雪的自述小学生日记

老地方整理的雪的自述小学生日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

雪的自述小学生日记 篇1

我天生就是六角形的，像朵冰清玉洁的花。蓝天妈妈这个能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韵。

在天上过了一段美好的日子后，我被蓝天妈妈“无情”地赶了出来，原因是我和哥哥、姐姐们有一人任务：到人间去玩一趟。出门时，我和妈妈只进行了简简单单吻别。在去的路上，我想私自逃走，可是却被哥哥姐姐们发现了。啊，终于到了，有很多哥哥姐姐们为了让大地降降温，献出了自己的生命……我本能地屏住呼吸，准备结束自己的生命，但是我是幸运的，我落到了一棵刚刚开放的梅花身上。接下来的日子我很快和梅花姐姐成了朋友，我们一起难过，一起开心，一起嬉戏。我给她讲讲天上的故事，她给我讲讲地上的故事。

但是，好日子有没有过几天。这天，我和梅花姐姐正在玩游戏，突然，一只肮脏的小手向我伸来。他不由分说的把我掠走了。我在他的手心里慢慢融化，我由一滩干净的水变成了一滩黑漆漆的“丑”水。但我是幸运的，我发挥出了我自己的作用。这样才是一“朵”有价值的小雪花!

雪的自述小学生日记 篇2

我是一朵小小的雪花。

我浑身洁白无暇、晶莹剔透。身体呈六边形，六个角度变成六条直线向外延伸，每条直线顶端都像是一朵“白花”。

人们常把我们比作正义的化身，因为我们是那样纯洁无暇、洁白如玉，并且我们从不沾上一丁点污泥，就如那些从不无端生事的人儿一样。

但我带来的坏处也很多。我们落到了地上，厚厚的，使人很难行走；我们使人感到寒冷，有人甚至会冻僵，变成一尊冰人儿。曾经有过多少个冬天，有过这样的事例呀!

我和我的同伴，都有这样的想法：要把一切不平给填平，要给孩子们快乐，要给庄稼养分，要把世界裹在我们的怀里。

这就是我——一片小小的雪花，一片洁白的雪花，一片有美好心灵的雪花。

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“伊志强?你在干吗呢?嗯?”走路也不看道。“玩魔方”说着把魔方递给我看，“看，我一下拼了四面!厉害吧!”我来了兴趣，“给我借一中午吧?”“好!”

回到家里，我左扭扭，右弄弄，就是把同色的`面拼不到一块儿，我向他请教，“用数学里的填补法，比如说‘你要拼红色的，先找正方体六个面哪个面红色占得最多，以它为中心点，在瞧瞧其他五个面有没有红色面，如果有，再看它的位置和哪个红色成对角，把对角的扭在一起，再找下一个对角，把它们合在一起，最后只剩一个没有跟着“大部队”了，看看这一个和谁平行，把他扭正过来，在顺着它的边扭回去，一个面就“竣工”了，如果你想拼其他面，以此类推。’”听了他的话，我茅塞顿开，拼的更起劲了!

一次两次三次我终于拼好了一个面。我高兴极了，心想：小小的魔方也有这麼大的乐趣啊!真后悔我把自己的魔方拆散架了。这时伊志强在楼下吼了起来：“孙宇航!快还魔方!”“真小气”我嘟囔着。赶明我再买一个，好好玩儿个够。

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曾经，老师经常教育我们要有一双美的眼睛去观察美的事物。今天，就让我来赞美我们班的同学吧！

记的有一天，高琴红正在全神贯注地写作业，连我拍她一下也毫无察觉。最后，我没有了办法，只好大喊一声：高琴红，我们去玩捉迷藏吧！这时她才抬起头，笑眯眯地说；“好啊，我们再叫一些同学参加吧！”后来，许多同学都来参加我们的游戏，一起开开心心度过了一个快乐的课间。大家来说说，我的同学高琴红，是不是一位既爱学习，又爱锻炼的好同学呢！

还记得有一天，老师正在评讲作文，特别读到了一篇作文。读完后说；这篇作文写得很好，很精彩，生动，下课后同学们可以去看看，互相学习。这是范章的文章。”下课后，我看了范章的作文，写得十分精彩。从“一杯茶，一份情”这题目，就可以看出他平时的积累。其中有一句，有画龙点睛的作用，还把自己当时的形象描写的十分生动。今后，我要多多向他学习，提高我的`写作能力。

原来，美就在身边，幸福也在身边。美需要你去发现，也需要你去创造。为了让我们的生活更加愉快，所以我们要有一双发现美的眼睛和一颗感恩的心。