高三的成长日记

老地方整理的高三的成长日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

高三的成长日记 篇1

犹记曾经那青涩幼稚却意气风发的男孩和那曾经懵懂无知却努力拼搏的花朵。

彼黍离离，彼稷之苗

伴随着小路旁的青葱大树，走在医院里的树荫下的青石板小路上，嗅到一股花朵的芬芳。蓦地，在这片翠绿中瞥见了几朵刚刚长出的小花。它们白里透红，呈胭脂色，同那一片荫庇它们的绿形成强烈的色彩对比。

不由自主地，我走近了，刚想仔细看看这温室里的花朵，却又想起了自己。不久前，我因感冒发烧住进了医院，住进来，才发现了自己已不是世界的中心。

爸爸妈妈在外工作，爷爷奶奶要照顾尚还年幼的妹妹，他们几乎是以哀求的语气与我沟通才勉强同意自己在医院住几天，没过几天，就后悔了。

正如这朵小花，需要在大树的荫庇下成长，而我，离开了家人，无法打理好自己的生活，我乎一事无成。

而我也开始思考，我是否需要些什么来填充自己那贫乏的自理能力？

成长，蜕变，是一种执着。

此时，我们就如同那正在长出新苗的高粱，虽然天真迷茫却也追求上进，追求一份担当。

彼黍离离，彼稷之穗

时间如白驹过隙，我就快出院了。出院的那天早上，我想，是时候锻炼一下自己了。清晨，我体会着身上的每一处不适，不是忍受，不是煎熬，而是享受这一份不适。可不管我怎么努力，也还是没有足够的力气来做如叠被子这样的小事。我的心头升起一丝微妙的情绪，我想去看看那朵花怎么样了。

本满自信以为它不会长多少，定睛一看，竟然连花朵的雏形都长出来了。此时的它似精心雕琢而成，在风中摇曳，显出一些灵气心。

想不到，真是想不到。

成长，蜕变，是一种悟性。

此时，我们就如同那正在结穗的高粱，虽不够完美，却通过自己的努力让自己变得完美。

彼黍离离，彼稷之实

出院后的某天，偶然地路过这家医院，也不知那花是否还在，怀着一种忐忑的心理，似是轻车熟路，我快步走近了它。

看见它还在，我顿时舒了一口气。再仔细看着它，心中一惊，它怎么长到树的阴影外去了？它也不再需要依赖于哪些树了么？现在，它已经完完全全成熟了，原来它们是一朵朵娇艳的玫瑰。它们呈酒杯状，似三月里的`美人回眸一笑，尽态极妍，恍惚间，我竟被它迷住了。

回过神来，我不禁嘴角上扬，想起了现在的自己。在学校里，我已经是寝室长，管理寝室成员的内务，自己自然是做得更好。

我想起初遇它时我们的稚嫩和现在我们的成长变化。我坚信，只要自己有足够的信心并尽力争取，在自己力所能及的范围内，是一定可以实现的。

成长，蜕变，是一种境界。

此时，我们就如同那已经结出丰硕果实的高粱，我们已经学会通过自己的努力去担当，而不是依赖。

青青子衿，悠悠我心。

如今这成熟内敛，温雅含蓄的少年和娇艳动人，独立成长的花儿啊，请一定继续坚持着在这片土地上成长并蜕变！

高三的成长日记 篇2

当我们睁开纤尘不染的眼睛，迸发出第一声天籁般的啼哭，我们便已成为这个复杂的世界上的一员。像破土而出的春笋，在雨后开始拔节——我们义无反顾地成长着，并且用我们的眼睛、用我们的耳朵、用我们的心去探究这个多维的空间。

牙牙学语的我们，开始学会爱，这是我们成长的第一层空间，也是最简单的一维世界。因为简单，所以快乐。除了疼痛、饥饿和失去，剩下的便都是快乐了。我们享受着感知各种未知事物的好奇，享受获得爱时露出新长的乳牙发出的稚嫩笑声，享受给予爱时溢满心窝的满足感和成就感。大人们在我们这张无瑕的白纸上画好爱心的框架，我们用童心这支画笔将它涂抹得满满实实。爱的世界是最纯正的红色。

似一群快乐的精灵，我们奔跑着进入第二层空间，它叫分辨。我们看出了外面的世界的端倪——在这里，红色的爱已不能包容一切。我们睁大双眼，辨别着那些看似相同的笑。那样的弧度叫做谄媚，它建立在你给他利益的基础上；那样的眼神叫做嘲讽，它永远盯着你的痛苦和失落，那是它的养料；而那样的，如一汪碧水的，它才是你应该爱的——真挚的笑。看吧，我们的世界不该是单一温暖的红，它开始冷暖相间了。

猝不及防地，我们出现在了第三层空间里，进入了成长体验区。我们在这被称作青春的特殊板块里，变得叛逆率性，渴求自由。青春期是成长的瓶颈，敏感，易怒，不安，狂躁，种种莫明的情绪，一再出现在人生的十字路口，干扰着我们的选择，麻痹着我们的神经。青春也是成长的加速器，附丽其上的好胜、上进、勇敢、直率……又将成为你不易察觉的财富。这时我们发现，世界不只是好坏那么简单，不止是冷暖两色，三维的世界如此立体真实——原来，成长的路上充斥着矛盾。

随着成长，我们会进入第四度空间，这是一个神奇而广博的世界。我们会时时遁入心灵与大脑的深处，挖掘一种更深层次的思想，用知识装配思维；我们会更冷静地面对得和失、爱和恨、生和死——这叫做理智。理智的成熟往往标志着一个人成长的结束。当然，人一生都在不断完善着自己的理智，因此我们可以说：人的一生都在成长。

如此说来，成长的空间是无限的。从简单到复杂，从一维到多维，只要我们保持不灭的好奇心，踏踏实实顺着成长的轨道走下去，就一定能创造出纷繁迷人的属于自己的世界。

评点： 以一种形象的笔致描绘出一个个抽象的世界，这是本文最大的特点。作者巧妙地将人生成长的空间划分成爱、分辨、体验与思想这四维，并且以一定的色彩为标志，显得新颖别致。人们常常将“成长”这个词语与儿童和青少年联系在一起，但作者却在结尾部分推出了一种全新的见解——“人一生都在不断完善着自己的理智，因此我们可以说：人的一生都在成长。”这使得文章变得更有深度。是的，只要生命存在，我们都在成长！

猜你喜欢1：六年级成长日记

成长，像一条清澈的小河，在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。

翻开那本“足记”的书，在那记忆的漩涡中，我找到了影响我之后一生的事情：

那是在我三年级的时候，我的成绩下滑趋势明显，有两次数学考试都考不到90分，这让父母为我十分担心，只好亲自出马来辅导我，教我如何画统计图，如何读、写大数？？可我这“榆木疙瘩”就是学不进去，脑子里好像被一团浆糊紧紧地粘住了，就是不开窍，教过的题依旧不会，做过的题仍然有错，母亲被惹火了，要求我写了一篇反思，我顿时感到一股股热量贯穿全身，强忍住泪水，呆若木鸡地看着母亲。无意中，我发现妈妈干干的眼眶里闪着一点点泪花，额头上似乎多了几条皱纹，整个人好像都老了几分。顿时，我心里黯然内疚。

晚上睡觉时，我一声不出，辗转反侧地躺着床上，思绪万千。窗外的夜空上，一颗颗星星闪烁着点点亮光，多么冷清，就连床边陪伴我成长的“心心”也似乎在指责我的不是。忽然，透过门缝，我听到母亲在门外哭泣，那弱弱的哭泣声是多么让人心疼。是呀，父母这么用心地教育着我，希望我可以高飞，但我却不但没有获得好的成绩，还让他们如此失望、伤心，这真是身为一个儿女应该做的么？我已经长大了，我们应该回答父母，可……那个夜晚，我一直想着父母深深的教诲，彻夜难眠。

从那天起，我不断努力，那颗信心的种子终于绽开嫩绿的小芽，当我成为大队干事的时候，那颗种子终于长成一朵美丽的花儿，并长出娇嫩的叶子。只有我和父母知道，那花朵是我们无数汗水浇灌而来的，父母创造了我们，赋予我们智慧和力量，父母用数不尽的汗水和泪水关爱着我们，那淳谆谆善诱的教诲让我们受益匪浅，难道我们不应该好好学习，展翅高飞么？难道我们就要白白辜负了父母对我们的期望么？

在后来的一天天的学习生涯中，我紧记着父母的教诲，不停地学习，使自己不断成长，我在慢慢地收获，花开花落，悄无声息。我成长的故事很多很多，五味杂陈；成长的岁月很长很长，虽然这件事已经过去很久了，但它却无时无刻给予我力量和启示，愿成长就是希望编织的彩带，串连起回忆和向往！

猜你喜欢2：高一成长日记

在人们的日常生活中，智慧无处不在。比如爱迪生运用自己的智慧发明了耐用碳丝灯泡；贝尔运用智慧发明了世界上第一部电话；卡尔·本茨以内燃机为了动力，经过努力后，发明汽车。这些伟大的发明，不正是人们运用智慧发明而来吗？

记得小时候，我曾发明了用废纸做成的锤子按摩。那时，妈妈刚下班回来，就叹息道：“唉，真辛苦呀！有谁来帮帮我按按摩吧！”但没人帮她，妈妈只好拿那木头做的按摩锤锤小腿。“嗯，太硬了，不舒服。”妈妈自言自语地说。看见此状况后，我思考了一下，随即开动小脑筋，九用废纸抓成一个小球，一条圆柱状，然后连接，就成了。拿给妈妈后，她锤了一下，觉得棒极了，软硬适中，而且不很重。妈妈还为此奖励了我。

上了三年级后，我继续发挥小智慧，发明沙锤。因为我们班那时要表演，要运用到沙锤，而我们又不想浪费钱，我就提出了建议：用塑料瓶子装上三分之一的沙子，再在外观上下点功夫，贴上橙色或绿色的彩纸，这样就成了既环保又好用的沙锤了。当时我们班还获得最佳创意奖呢。

上了初中后，我为家里省下了浇花的功夫。就是运用一个塑料瓶子，再剪几个小孔，再用绳子绑在瓶子的头部和尾部，把它再吊起来。这样，水就会沿着小孔滴下来，既省了浇花的功夫，还保证了它不会浇水太多而导致死亡。其实，这个是我从书上学到，原本它是用来灌溉农田的，这个也叫滴灌，但我把它稍作改良，用来浇花。

智慧伴我成长，希望我在以后的成长路上，运用智慧帮助更多有困难和需要的人。