任务作文

老地方整理的任务作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

任务作文 篇1

高三生活也会随高考的日渐临近而消逝。回想已走过的学习生活，我想到的不仅是要努力学习，更多的是与同学之间、师长之间的礼貌、谦让和随和的相处。

孔子早就说过：“君子和而不同。”虽然本人并非君子，亦非淑女，但是我有自己的生活理想和人生目标。其实，我们的每一位高三同学都有自己的梦想，都在憧憬美好的未来。

至于我的未来如何，目前尚是未知数。不过，我想不论其前景怎样，有一点是肯定的。那就是：一定要做一个有道德情操的人，像“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花一样高洁，具有自己的一份独立人格。

如今的我，在浮躁的空气中，紧张的氛围下，仍旧享受自己那轻松自信的愉悦。我想，多雨的六月会带给我成功，我也会收获属于我的那一片紫色。

我自信，我是一个紫色的守望者……

任务作文 篇2

时光冉冉，昨日不再。时光匆匆，今日已逝。时间就像石钟上的指针，转过一圈又一圈的年轮。回顾20xx年前的点点滴滴，不禁五味陈杂，正的是人生百味啊!

20xx，甜!回想这一年的收获，心里很是满足。通过近一年的学习，我感觉自己成长了许多，懂事了许多。人总是要学会自律，学会自己照顾自己，与同学、朋友同抵风雨。

20xx，酸!学习路上总有不如意的时候，皱眉的时候，激烈讨论地时候，争吵的时候，总会有矛盾发生，那时候的委屈与无奈就像还未成熟的青橘，嚼进嘴里尽是涩涩和酸酸的味道。

20xx，苦!虽说20xx的冬天是个暖冬，但是起伏的气候还是让喜欢赖床的'我吃了不少“苦头”，每天早早地起床真的是一大苦差事。

20xx，辣!20xx，有拼搏，有奋进，有争夺，有上进，大家一起努力，更上一层楼!难免会有小磕小碰，难免有口角之争，难免自己心情不好乱发脾气，难免自己会犯错误……

20xx，即将成为过去!过去的成为回忆，新的一年我们也要更加努力!

任务作文 篇3

前不久，我和爸爸到科技博物馆去参观大型科普展览——不可能的任务。据说，那里有100多项不可能的任务，等着我们去挑战，去攻克呢！

来到门口，只见前面围了一大堆人。咦，他们在干什么？我们连忙挤进人群中去。我看见一个巨大的水龙头悬挂在半空中。它居然没有水管，但水龙头里却源源不断地喷出水来，下面有个水池接住。人群中，有的人瞪着眼睛，怀疑自己的眼睛有问题；有的人一手托着下巴，一边在苦思冥想，真是“书到用时方恨少”；有的人目不转睛地盯着水龙头，想从中知道什么似的；还有的人和同伴议论纷纷，争得不可开交。我和爸爸一开始也惊得目瞪口呆，张大了嘴说不出话来。但是，“科学高手”的我最终还是想出了：一定是水龙头喷出的水里装了根玻璃管，利用“喷泉原理”把下面的水吸上去，再喷下来。因为水在玻璃管外面流动，所以不露破绽。

走进展厅，有更多不可思议的事在发生：金鱼在加热的水里竟快活地游来游去。这是因为水是热的不良导体，再说，热气上升，冷气下降，而金鱼在水下游，当然安然无恙；还有种纸不怕火烧，但是如果用这种纸包住一根火柴再烧，本来坚硬无比的纸成了软架子，这是用了“炸药原理”……

我还看了“鸡蛋走钢丝”、“纸上站人”、“一纸千金”等表演，真使我大开眼界，增长了不少科学知识。

任务作文 篇4

当金黄的太阳再次从东方升起时，校园便恢复了生机。当学校一年一度的运动会开始后，运动员们的表现让我知道了许多。比如：每个人的宿命。我站在观众席上时，那么为运动员们加油呐喊便是我的任务；我穿上运动服站在运动场上时，那么获得胜利便，赢得荣誉便是我的任务！

每一个身份都有它自己的宿命。写作业、考试、背书、上课是学生的宿命。作业、备课、讲课是老师的任务。学习也是一种任务，只是有完成的认真与不认真之分，它在于努力，在于辛勤，在于沉浮的思想，更在于自己的心。我们无法改变任务，只能更好的完成它，不让付出的努力浪费。

任务只是生活中的一种规则，我们围着完成它生活着，努力着。成功只在于更好的完成任务！

任务作文 篇5

滴答滴答

夜深的时候你悄悄的落下

哗啦哗啦

伤心的时候你慢慢的磨擦

也许

你真的很善良

在我失落的时候

陪着我一起哭泣

可能

是我太过放纵

在你难过的时候

与你渐渐地远去

啊

夜雨

你能否听见我心的声音？

啊

夜雨

你这是为了谁在哭泣？

慢慢的

你累了

我也累了

都安静下来

一点一点的

回忆

任务作文 篇6

满足所要则变成了迁纵

有一年秋天，一少年流浪到寺庙。

每到用餐时，他惆怅地盯着菩萨，像在祈盼什么。大师见他可怜，便催促弟子快些给他送去食物。

渐渐地，少年与弟子们熟络起来，再到饿了时便直接让弟子去找大师要食物。

弟子匆忙地去找大师，可大师却总想出各种理由推迟片刻后才让弟子备好食物，还吩咐慢些给送去。

如此这般次数多了，弟子疑惑不解地问大师：为何您以前急着要给少年送食，如今却总在故意延迟呢?

大师微微地笑说：以前他是想吃东西，我们给他送去食物，那是在成全;而如今他是要东西吃，我们再给他送去，则成了迁就。成全是帮他，所以要快;迁就是害他，所以要慢呀!

禅悟人生：

满足所想是成全，满足所要则变成了迁纵，这就是助人的分寸和尺度。

任务作文 篇7

学包饺子噼里啪啦，噼里啪啦……春节到了，春节到了，新的一年又开始了！家家送祝福。春节，吃饺子是中国人民不可缺少的过年方式。

全家人都热热闹闹的准备包饺子的食材：肉馅、面和一些香喷喷的肉，经过男人们的一番加工，终于摇身一变成为一盆香味四溢的肉馅。接着我向高手奶奶拜师学艺，用勺子挖了些肉馅放在饺子皮中央；然后学着奶奶的样子，用手沾点水涂在皮子四周，再往皮子上放好一团馅，然后把皮子一边对折，一边捏出皱褶。但是，包出来的饺子怪怪的，而且馅都漏了出来。原来，包饺子不像看上去那么容易啊！我有点泄气。奶奶鼓励我说：万事开头难，多包几个就好了。奶奶又慢慢地包给我看一个，我侧着脑袋，眼睛瞪得大大的，仔细地看着。原来，包饺子的关键是对折的时候要捏紧，而且两只手要配合好。我又拿起一张皮子重新包了起来，果然比前面的好多了。，我满意地笑了，一旁的妹妹也拍起手来。渐渐的熟悉了，我有自己的方法了：将洁白如雪的饺子皮平放在手心，用勺子挖肉馅，在把饺子皮的边儿紧紧捏拢，使肉馅密不透风的躺在摇篮般的饺子皮里；不仅要是肉馅密不透风，还要美观，要将饺子皮边捏得凹凸有致。这下，一个小巧玲珑的饺子就制作完成啦。虽然它看起来站立不稳，中心不平衡，但吃起来香喷喷的，接着，我拍打了几下衣袖，又一丝不苟地包起第6个、第7个……没过多久，满满一桌小饺子便陆续跳下了大锅内，泡温泉似的在热水滚烫中高高兴兴，欢天喜地的上下飞腾，左右跳跃……他们个个七嘴八舌，咿咿呀呀攀谈的很投机似的。

一碗碗热腾腾的饺子出炉了，大人们纷纷举杯，小孩子也不甘落后，期望已久的的团圆饭在今天大年初一拉开了屏目，大人们兴致勃勃的讨论去年的收成，我的我的，而孩子们呢，攀比谁买的新衣服漂亮！一口口小巧玲珑的饺子随口中到肚里。这才有年味！

包饺子是春节必不可少的，吃饺子更是特定的，吃着香喷喷，热气腾空的饺子，感到春节无比幸福，大家团聚在一起，等待新的一年，人们又都长了1岁，全家人望着烟花，吃着饺子，脸上露出了从未有过无比的快乐！

任务作文 篇8

老师给我们布置了一个任务，叫大家做一个小制作，我打算做一个“不倒翁”。

我找来一个鸭蛋、几张彩纸、一个双面胶、一把剪刀、一个碗、一块橡皮泥、一盒水彩笔。

开始制作“不倒翁”了，我先把鸭蛋洗干净，再把鸭蛋的顶端戳一个洞，又把鸭蛋里的蛋黄倒在空碗里，用清水把蛋清洗干净。然后用小指试试蛋壳上的'洞庭湖是否够大。如果不够在就把蛋壳再剥掉一点，如果刚好可以伸进来就直接把橡皮泥放一小块进去。最后，我就开始给“不倒翁”化妆了，我先用一张采纸给“不倒翁”做了个“帽子”，结果，“帽子”太大了，我就把它剪了一半，我又用黑色水彩笔画“不倒翁”的眉毛和眼睛，我又用红色水彩笔画“不倒翁”的嘴，笑眯眯的“不倒翁”就做好了。我把它放在桌子上，黑，还真的不倒。

我用手把不倒翁摇来摇去，“不倒翁”还是笑眯眯地看着我，我要向它学习，在遇到困难和挫折时都不屈服，永远乐观，不倒！

任务作文 篇9

今天我很高兴，因为我们班举行了一次难忘的包饺子活动。包饺子活动开始了。老师分了10个组，每组有8人，我是二组的组长。

首先我和李芮茜拿出一小块面，把它擀成中间厚，周围薄的饺子皮。然后我们把饺子皮放在手心里，挖上一勺馅，再把两边对折，捏出一圈美丽的花边。呵，一个小巧玲珑的饺子便包好了。按顺序来，我们二组包的又快又好，于是老师先给我们煮饺子。我们等呀等呀，饺子终于出锅了，一阵诱人的香味扑鼻而来。我们蜂拥而上抢着来吃饺子。看，有的同学一下子把三四个水饺盛到自己碗里，有的同学嘴里咬着一个，左手和右手里也各拿着一个，还有的同学别看他手里只拿了一个，可一眨眼的工夫，那位同学便把饺子给吃光了。

正当我们吃的津津有味时，再看旁边的同学却是“口水直流三千尺。”但我们也不管，这么好吃的饺子，哪还能顾得上管他们呢！难忘的包饺子活动结束了，真盼望下一次还能吃上一顿美味的饺子。

任务作文 篇10

招法一：小处切入，专注—点

热点素材，往往影响很大，涉及面广。我们必须从小处入手，寻找与作文主题相关的“点”，切忌面面俱到。如高考广东卷优秀作文《回到原点》片段：

头顶灰白的天空，翻过尘土飞扬的马路。我终于可以停下脚步，伫立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再迈一步，我便回到我人生的“原点”——那条打从我一出生便孕育我的老巷。那条充满西关风情，予我人生第一课的老巷。

踏着青石板路，我缓缓步入巷的深处。映入眼帘的是久违的`西关老屋。深红的趟栊门前是三级浅平的石阶，某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上，享受正午到来前温和的阳光。

【解析】“回到原点”这个话题，可以选择的角度众多。本片段只是从小处着手，选取了作者熟悉的一个生活场景，这也是我们熟悉的画面，贴近读者生活，激发了阅读兴趣，引出了下文的思考。