又是一年风起时初三日记

老地方整理的又是一年风起时初三日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

又是一年风起时初三日记 篇1

从初一到初三，从分散到集中，从青涩到熟知，我们正在这样慢慢的变得成熟。又是一年风起时，带我回到最初时。

我们七个人最初分在两个宿舍五二九和五三零，也许是不在一个宿舍的缘故，在那时我们很少一起玩，也很少一起聊天，打闹。到了初二在一起的时间更长了，相处的时间也更长了，聊的话也更多了但还是有些许的距离。也许是某个契机，又或许是上天早已注定的缘分，到了初三开始时，我们被分到了一个宿舍。被分到一个宿舍后，我们对彼此有了更深的了解，我们对彼此展现出来的都是最真实的自己，不用掖掖藏藏，也不用顾及自己的形象。

后来我们七个成立了一个小群，那个群里包含着七个懵懂少女的青春和七个疯女孩柔软的心事。我们会在那个群中分享自己有趣的事情或自己的心事，我们还会拿彼此的丑照傻傻的做表情包，让后互相“伤害”。在五五七这个温暖的小窝中，我感受到了欢乐和治愈。

又是一年风起时，到我回到现在时，带我回到五五七这个温暖的现在时。

又是一年风起时初三日记 篇2

虞姬说过：“风会带走你曾经存在过的证明”，但每当风起时，它总能勾起曾经的回忆，即使曾经一事无成即使曾经金榜题名它都会跟着风飞到你的脑海中。

现在既有夏天的炎热也有秋天的萧瑟，此情此景勾起了我夏秋时节的两件事，它们随风而起却风波难平。几年前的夏天，除了热其他都是美好的事物，不时的微风虽然夹带着暖流但也能滋润一下心头。那个夏天每天往返于家和辅导班的路上，早上离家傍晚回归，就这样持续了一个月，虽然看起来枯燥乏味，但在这短短的时间里几个志趣道合的人聚在一间屋子里从不缺乏任何趣味，即使每天重复着同样的事情，一起吹着同一阵风，依然开心。

在那之后的秋天，我的周围恰似秋天一样萧瑟，我们都朝着自己向往的地方前进，唯独我止步于此，曾经朝夕相处了五年的同学就此各奔东西。风带走了他们存在过的证明，原本热闹的校园被新学生替代，我也加入了他们的行列，这一切都好像没发生似的，除了人不一样但还是原来的环境原来的，自己。

又是一年风起时，还没好好珍惜就被风带走了。它不像花开一样周而复始，风是一去无回的，唯有另外一阵风能带来曾经的风吹过脸颊的感觉，但它已经不是曾经的那一缕风了。

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泥土，孕育万物；泥土，是我们的衣食父母。这弥足珍贵的泥土，你可曾明白它的心思？

――题记

泥土，平凡而伟大。我愿把它比作母亲，因为它哺育了万物，慈祥而温暖；我更愿把它比作智者，因为它默默奉献，有着宽广的胸怀。

春天――泥土的芬芳

春回大地，万物复苏，田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了一个冬天，准备破土而出。泥土却在更种子较劲，不是争强好胜，而是为了使种子更加健壮，使幼苗能抵御风雨的洗礼。种子汲取着营养，顽强生长着，终于有一天，它破土而出，迎着阳光昂起了头。这时，泥土的脸上，充满了欢喜而欣慰的笑容。春风拂过，风里带来些新翻的泥土的芬芳，混着青草味，还有各种花的香，在微微润湿的空气中酝酿。

泥土的芬芳，带来了春天的气息。泥土鼓励着孩子们去拥抱春天！

夏天――泥土的奉献

夏天，是植物孕育果实的季节。植物的根贪婪地吮吸着泥土的养分。泥土无私奉献出毕生的精力，却不求回报。暴风雨来了，它连忙蜷紧身体，保护植物的根茎，使它不致被连根拔起，又尽力涵蓄水源，以备不时之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生灵。

泥土只是奉献，不求回报，因此，它是无私的。

秋天――泥土的大度

秋风吹过，枝头挂满沉甸甸的果实。泥土小心翼翼的等待着，托起下坠的果实，让人们有个好收成，它安抚着落叶们：来年化作肥料再为树们作贡献。

泥土舍己为“果”，宽容接受了

落叶，它是大度的！

冬天――泥土的温暖

到了风雪载途的冬天，动物们销声匿迹。泥土用温暖的胳膊挽成摇篮，柔声细语地说：“睡吧，这儿准暖活！”

泥土，是世界万物最终的归宿。因此，它具有母亲般的温暖！

用手托起一捧泥土，用心灵去感受，不知不觉，心也会和泥土一样，散发芬芳！

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一切都是新的开始。昨天，我们怀着兴奋的心情看了开学第一课。开始时，那些中小学生所表演的歌舞使我为之震撼，他们所展现出的画面不是了无生趣的，而是使人充满着活力和感受她们积极向上！

曾经有位名人不止一次的说过：“世上不是没有美，而是往往没有发现美”。有些人往往一味的追求着自身的完美，而忘了美的真正含义是什么。而开学第一课中我们所看的人是一位很普通的人，但他却让我们都为他伤心和难过。

这是一位普通的大巴司机，正当他开车的时候，一片碎玻璃刺进了他的胸膛，而他在生命的最后一刻却没想到自己，而是紧紧握住刹手，将车稳稳的停在了路边，而他却永远地躺在了车上。

正如在奥运会上屡次夺冠的焦刘洋，而大家却只看到了她辉煌的一面，但大家却不知道在这美的背后含着多少辛酸和多少泪水。但她付出的泪水却成就了她的美！

记得那时候我刚刚走进了一所寄宿学校，那时我只有七岁，对这个美丽的学校充满着陌生，暗淡甚至害怕。因此，我流下了泪水。

但是，正在我失落无助的时候。有位老师却关心着我和小伙伴们一起支持着我，虽然，她没有给我金钱和物质上的支持。但是，在我心中是很温暖的，因为，她给我的是心灵上的支持。所以，她在我心中是美得！

人们在欣赏美的同时，却忘记了创造美和传递美。你看那张课桌虽然破旧不堪，但它也是美的。因为，它驮着一代又一代的薪薪学子。不妨将它修好，让它的美继续传递下去。除了这，还有自然之美，那墙角的花也是美之所在，如果，你摘下了它就破坏了它。它开花是美，落叶归根知道来年的待续也是美！

所以，美就在我们身边！我们要学会发现美，欣赏美到创造美和传递美！