小学五年级描写善良的优秀日记
老地方整理的小学五年级描写善良的优秀日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
小学五年级描写善良的优秀日记 篇1
善，人心之美也。
镜头一
艳阳光照，何须温暖。一个小男孩用自己瘦小的身躯抵着商场的玻璃门，方便他人的出入。他双脚紧紧地依在门边，使劲抵着，小小的双手推着门，使门不再移动，一滴滴汗珠从他头上落下，落在地上，落入衣襟，落进每个人的心里。小男孩嘴角拂过一丝春风，轻挑微扬，眼里满是笑意。
镜头二
黄昏归鸟，彩霞满天。一位学生在放学的路上走着，天色逐渐昏暗，距离到家还有十几分钟。天黑沉沉的`，一辆出租车打着车灯，在这位学生的身后缓缓跟随着，为学生照亮回家的路。这辆出租车跟着学生的脚步，一点一点地向前挪移，暖黄色的灯光照亮了整个黑夜。即将到家，学生转过身，望着“寸步不离”的出租车，深深地鞠了一躬，不知哪里暖暖的。
镜头三
烈日炎炎，树木成荫。放学后，电线杆旁。一位小学生不断地弯腰，扶起那一辆辆倒在地上的共享单车。他擦着额心上的汗，深吸了一口气，又连忙弓着腰，把那对自己来说有些吃力的自行车放正。路边的行人自顾自走过。一辆断了“腿”的自行车没办法站立。这位学生将这辆“与众不同”的自行车靠着电线杆，使它有了依靠，这一排蓝白色自行车，便利了多少人?
因你没带够钱摆摆手让你离开的馄饨店老板娘，食堂阿姨每次多打的几勺饭菜，同学与老师耐心细心地教你题目……
“善良的心灵并非漫山遍野，但也如点点繁星照亮黑夜。”是啊，也许这些小善举比不上如万丈光芒的大恩大德，但它会像萤火虫装饰着黑沉寂寞的天空。
小学五年级描写善良的优秀日记 篇2
太阳爬上了头顶，我结束了一上午的课程，正往家走去。
突然，听得“哐当”一声，随声望去，一位年过花甲的老爷爷摔倒在地。他痛苦地呻吟着，满脸的皱纹因为疼痛扭曲在一起，嘴角不停的抽搐，一看就知道摔得不轻。
围观的人越来越多，大家都七嘴八舌地议论着，不过，没有一个人去帮忙。讨论的几乎都是同一个话题：扶，还是不扶?扶了害怕被讹，不扶又感觉良心上过不去。大家都深深地陷入矛盾中……
时间在一分一秒地流逝，老爷爷的呼吸也越发急促了，如同一头暮年老牛，在做最后的挣扎。这时，一位大哥哥径直奔向老人，蹲下在老人边耳语了几句，便把老爷爷扶了起来，人群中有人喊：“小伙子，你敢扶呀?小心点儿，别被他骗了!”
“老人年纪这么大，我不怕被骗，我就是怕良心受到谴责啊!”大哥哥一边朝人们笑笑，一边吃力地背起老人向医院跑去。我忽然感觉脸上火辣辣的，人也很不自在：这么懦弱，我又算什么少先队员?接着便加入了“护送”行列。
旁边就是医院，过了一会儿，老爷爷身体已无大碍。他的'家人也闻讯赶来，这才发现，大哥哥早已经离开。没留下姓名，却留住了温情，留下了一片称赞。大家都感慨道：人间自有真情在!
……
直到现在，这件事时常浮现在我的脑海里。或许这个世界上只有最真实的东西才是最美好的，令人难忘的。大哥哥的善良与勇敢散发着金子般的光芒，给我指明方向。他使我明白了“善良”的真谛;更使我明白了与善良对话，不必拐弯抹角，闪烁其辞;与善良共事，不必多个心眼，反留一手。善良如此质朴，如此无华。善良，真美!
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“赠人玫瑰，手有余香。”善良也是双向的，你的善良可以让你交到更多的朋友，可以帮你做许多事，同时，你以你的善良帮助了别人，帮助别人度过难关，别人也会感谢你。
善良体现在生活的方方面面，有时也只是举手之劳。你一个善良的帮助，一个善意的关怀，很可能会让别人如沐春风细雨般舒适。
善良+真诚=友谊
小明同学坐在椅子上瑟瑟发抖，窗外的寒风止不住往教室里灌，同学们都搂紧自己的褪，蜷缩在座位上，小红同学不经意的看见小明同学发抖的样子，急忙从书包里抽出一件毛衣走上前去，递给小明同学，“你……不冷?”小明同学哆嗦地从嘴里挤出三个字“不冷”，“我还有呢?你穿吧。”说完拍拍小明同学的肩膀。“谢谢……”，小明同学接过毛衣，穿了起来。十分钟后，小明同学走到小红同学面前说道：“以后我们做好朋友，行吗?”“嗯”他们同时笑了。
善良+微笑=信任
一个小男孩在街道上跑，一不小心摔在了地上，哇哇哇的哭了起来，“男孩是不应该哭的哦!”突然一个约莫十五岁的男孩站在他面前，灿灿的笑着，边说还晃着手中的棒棒糖。小男孩止住了哭泣，接过棒棒糖，“为什么呀?”“因为呀，你是大男子汉呀，要顶天立地的。”“恩，哥哥，我听你的。”小男孩笑了。
善良是天边的彩虹，把天空打扮得更加美丽，是我们的心灵更纯洁和美好。善良拉近了人与人之间的距离，善良是一切美好品质的解释。让我们心存一份善良，让明天更美好!
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从小到大，上课期间凡是一碰到节日就非常的开心，但自从有到了高中后，就不这么认为了。
最主要的原因是只要一放假就发许多的试卷回家写，说什么放假回来交。讨厌这种生活，我以前觉得读书是件有趣的事，它可以让我找到快乐，而现在我感觉读书是件很累的事。
因为在这里每天除了考试就是写作业。虽然有时会去玩，但一玩着成绩就跟不上，所以突然好累……话也说回来，这有时放假可以多休息一会儿，问题是成绩的差距就是在作息时间上的分配才越来越大的。
在班上，我也发现几个跟书呆子样的人，整天埋头写作业，一有体育课、信息课都不去，总之，就是一直写，但我看了看他们的成绩，不是很拔尖。我就一直那纳闷；人家这么认真，成绩也就这样啊？这付出的收获的也相差太大了吧！
总而言之，不要学得太死，玩得太疯。该玩的时候要玩，该学的时候要学。五一节快乐！