心底善良”从哪体现“心地善良”？
一年级日记范文 篇9
从前的我是不喜欢读书的，直到妈妈做的一件事情，彻底改变了我不喜欢阅读的习惯。让我们把时间调回20xx年10月12日的`下午：
我在外面疯玩一场后回家，刚要打开电视，妈妈立即拦住我的手，板着脸说：“看电视？不行！你给我看书去！”“妈妈，你就让我看会电视行吗？”我恳求道。“不行！”妈妈斩钉截铁地回答。
我只好悻悻地进书房去了，随便拿了本书坐在那儿漫不经心的翻着。妈妈进来后发现我在敷衍了事，就很生气，把门锁了起来，说：“你不认认真真的看书一个小时，就别想出来，也别想吃晚饭！”“啊？”我惨叫道。
我极不情愿的坐在椅子上看书，心里特别烦燥。
可是看久了，觉得看书好像也没那么无聊，那么枯燥无味了，有的内容还是很有意思的。
随着时间的流逝，我看书越来越聚精会神，逐渐融入到了书本之中，感受着书中主人公的喜怒哀乐，主人公开心，我就开心，主人公伤心，我就为他打抱不平。。。。。。有时候甚至连妈妈叫我吃饭我都没听见，都有点“走火入魔”了。
就这样，我发现了阅读的乐趣，成了一个名副其实的“小书虫”。经常因为看书忘记了时间，耽误了其他事，我妈因为这事没少骂我，但我还是乐此不疲。
阅读让我很快乐！