爱与责任——《吹小号的天鹅》读后感
老地方整理的爱与责任——《吹小号的天鹅》读后感（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
爱与责任——《吹小号的天鹅》读后感 篇1
我读的是《吹小号的天鹅》，它是一篇童话故事。
《吹小号的天鹅》中的.萨姆是一个小男孩，他在小池塘里发现了两只天鹅和它们的孩子，一开始，两只天鹅还以为萨姆是猎人，其实，萨姆不是猎人，天鹅误会了萨姆。有一次，一位真正的猎人拿着枪向着天鹅一步一步走来，萨姆看见了连忙跑过去，阻止了这一场悲剧的发生。后来，天鹅终于知道了萨姆其实是好人。小天鹅中有一只天鹅是哑的，它叫路易斯，天鹅爸爸为了帮助路易斯，去了一家音乐商店叼来了一把小号，小号没有付钱，这成了路易斯的心事，萨姆帮助路易斯到夏令营吹小号挣钱还债。它越吹越好，最后成了闻名全国的小号演奏家。
这只小天鹅与命运抗争，克服种种困难到获得成功的故事。使我明白了身上的残缺并不可怕，可怕的是放弃，只要有劳动就会有收获。
爱与责任——《吹小号的天鹅》读后感 篇2
在这个暑假王老师给我们发了一笔书名叫《吹小号的天鹅》。这本书里介绍了天鹅路易斯、天鹅老爸的经历，主要人工是天鹅路易斯。
路易斯一生下来就是个哑巴的雄天鹅。为了说出自己的.想法，他想了好多办法，终于有一个办法了，那就是写字。路易斯千辛万苦的来到了蒙大拿，来找萨姆上的学校来学习，他们不在一个班。不过路易还是会写灾难的英文单词。可是其他天鹅不认识字，路易斯还是没法表达他对雌天鹅的爱，为了帮助天鹅路易斯天鹅爸爸从乐器店里偷来了小号。路易斯练一遍又一遍，终于从小号里吹出了心底深处的歌。乐声不仅打动了塞蕾娜，也赢得了人们的尊敬和赞赏。这件事告诉我们只有通过自己的刻苦努力我们的理想才能实现，才能得到人们的尊敬和赞扬，我们才能长大，眼前的道路会越来越宽广。使我们懂得了做事要持之以恒。
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“妈妈！我都放假回家了！您也好好歇一歇啊！”
“没事儿！我不累，你好不容易放假了，玩儿去吧！”
“我…我玩儿什么呀？我还是帮您干活儿吧！”
“那…那你去帮我买包盐来吧！去！“
“啊？哦！”
妈妈总是那样疼我！可我多想帮她分担一些辛劳呀？盐一会儿就买回来了。这回我也不问，径直向厨房走去，拧开水龙头，开始洗碗。看见妈妈正想说话，我抢先说：“哎，妈妈！您可别说了，这是我的责任！”
妈妈笑了！
责任在对父母的孝顺中！
维克多·费兰克说过：“每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以‘责任’来答复生命。因此，‘能够负责’是人类存在的最重要的本质。
责任无处不在！
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为培养我们对班级的责任意识，学校每周一升国旗后都要颁发一次“文明班级”流动红旗，而每个年级中只有表现最好的班级才能得到它一周的拥有权。周一的升旗仪式上，我们最关心的就是流动红旗的归属了。每当听到大队辅导员老师念道：“这个星期获得流动红旗的班级是六年级（1）班……”这句话时，全班同学紧绷的一颗心才会放松下来，激动、喜悦之情溢于言表。说起这面流动红旗的获得，我不由得想起了一桩桩往事！
“学会尊重，把握机会，争取成功……”响亮的口号，整齐的步伐，六（1）班的同学们正精神抖擞地走出了校门。可是，谁又能想到，在不久前我们班的放学纪律可是倒数第一啊！“放学队伍整不好，行进中间没口号，拜拜手势做不到，交通警钟敲烂了……”《放学歌》就这样被大家改编了。队伍前面的同学好歹还有气无力地喊着口号，走在后面的.同学呢，有的光张嘴不发音，有的干脆边走边看课外书，我呢，正津津有味地听着同学讲笑话，全然不顾班级形象，同学们一个个我行我素。早读就更不用说了，我和几位同学几乎每天都是踏着铃声到校。即便是那些早去的同学也不认真朗读，教室里总是夹杂着同学们的打闹声、嬉笑声，老师或校长一进来，大家才会像老鼠见了猫似的坐好。或许大家都觉得只有我一个人说话，其他人都在读就行了，读不好关我什么事？或许就是这种事不关己的心理使我们班近一个月得不到流动红旗，甚至有一周放学居然以66分垫底！
长此以往，班将不班！怎么能行？张老师专门召开班会，给我们讲“责任”的重要：“一位巴士司机行车途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在路边，并拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全下了车；将发动机熄灭，确保了车和乘客的安全。做完这三件事，他却趴在方向盘上，停止了呼吸。”他是在用生命践行着“责任”二字啊！也许大家都被那位司机深深地感动了，纷纷对平时的所作所为进行了批评和自我批评。随后，我们以《班级荣辱，我的责任》为题做了演讲。是啊，什么是责任？对于清洁工来说，他们的责任就是使环境变得干净、整洁；对于警察来说，他们的责任就是维护好社会秩序，保证人民生命财产安全；对于教师来说，他们的责任就是教育好每一个学生，让孩子们学会做人，学会求知。那我们的责任到底是什么？仅仅是优异的成绩吗？肯定不是，我想我们的责任就是用心做好每件事，努力为班级和学校争得荣誉！流动红旗没得到，就是我的责任！
这节班会课似乎有着神奇的魔力，彻底扭转了同学们的旧思想，班级面貌焕然一新：早读居然没有一个同学迟到了，就连我这只小懒猫也能准时到校了；同学们早读的声音也比以前洪亮了，班级纪律大有好转；放学时，响亮的口号整齐的步伐，同学们精神抖擞地走出校门……就这样，流动红旗又回到了六（1）班，挂在了墙上最显眼的位置。
现在，我们明白了“流动红旗”不同寻常的意义，它代表的是责任，是荣誉。争夺流动红旗的号角已吹响，新的一周马上就要来到，每个班的每个同学准备好为荣誉而战，准备好履行自己的职责了吗？
班级荣辱，我的责任！