《穷人》续写初一优秀日记
老地方整理的《穷人》续写初一优秀日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
《穷人》续写初一优秀日记 篇1
从他们领养了西蒙的两个孩子后，相依为命。他们并不想要些什么，这时的他们只需要幸福就足够了。
渔夫依旧像以前那样一大早就去打鱼，桑娜依旧用几根稻草组成的烂扫把清理屋子。一整风吹进了屋子里，让正在熟睡的七个孩子们打了一个抖，桑娜一看，就用自己已经破了几个洞的头巾盖住孩子们。
桑娜坐在摇摇摆摆的椅子上，啃着那石头般硬的黑面包，正在想：“以后的日子该怎么过？还是要像现在这样让老公一个人出去干活？不！我因该帮帮他才行，不能让他太累了！”
突然，一阵孩子的哭声传来：“哦，孩子们醒了，他们肯定是饿了，我给他们弄饭去！”
不一会儿，他把七杯牛奶端子桌上，孩子们狼吞虎咽的喝了起来。还一边说：“真好喝，今天我和的太饱啦！”
桑娜看了看天——已经黑了，外面北风呼啸，雪亮的浪花一个连一个的朝岸边涌过来，行人们都哆嗦的身体，赶着回家。可丈夫还没回来，他再次担心起来了：“丈夫没事吧，希望上帝可以让丈夫没事！”
“哐当！”一声，丈夫回来了。丈夫激动的说：“哦，亲爱的桑娜！我们不用再过这种苦日子啦！我今天捞鱼的'时候，猜猜我捞到了什么？竟然是一箱宝物！”说便，渔夫把箱子一打开：满箱都是金银财宝，金闪闪的，琳琅满目，是多么的耀眼！桑娜和渔夫拥抱在了一起，幸福的哭了。
第二天，桑娜和渔夫把金银财宝分给了大伙，只留给了自己一两颗小钻石。
······
这，也许是上帝给他们的幸福吧！
《穷人》续写初一优秀日记 篇2
第二天清晨，渔夫补好了网，便出门打鱼去了，桑娜则独自为孩子和自己准备早餐。她拿起锅铲，这才想起昨夜根本没有捕到鱼。“那孩子们吃什么呢？”她喃喃地说。等孩子们起来以后，桑娜给了他们一人一块黑面包，虽然只有巴掌大小，但对孩子们来说已经满足了。
吃过饭，她的五个孩子到海边玩儿去了，另外两个则在地上玩儿。桑娜找来几匹布，打算在白天织完后送到城里换些钱。到中午时分，桑娜织完了最后一针，正准备出门去接丈夫，只听见远处传来孩子们欢乐的叫嚷声。
“妈妈，妈妈！”桑娜走出门，只见渔夫和孩子们手里提着大大小小的鱼，渔网里还有许多。“桑娜，感谢上帝，给了我们这么多的鱼，我们丰收啦！”“真不敢相信，看来上帝对所有的人都是公平的。”“待会儿我想到城里卖掉一些鱼，留一些够咱们吃就行了。”渔夫兴奋地说。“正好我也想把这几匹布送到城里的纺织厂里，并打算再找些活儿来干。”“那咱们走吧。”
于是，桑娜给孩子们带上了些黑面包，一家人便有说有笑地来到了城里。“卖鱼啰，卖鱼啰，又鲜又好的鱼哦。”渔夫找了块地方，便坐下开始卖鱼。不一会儿，就有许多人来渔夫的鱼摊前买鱼。等鱼都卖光了，一家人又来到纺织厂，用布换了些钱，又为桑娜找了些活儿做。
回到家时，已经很晚了，但他们并没有一点疲倦。桑娜为一家人准备了好吃的饭菜，而渔夫则坐在火炉边清点今天赚来的钱，整个小屋里充满了温馨和欢乐。
猜你喜欢1：初一日记300字
现在正值初夏。看，麦田里的麦子已露出淡淡的金色；听，小鸟在树丛里欢叫，油蛉在草丛中低唱，七星虫们在这里弹琴。
我喜欢生机勃勃的夏天，因为夏天给孩子们带来欢乐。我也喜欢烈日炎炎的夏天，因为夏天给人以汗水的味道。我更喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏天的雨是那么豪爽干脆。
古今中外，有很多的名人都用他们的方式来描绘别有一番风味的初夏。江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦。绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香这些名句随口就来，朗朗上口。下面我也用我的笔描绘一下初夏。
初夏跟着春天的脚步来了，初夏的风仍然有些春天的意味，柔和温软。夏风拂过你的脸庞，让你倍感惬意；夏风吹过一片麦田，使麦子更加欢喜；夏风飘向农夫的脸颊，给农夫带来凉爽，心里倍增丰收的喜悦。初夏的风还有一个显著特点，那就是：来无影，去无踪，让人摸不着头脑。这个特点又给初夏增添了些许调皮，神秘之色彩。
初夏之雨
猜你喜欢2：朋友初一日记300字
我在三年级时认识一位特殊的“朋友”，他仅仅比我大八九岁，他就是我们的自然李老师。
他有些脾气，有点风趣，还有点聪明。长的并不是很帅，浓眉大眼的，鼻子翘的老高，红嘴巴上面还留有两撇小胡儿。看着，是个挺神气的小伙儿！ 李老师刚教课时，板书写的一点儿也不好看，常常使大家捧腹大小。有时，也偶尔对着我们发发脾气。吓唬吓唬我们。不过，他发脾气的时候，两缕眉毛紧缩，两撇小胡儿一翘，接着会说：“这个嘛，今天字写的是不好，但我会慢慢的练习。”同学们听到这番语气的话，忍不住哄堂大笑起来。不过李老师真的一直在练习板书，有好几次，我经过办公室时都看见他在小黑板上练习。他的字一天比一天好了。真是一句话，“台上一分钟，台下十年功。”呀。 虽然在课堂上他总是发脾气，总是板着一张苦瓜脸，但平常的“他”就很风趣。我们去找李老师聊天时，他就马上放下笔，与我们闲聊起来。在闲聊过程中，我们忘记了他是老师，忘记了我们是学生，只把他当做朋友，一起谈身边的趣事，一起逗着玩，一起猜谜语，可真开心。
李老师可真是我们的好朋友！